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16.小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.

其实验过程如图所示.请回答以下问题.
(1)A物质的名称是明矾,操作①的名称是过滤,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是ac(填写序号).
a.漏斗内的滤纸有破损
b.漏斗下端未靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸的边缘.

分析 根据已有的知识进行分析,净水时加入明矾,明矾形成的胶体能吸附小颗粒不溶性固体形成大颗粒,易于沉降,过滤时分离不溶性固体和液体的方法,进行过滤时,要注意一贴、二低、三靠.

解答 解:(1)净水时加入明矾,明矾形成的胶体能吸附小颗粒不溶性固体形成大颗粒,易于沉降,过滤时分离不溶性固体和液体的方法,经过操作①得到了固体和液体,故操作①时过滤,其中玻璃棒的作用是引流;
(2)经过过滤液体仍然浑浊,则可能是滤纸破了或液面高于滤纸边缘.
答案:
(1)明矾,过滤,引流;
(2)ac.

点评 本题考查了净水的知识,完成此题,可以依据已有的知识结合题干叙述进行.

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6.低碳经济是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济、社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态.下列做法不符合“低碳经济”要求的是(  )
A.开发新能源,代替传统能源
B.提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行
C.大力发展以煤炭为原料的火力发电,促进经济发展
D.提倡使用节能技术和节能用具

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7.按要求写化学方程式
(1)发出耀眼白光的反应2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
(2)碳酸钠固体与盐酸的反应Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(3)有蓝色沉淀生成的反应2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(4)铁与硫酸铜溶液反应Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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4.根据下列结构示意图填空(填序号)

(1)达到了稳定结构的是ADE
(2)共含有四种元素.

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11.下列描述中①⑥是物理变化,③⑧是化学变化,④⑤是物理性质,②⑦是化学性质
(填序号)
①湿衣服晾干  ②钢铁易生锈  ③纸张燃烧  ④铜的熔点为1038℃
⑤酒精易挥发  ⑥石蜡熔化  ⑦氧气能使带火星木条复燃  ⑧食物腐烂.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某化学兴趣小组用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数,请回答下列问题:
(1)实验时可观察到的现象:产生大量白烟,放出热量.(写出两点)
(2)红磷燃烧文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(3)如果集气瓶的容积为250mL,集气瓶底部预行装有50mL水,理论上量筒内减少水的体积约为40mL.
(4)实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是氮气.
(5)若反应后未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则测出氧气的体积分数将偏小(填“偏大”“偏小”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.研究和控制化学反应条件有重要意义.
(1)同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验.记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.
实验30%双氧水的质量(g)加入水的体积(mL)二氧化锰质量(g)收集时间(s)
110405200
220305100
3302067
①取用二氧化锰的仪器是图1中的B

②写出上述反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
③实验3中,加入二氧化锰的质量为5g.
④相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明其他条件相同时,反应物的浓度越高,反应速率越快.
(2)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择如图2装置(气密性良好)进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是氧气中水蒸气含量太高.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.500g含Fe3O470%的磁铁矿石与多少g含氧化铁80%的赤铁矿石含铁量相同?

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14.关于钙原子(Ca)和钙离子(Ca2+)的判断中,不正确的是(  )
A.核电荷数相等B.核内质子数相等C.核外电子数相等D.质量几乎相等

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