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【题目】化肥碳铵(NH4HCO3可以促进植物茎叶茂盛、叶色浓绿。有关碳铵的说法正确的是

A碳铵中氮元素的化合价为+3

B碳铵属于复合肥料

C碳铵不能与碱性物质混合使用

D碳铵中没有金属元素,所以它不属于盐

【答案】C

【解析】

试题分析:A、假设N的化合价为X,列式为 X+(+1×4=+1,X=-3,错误;B、碳铵属于氮肥,错误;C、碳铵能与碱性物质发生反应,产生氨气,而使肥效降低,正确;D、铵根离子和金属元素性质相似,看作是金属元素,错误。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____________。

(2)图②中,有一种塑料仪器,其名称是_________。

(3)(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见下图,则称取的NaCl质量为_____。

(4)根据计算需要量取水的体积是________(水的密度为1g/mL)。量取读数时,下图视线角度正确的是_____。(选填字母标号)

(5)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数________(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(18分)实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:

(1)指出编号仪器的名称:① ,②

(2)A—E装置中有一明显错误的是 ,错误为 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。

(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是(填字母) ,反应原理用符号表达式表示为 ;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是 ;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是

(4)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是: (填字母);

A.高锰酸钾中混入了二氧化锰

B.收集前,集气瓶中未注满水

C.收集后,集气瓶中仍有少量水

D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

(5)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量, CO不和液体反应),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象 ,此时从导管c逸出的气体主要是 。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是 ,反应原理用符号表达式表示为 ,欲收集该气体,应选择的装置是(填字母) ,验满的方法是

(6)若在氯酸钾和二氧化锰反应后的残余物中提纯KCl,需进行以下操作,请把空缺处填上:

在①、②、③的操作中均用到的仪器是___________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1自热米饭是一种快餐食品。请根据图及表信息,回答下列问题:

营养素

每份含量

油脂

23.5g

糖类

104.7g

维生素

3.5g

814mg

130mg

小于210g

①从表中“自热米饭的营养成分”看,没有标出的人体必须的营养素是

②上述包装材料一般是符合卫生标准的铝箔。铝可以压制成铝箔,说明铝具有良好的

③该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热,生石灰与水反应的化学方程式为

2良好的家居环境带来美好的生活。

①房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒 气体,这是利用活性炭的 性。

图,“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃烧气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理

填字母标号

A.清除可燃物 B. 使燃烧物与氧气隔绝 C.降低燃烧物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】不符合“酸和盐反应生成另一种酸和另一种盐”的反应是(

A.盐酸和硝酸钠溶液 B.稀硫酸和氯化钡溶液

C.稀盐酸和硝酸银溶液 D.硝酸和碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】把一根洁净的铁钉放在稀硫酸中:①在铁钉表面产生气泡;②溶液由无色逐渐变为浅绿色;③铁钉的质量减少;④溶液的质量增加.以上叙述正确的是(

A.①②③ B.①②③④ C.①④ D.①③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】漳州市某日的空气质量日报如下表:

项目

空气污染指数

空气质量级别

空气质量

可吸入颗粒物

65

二氧化硫

6

二氧化氮

20

下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是

A.用氢气作燃料 B.露天焚烧垃圾

C.汽车排放尾气 D.用潆作冀料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)水是人及一切生物生存所必需的,我们应该了解一些关于水的知识。请你回答:

(1)硬水给生产和生活带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水,生活中常用

方法来降低水的硬度。

(2)电解水实验中,反应的符号表达式为 ,反应中氢元素化合价变化情况: ,实验时在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的原因是 ,与正极相连一端产生的气体是 ,可用 检验。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的性质与用途密切相关,下列物质的性质与用途对应关系不正确的是

A. 氧气助燃——焊接金属

B. 稀有气体化学性质很不活泼——常用作保护气

C. 石墨导电——可作电极

D. 二氧化碳能与水反应——人工增雨

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