精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
4.某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定.

(1)仪器①的名称是长颈漏斗.如果该实验选择图㈠装置来制取氧气,则所用药品为H2O2、MnO2(填化学式),反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)用图㈡装置可收集和干燥氧气:若烧瓶充满水来收集氧气,气体应从a(填“a”或“b”,下同)端通入;若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体,气体应从b端通入.
(3)图㈢是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,装置③中装有碱石灰,其作用是吸收空气中的二氧化碳.
(4)为验证图㈢中装置②已将CO2吸收完全,可在装置②与③之间加入图㈣装置进行证明,则图㈣装置中加入的试剂为B(填字母).
A.NaOH溶液B.澄清石灰水C.浓硫酸
(5)称取5.0g二氧化锰样品进行实验,图㈢中装置②反应前后的质量差为1.1g,则样品中二氧化锰的质量分数为94%(填计算结果).

分析 (1)该图的发生装置适用于固体与液体在常温下反应制取气体,所以用该装置制取氧气时应选择过氧化氢分解的反应进行氧气的制取;
(2)分析特别装置的使用方法,确定气体的进气口;
(3)碱石灰为氢氧化钠和氧化钙的混合物,既能吸收水分也能吸收空气中的二氧化碳;
(4)检验混合气体是否还含有二氧化碳,所以选择现象明显的石灰水;
(5)分析装置质量差出现的原因,得出二氧化碳的质量,根据变化前后元素质量不变,求出混合粉末中木炭质量,再计算二氧化碳质量,最后用二氧化碳质量与混合粉末质量比,求出粉末中二氧化锰的质量分数.

解答 解:(1)据图可以看出,该仪器是长颈漏斗;使用B图(一)装置制取氧气,是固液常温型反应,故使用的药品是过氧化氢和二氧化锰;反应生成水和氧气;
故答:长颈漏斗;H2O2、MnO2;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)烧瓶充满水来收集氧气,气体应从a端通入,进行气体干燥,则气体从b端通入,故填:a,b;
(3)碱石灰既可以吸收水分也可以吸收二氧化碳气体;为防止氢氧化钠溶液吸收空气中二氧化碳影响探究结果,因此在本装置中,增加装有碱石灰的干燥管③,用来吸收空气中二氧化碳,减少对实验结果的影响;
故答:吸收空气中的二氧化碳;
(4)为检验装置②中排出气体是否含有二氧化碳以检验二氧化碳被完全吸收,可在装置②与③之间加入澄清石灰水,澄清石灰水不变浑浊,可以说明二氧化碳被全部吸收;
故选:B;
(5)图㈢中用来吸收产生的二氧化碳的装置②反应前后的质量差为1.1 g,
所以增重的量即为吸收的二氧化碳的量,即吸收了二氧化碳质量为1.1g,
其中含C元素质量=1.1g×$\frac{12}{44}$×100%=0.3g,即混合粉末中含有0.3g木炭粉,
则含有黑色二氧化锰的质量分数=$\frac{5g-0.3g}{5g}$×100%=94%;故填:94%.

点评 分析探究过程中各装置的作用,理清探究思路,根据探究思路逐步进行分析,找出符合探究思路的解决问题的方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.燃烧是人类利用最早的化学反应之一,下列有关燃料的说法不正确的是(  )
A.汽车用乙醇汽油可以有效地减少汽车尾气的污染,还可以节约石油资源
B.海底蕴藏着新能源--可燃冰,若开采过程中泄漏于大气中因为甲烷有毒所以会严重污染空气
C.氢能源是最清洁的能源之一,但由于制取成本高且贮存困难,还不能广泛使用
D.煤、石油、天然气是三大化石燃料,有石油的地方,一般都有天然气存在

