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    纯净的碳酸钙可用作牙膏中的磨牙剂。煅烧石灰石的某工艺流程如下（杂质与水不反应）：

    ① 操作a的名称为   （10）   。
    ②高温煅烧石灰石的化学方程式为   （11）   。煅烧完全后，取固体B于试管中，加入一定量水后，再滴加无色酚酞，看到的现象是   （12）   。
    ③ 你认为该工艺流程的目的是   （13）   。

    ①过滤     ②CaCO3高温CaO+CO2↑   无色酚酞变红色    ③获得高纯度碳酸钙

    解析试题分析：①操作a是将固体和液体分离，故名称是：过滤
    ②高温煅烧石灰石的化学方程式为：CaCO3高温CaO+CO2↑ ，煅烧完全后，取固体B（生石灰）于试管中，加入一定量水后，生石灰会与水反应：CaO + H2O ="==" Ca(OH)2，所得溶液显碱性，故再滴加无色酚酞，看到的现象是无色酚酞变红色
    ③该工艺流程是将含有杂质的碳酸钙转变为纯净的碳酸钙，故目的是：获得高纯度碳酸钙
    考点：碳的化合物的化学性质，碱的化学性质

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    （6分）阅读下列材料，并回答有关问题：
    材料1．臭氧是淡蓝色气体。大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境。但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。
    材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
    材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O3）的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
    （1）请总结出臭氧的有关知识：
    用途：              _____                 __________               ；
    （2）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：                     ；
    （3）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式：                                                                  ；
    （4）从上述材料中可见臭氧对人类有利也有弊。请再举出一种物质，并说出其利与弊：                                                                 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （6分）现有铜与另一种金属R（可能是银、镁、铁中的一种）的混合粉末。欲确定R的成分，请你一起完成：
    （1）请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置。

     
    （2）取少量的金属粉末于试管中，逐滴加入稀硫酸，有气泡产生，则R不可能是         。
    （3）待不再产生气泡时，再进行        （填写一种实验操作方法），得到溶液和铜。然后往溶液中加入洁净的锌片，锌片表面有金属析出，则R是           。
    （4）写出金属R与稀硫酸反应的化学方程式                                   。该反应的基本类型属于               （选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    已知：A、B、C、D、E、F是六种常见的物质，其中A是黑色固体，B是无色无味的剧毒气体，C是紫红色金属单质。它们之间的转化关系如图：

    请回答：
    （1）写出下列物质的化学式：B            、C            、E          。
    （2）写出反应①的化学反应方程式：                               。
    （3）写出反应②的化学反应方程式：                               ；该反应属于基本反应类型中
    的        反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    现有A和B组成黑色混合物，按以下图示进行实验：

    （1）根据实验推断并写出下列物质的化学式：A．______C．______E．______
    （2）写出反应③的化学方程式：__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3分)构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系，请分析以下知识网络图，回答有关问题。

    （1）则①中填写           ，②中填写        。
    （2）上图中“金属氧化物”若为氧化铁，请你写出稀盐酸与氧化铁反应的化学方程式         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”。市场上销售的“加碘食盐”，是在食盐中加入了少量的碘酸钾（KIO3），
    （1）（1分）“加碘食盐”为人体补充的是___________________（填“碘元素”或“碘单质”）
    （2）（1分）计算碘酸钾的相对分子质量为____________________
    （3）（1分）碘酸钾中碘元素的质量分数是____________________（计算结果保留到0．1%）
    （4）（3分）若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为21．4mg，则进入人体的是碘元素是多少毫克？（写出计算的过程，计算结果保留到0．1 mg）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    （6分）写出高锰酸钾受热分解的化学反应方程式，并根据该化学方程式回答有关问题。
    （1）（1分）高锰酸钾受热分解的化学反应方程式：                                   
    （2）（2分）在此反应中，高锰酸钾中的氧元素有   %转化成了氧气中的氧元素，有   %转化成了锰酸钾中的氧元素。
    （3）（3分）如果生成的二氧化锰中含有16g氧元素，那么共有多少克高锰酸钾发生了分解？写出计算过程，但不得利用化学方程列比例式进行计算。

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    （5分）小白同学要在实验室中制备并检验二氧化碳。请结合下图回答下列问题：

    （1）写出仪器A在此实验中的用途：_________________；
    （2）请帮助小白同学将实验室制备并检验二氧化碳的实验装置图补充完整；
    （3）实验室检验二氧化碳的化学方程式为_________________；
    （4）二氧化碳不适宜用排水法收集的原因是____________________。

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