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    19．下列性质中，属于化学性质的是（　　）
    A．可燃性B．密度C．温度D．硬度

    分析 物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．

    解答 解：A、可燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．
    B、密度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．
    C、温度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．
    D、硬度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．在①铜、②五氧化二磷、③洁净的空气、④高锰酸钾、⑤氯化钠、⑥冰水混合物、⑦白酒、⑧红磷、
    ⑨过氧化氢、⑩液态的氧气十种物质中 用物质序号填空）：
    （1）属于混合物的是③⑦；
    （2）属于氧化物的是②⑥⑨；
    （3）属于单质的是①⑧⑩；
    （5）属于化合物的是②④⑤⑥⑨．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．氧气的工业制法是分离液态空气法，这是物理 变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质属于混合物的是（　　）
    A．高锰酸钾B．冰水混合物C．干冰D．空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在相同分子个数的H2O2和H2O中，下列叙述不正确的是（　　）
    A．氢分子个数一样多B．氢原子个数一样多
    C．H2O2和H2O的质量比为17：9D．氢元素质量一样多

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某同学在做过氧化氢溶液分解产生氧气的反应中，为探究氧化铜是否能催化过氧化氢溶液的分解，特做如下探究实验
    【提出问题】在过氧化氢溶液的分解反应中，除了二氧化锰，是否有其他物质也能作催化剂？
    【查阅资料】在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂．
    【进行实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （1）填写下表：
    步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦操作结论
    有气泡产生，带火星的木条复燃称量的氧化铜的质量仍为0.2g溶液中有气泡放出 带火星的木条复燃在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂
    （2）步骤①的目的是与步骤③对比，检验加入氧化铜前后过氧化氢溶液的分解速率有无变化．
    （3）步骤④对应的实验操作是过滤，需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．
    【拓展探究】设计如下四组实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液分解的催化作用，其中观察效果最差的是C（选填序号）．
    第一组第二组第三组第四组
    A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化
    B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢
    C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃
    D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．水是生命之源，化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从运河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．
    （1）①现对水样进行如下处理：向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行过滤（填操作名称），该操作中玻璃棒的作用是引流还需要用到的仪器有ACE．（填字母代号）
    A．带铁圈的铁架台     B．酒精灯 C．漏斗   D．量筒    E．烧杯
    ②再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味．
    ③做好生活饮用水消毒工作，是预防肠道传染病的关键．适用于饮用水消毒的常用消毒剂有：漂白粉．漂白粉的主要成分是氯化钙CaCl2和次氯酸钙 Ca（ClO）2．根据漂白粉的信息，请你判断漂白粉属于混合物（纯净物、混合物），关于漂白粉的说法中，合理的是：CD．
    A．氯化钙 CaCl2和次氯酸钙Ca（ClO）2中氯元素的化合价相同
    B．氯化钙 CaCl2和次氯酸钙Ca（ClO）2都是含有氧元素的化合物
    C．氯化钙CaCl2和次氯酸钙Ca（ClO）2均属于化合物
    D．次氯酸钙Ca（ClO）2中含有原子团ClO
    （2）硬水会给生产、生活带来许多不便．检验一份水样是硬水还是软水的具体方法：取样，加入适量的肥皂水，正当，产生大量泡沫是软水，产生大量的浮渣则是硬水．
    （3）氢气和氧气可以发生反应，该反应的过程可用下列图示描述．

    分析上图可知，在氢气燃烧的过程中，下列说法不正确的是D．
    A．氢分子、氧分子发生了改变    B．氢原子和氧原子没有发生变化
    C．一个氢分子由两个氢原子构成    D．水分子是由氢分子和氧分子构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．请根据下列实验装置回答问题：

    （1）写出图中标有序号的仪器名称：①试管②集气瓶
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置为A（填序号，下同），气体的收集装置为C或E；该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：
    ①装入药品；②检查气密性；③收集气体；④加热；⑤停止加热；⑥从水中取出导管．
    正确的操作顺序是②①④③⑥⑤．（填写编号）
    （4）实验室用二氧化锰和过氧化氢制取氧气，选用的气体发生装置为B；该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （5）甲烷是一种无色、无味、难溶于水，密度比空气小的气体，小林用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷．她应选择的发生装置是A（填序号）；收集甲烷气体可以选择的装置是D或E（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．用化学符号填写下列空白：
    （1）2个氮原子2N；
    （2）3个二氧化碳分子3CO2；
    （3）氯元素Cl；
    （4）4个带两个单位正电荷的钙离子4Ca2+．

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