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂.
(1)氢氧化钠固体曝露在空气中,容易吸水潮解,还能与二氧化碳反应,化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,所以必须密封保存.
(2)氢氧化钠固体曝露在空气中一段时间后,应如何判断氢氧化钠固体是否变质,加入稀盐酸,现象是有气泡产生,化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.某实验小组的同学对氢氧化钙和稀盐酸反应后的溶液中的溶质成分进行探究.
(1)写出该反应的化学方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分.
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】
甲、乙、丙三位同学分别作出了猜想.同学甲:可能是CaCl2和Ca(OH)2;同学乙:可能只有CaCl2;同学丙:可能是可能是CaCl2和HCl
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【进行实验】
实验步骤实验操作实验现象实验结论
实验一取少量反应后的溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡
酚酞试液不变色
同学甲猜想不正确
实验二另取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量先有气体产生,后产生沉淀
同学丙猜想正确
【反思与拓展】
①根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有Ca(OH)2,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?a(填序号)
a.pH试纸      b.铜      c.二氧化碳    d.氧化铜
②烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蚀铁质下水管(写一条).
要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的碳酸钙.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.为探究复分解反应发生条件.大自然中学化学兴趣小组的学生们在两支试管中分别进行了教材中的两个实验.
K2CO3溶液Ba(NO32溶液
稀硫酸现象有气泡产生化学方程式H2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2HNO3
实验结束后.将有沉淀的试管中的固体过滤后.与另一支试管中的废液混合后产生气泡.最后得到无色溶液,小组同学对无色溶液中所含的离子产生了兴趣.进行了进一步的探究括动.
【提出问题1】滤液中除K+外.还含有什么离子?
【猜想与假设】童童同学:含有NO3-,SO42-,CO32-
琪琪同学:含有NO3-,SO42-
晨晨同学:含有NO3-,SO42-,H+(填离子符号)
【实验探究】琪琪同学为了验证自己的猜想,取滤液于试管中,向其中滴加少量的稀硫酸,观察到无明显现象,由此琪琪同学得出结论:自己的猜想不成立,童童同学的猜想成立.
【评价与交流】请你评价琪琪同学的猜想与结论不正确,加入稀硫酸无现象只能证明不含有碳酸钾,不能证明是否含有稀硫酸
同学们经过谈论后一致认为:琪琪同学在验证自己的猜想时,若将所加试剂换成另一种试剂碳酸钾溶液,既能验证自己的猜想,也能确定滤液中的离子成分.冰冰同学取该试剂进行实验,最终确定了滤液中的离子成分.
【归纳与总结】通过上述实验我们能够总结出:当两种反应物恰好完全反应时,反应后得到的溶液中的离子种类最少.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.某校化学小组同学从家里带来食盐、水垢、纯碱、淀粉和洗衣粉5种物质.老师从中取出3种物质,研磨混合均匀(如图所示),让同学们检验其成分.他们在查阅资料后,用5种已知物的性质实验作参照,探究未知粉末的成分.
(1)小组同学用5种已知物做性质实验.
每次取样方法如图所示:

5种已知物的实验记录:
实验过程部分实验现象
实验1:加水溶解
取样,分别加入足量的水充分溶解
淀粉、水垢:均有白色浑浊,试管底部有不溶物     洗衣粉:溶解,有洗涤剂泡沫浮于液面
实验2:加酚酞溶液
向实验1所得液体中分别滴入2滴无色酚酞溶液
洗衣粉、纯碱:液体呈红色     其余物质:均无明显变化
实验3:加稀盐酸
另取样品,分别加入2mL稀盐酸
洗衣粉:有洗涤剂泡沫浮于液面      水垢:有大量气体逸出     食盐、淀粉:均无气体产生
实验4:加碘水
另取样品,分别滴入2滴碘水
淀粉:变蓝其余物质:均不变蓝
根据上述实验记录回答:
①该洗衣粉溶液pH>7(填“>”、“<”或“=”);
②写出纯碱与稀盐酸反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)小组同学用未知粉末重复上述实验进行成分探究.
未知粉末的实验记录:
实验1
加水溶解
实验2
加酚酞溶液
实验3
加稀盐酸
实验4
加碘水
未知粉末实验现象白色浑浊,试管底部有不溶物,有洗涤剂泡沫浮于液面液体呈红色有大量气体逸出变蓝
参照5种已知物的性质实验,分析未知粉末的成分:
未知粉末中一定含有的两种物质是淀粉和洗衣粉,还含有的第三种物质是水垢或纯碱,请你设计检验第三种物质的实验方案取未知粉末于试管中,加入足量的水充分溶解、过滤.向滤液中加入稀盐酸,若有大量的气泡产生,则第三种物质是纯碱;若无大量的气泡产生,则第三种物质是水垢.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.为了验证植物呼吸作用的原料和产物,东东同学按以下步骤进行了实验:①将一定量吸干水的新鲜豆芽分别装入1只塑料袋和1只大口塑料瓶中;②在塑料袋口连接上导管和橡皮管,扎紧塑料袋口,并用夹子夹紧橡皮管,将大口塑料瓶的盖子拧紧,不使外界空气进入;③在黑暗处放置12小时.请回答:
(1)在黑暗处放置12小时后,用温度计测量豆芽的温度,结果高于周围环境的温度,这个现象说明了豆芽呼吸作用过程中能释放热量.
(2)在黑暗处放置12小时后,打开大口塑料瓶的瓶盖,将点燃的蜡烛放人瓶内.预计应出现的实验现象是火焰熄灭,理由是豆芽呼吸作用消耗氧气,导致大口瓶内缺氧.
(3)本实验中将豆芽放置在黑暗处的理由是在黑暗处植物只能进行呼吸作用而不能进行光合作用,这样就排除了光合作用对实验的干扰.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.在水、二氧化碳、二氧化硫、氧气的组成中都含有(  )
A.氧元素B.氧气分子C.氧气D.以上各项都有

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.关于碳的几种单质的说法中,错误的是(  )
A.活性炭可用作防毒面具
B.铅笔芯主要是由铅和少量碳粉制成的
C.璀璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的
D.要打开长期未用而难开启的铁锁,可在锁孔中加入少量铅笔芯粉末作润滑剂

查看答案和解析>>

同步练习册答案