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【题目】食盐、食醋、小苏打、碳酸钙都是生活中常见物质。回答下列问题:

1)为使蛋糕更松软,焙制时加入适量____

2)下列属于化学变化的是____(填序号)。

A 海水晾晒得到海盐

B 粮食经微生物发酵酿造食醋

C 大理石切割打磨制成建筑材料

3)小苏打可以缓解胃酸过多症,其原理用化学方程式表示为___

【答案】小苏打 B NaHCO3 + HCl =NaCl + H2O + CO2

【解析】

1)碳酸氢钠本身受热易分解,同时由于是碳酸氢盐,遇到酸能反应生成二氧化碳气体,为使蛋糕更松软,焙制时可加入适量小苏打。

2A 海水晾晒得到海盐,利用的蒸发结晶的原理,即食盐的溶解度受温度的影响小,从食盐溶液中获得食盐主要利用阳光和风力蒸发水分,使海水中的水分蒸发掉,使氯化钠结晶出来,没有新物质生成,属于物理变化,故A错误;

B 粮食经微生物发酵酿造食醋,有新物质食醋等生成,属于化学变化,故B正确;

C大理石切割打磨制成建筑材料,只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故C错误;故选B。

3)小苏打是碳酸氢钠的俗称,与胃液中的盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:NaHCO3+ HCl =NaCl + H2O + CO2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,人类的日常生活和工农业生产都离不开水。

1)向某水样中加入肥皂水,搅拌,若观察到____的现象,则水样为软水。

2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用______的方法来降低水的硬度。

3)下列做法会造成水污染的是_______(填字母序号)。

A 生活污水处理后再排放 B 合理使用农药和化肥 C 任意排放工业污水

4)市售自热米饭的自热原理是:让饭盒夹层中的水与生石灰接触,反应并放出大量的热。该反应的化学方程式是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“绿水青山就是金山银山”,下列做法不符合该理念的是( )

A.合理使用化肥和农药B.研发可降解塑料代替聚乙烯、聚苯乙烯等塑料

C.科学有序推进“雨污分流”工程D.大量进口洋垃圾,回收其中的塑料和金属资源

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在新冠病毒肺炎肆虐期间,84消毒液成为人们消毒灭菌的好帮手。已知84消毒液原液的主要成分是次氯酸钠(NaClO),直接接触可损伤皮肤。使用时需根据需要,按一定比例配制。下列关于84消毒液的说法正确的是

A.次氯酸钠难溶于水

B.84消毒液属于纯净物

C.不慎将84消毒液沾到皮肤上,立即用清水冲洗

D.84消毒液原液配制稀溶液时会放出大量的热

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某活动小组对一瓶敞口放置的84消毒液的成分进行探究。结合学过知识,回答下列问题:

(提出问题)敞口放置的84消毒液中含有哪些溶质?

(查阅资料)

Ⅰ、84消毒液主要成分是次氯酸钠(NaClO),次氯酸钠溶液容易与空气中的二氧化碳反应生成次氯酸(HClO)和碳酸钠;次氯酸和次氯酸钠溶液都具有漂白、杀菌、消毒功效;

Ⅱ、次氯酸不稳定,见光或受热易分解生成盐酸和氧气。

(提出猜想)

Ⅰ、84消毒液没有变质。

Ⅱ、84消毒液_____

Ⅲ、84消毒液完全变质。

(设计方案)为验证猜想,设计如下方案:

步骤

实验操作

实验现象

结论

往试管中加入少量的84消毒液,滴入足量BaCl2溶液,振荡。

产生白色沉淀,发生反应的化学方程式是_____

猜想Ⅰ不成立。

向盛有84消毒液的试管中插入有色纸条,放置一段时间。

有色纸条_____(填褪色不褪色)。

猜想Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立。

(得出结论)综上所述,敞口放置的84消毒液的溶质中一定有_____,次氯酸钠溶液与二氧化碳发生反应的化学方程式为_____

(拓展延伸)

Ⅰ、次氯酸钠能与盐酸反应生成有毒的黄绿色气体单质,该气体单质是_____,因此,84消毒液_____(选填不能)与洁厕灵(主要成分为盐酸)混合使用。

Ⅱ、84消毒液一般需稀释至浓度为15001200120084消毒液快速配制法如下表:

84消毒液

2.5mL

12.5mL

25.0mL

50.0mL

加自来水

0.5kg

2.5kg

5.0kg

10.0kg

现要配制120084消毒液15.0kg,需量取84消毒液_____mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们的生活中处处有化学,下列生活中的问题用化学知识解答。

1低碳生活方式中的”“ 指的是碳_____(填单质” “原子元素

2)生活中用篮子沥水,该操作的原理类似化学实验中的_____操作

3)用扇子扇煤炉,火焰越扇越旺是因为_____

4)日常生活中你的绿色做法_____(举一例)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢化钙(CaH2)是一种白色细颗粒状固体,能与水发生剧烈反应,有气泡冒出,其反应的化学方程式为:CaH2+2H2O= Ca(OH)2+_______(请补充完整),常用作登山运动员的能源提供剂。某化学实验小组为探究氢化钙的性质,将一定量的CaH2加入到碳酸钠溶液中,立即产生大量气泡,且溶液变浑浊。充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,滤渣中一定有的物质是_________(填名称)。为进一步确定滤液中所含溶质的成分,他们进行了以下实验探究。

(提出猜想)猜想一:NaOH 猜想二:NaOHCa(OH)2 猜想三:NaOHNa2CO3;猜想四:NaOHNa2CO3Ca(OH)2 经过讨论,大家一致认为猜想四不合理,理由是(用化学方程式表示)_______

(实验验证)

实验

现象

结论

1)取少量滤液,向其中滴入少量碳酸钠溶液

无明显现象

猜想____不成立

2)另取少量滤液,向其中加入①___________________

_____________

猜想三成立

(反思与拓展)

1)若向NH4Cl的溶液中加入一定量的CaH2,充分反应,产生的气体有_______________

2)若NaH的化学性质与CaH2相似,则NaH与水反应的化学方程式为_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的的是(  )

实验目的

实验设计

A

除去铜粉中混有的少量氧化铜

先加过量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥

B

除去氯化钠固体中的少量碳酸钠

先加足量水,再加适量稀硫酸,蒸发结晶

C

除去二氧化碳气体中的氯化氢气体

将气体通过足量的氢氧化钠溶液

D

除去碳酸钡中的少量硫酸钡

加入过量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中处处有化学,请用相关的知识回答下列问题:

1)检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是__________

2)自来水生产过程中,可用__________方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒。X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,则X的化学式为__________

3)根据燃烧的条件分析:邻居由于吸烟,乱扔烟头,不慎引燃被子而发生火灾,则烟头在引发火灾中的作用是__________

4)人类所需的六大营养素中,能供给人体能量的有油脂、蛋白质和__________

5)下列做法有益人体健康的是__________

A霉变的大米洗净后食用

B大量使用防腐剂,延长食品保存期

C大量出汗后,适量饮用含无机盐的饮料

D每天摄入一定量的蔬菜、水果等含维生素较多的食物

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