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    15．从100毫升16℃时的硫酸铜饱和溶液中取出10毫升（温度不变）．下列关于  这10毫升硫酸铜溶液的描述错误的是（　　）
    A．溶质的质量分数变小B．溶质的质量分数不变
    C．溶质是原溶液中溶质的1/10D．仍是16℃时的饱和溶液

    分析 根据溶液是均一稳定的混合物进行分析．

    解答 解：A、从100毫升16℃时的硫酸铜饱和溶液中取出10毫升（温度不变）．这10毫升硫酸铜溶液与原来溶液相比溶质质量分数不变，故A错；
    B、溶液是均一的，溶质质量分数不变，故B正确；
    C、所取溶液质量是总溶液质量的1/10，溶液是均一的，所以溶质也是总溶液溶质质量的1/10，故C正确；
    D、从100毫升16℃时的硫酸铜饱和溶液中取出10毫升（温度不变）．这10毫升硫酸铜溶液与原来溶液相比溶质质量分数不变，溶液仍然是饱和溶液，故D正确．
    故选A．

    点评 应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    5．科学家发现，中草药成分中提取的“汗防己碱”能有效避免病毒进入细胞，有助于预防埃博拉感染，其分子式为C38H42N2O6．请回答：
    （1）汗防己碱属于有机物（填“无机物”或“有机物”）．
    （2）汗防己碱中氢、氮、氧三种元素的质量比为21：14：48
    （3）汗防己碱中氮元素的质量分数最小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列用途利用了物质化学性质的是（　　）
    A．用金属铜做导线B．一氧化碳用于冶炼金属
    C．用铁、铝制作炊具D．浓硫酸用作干燥剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．在复习过程中通过绘制思维导图将知识形成一个彼此联系的知识网络，有利于深刻领会知识间的内在联系，实现有效复习．如图是有关溶液的部分思维导图，则①②处的内容分别是：均一性、饱和溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．物质在溶解时速率会受到哪些因素的影响？以硫酸铜为例进行如下探究：
    【提出假设】假设一：温度因素；温度越高，硫酸铜晶体溶解速率越快；
    假设二：搅拌因素；搅拌能加大硫酸铜晶体溶解速率；
    假设三：颗粒大小因素；颗粒越小溶解速率越快．
    【进行实验】设计实验证假设二：
    实验操作实验现象实验结论
    在2个大小相同的烧杯中，分别注入温度相同的100mL水，再同时向烧杯中各加入一药匙颗粒大小相同的硫酸铜晶体，用玻璃棒搅其中一个烧杯在搅拌的情况下，硫酸铜晶体溶解得快（填“快”或“慢”）假设二
    正确
    【反思评价】
    （1）在上述因素中，能改变物质溶解度的因素是温度；
    （2）用分子观点解释温度的影响温度升高分子运动速率增大；
    （3）在本实验中搅拌能加快晶体溶解速度的原因搅拌能加快分子运动速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列配制氯化钠溶液的操作顺序正确的是（　　）
    A．abcdeB．bdceaC．ebdcaD．bcdea

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．图I是按课本进行的一个化学实验，此实验说明分子是不断运动的．小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，取一条长10cm、宽1cm的滤纸条，在滤纸条上每隔1.5-2cm处滴一小滴酚酞溶液，滴好后把滤纸条放到试管里，在试管口塞一团棉花．塞好后放在实验桌上（如图所示），用滴管吸取浓氨水，在试管口的棉花上滴10～15滴．观察到的现象是滤纸上的酚酞溶液由试管口向试管底部依次变红．  
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．如图所示是液态水与气态水的状态模型．

    （1）请在图下面的横线上标出水的状态名称．
    （2）改变水的温度，可以使水在固态、液态、气态三种状态间相互转变．
    （3）在这三种状态的变化中，水分子之间间隔发生了变化，构成水这种物质的分子不会变成其他分子．（填“会”或“不会”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    5．如图为甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请回答下列问题：
    （1）将50℃的含100g水的甲物质饱和溶液降温至20℃，析出晶体的质量为25g；
    （2）20℃时，将含有50g水的乙物质饱和溶液质量分数减少一半，需要加水62.5g；
    （3）某同学欲将20℃时300g15%的甲溶液溶质质量分数增大一倍，他采用加入溶质的方法，并进行了如下计算：
    解：设加入甲的质量为x．
    300g×15%+x=（300g+x）×30%
    解得：x=64.3g
    试分析：他能否达到目的，并说明理由．

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