【题目】(1)符号“3Fe3+”表示的是_____
(2)碳酸根离子的符号为_____
(3)惰性气体氦的化学式_____
(4)原子序数为8与13的元素形成化合物的化学式 _____
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【题目】银器变黑的原理4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。 下列说法中,正确的是( )
A.X的化学式为AgS
B.反应中H2S和O2的质量比为17:16
C.该反应属于化合反应
D.反应中氧元素的化合价由0变为-2
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【题目】过氧化氢在二氧化锰的作用下可分解产生氧气。科学探究是一个奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白。
(1)提出问题:小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上,发现有大量气泡产生。小松想水泥块是否可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥。
(2)猜想:水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。
(3)实验验证:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | 在装有过氧化氢溶液的试管中,______ | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢分解速率很慢 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中 | ________ | _______ |
讨论:小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块是过氧化氢分解反应的催化剂,还需要增加一个探究实验:探究是________;该探究的关键步骤是:①准确称量水泥块的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二中试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后水泥块的质量。
(4)但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不够,还需要再补充一个实验:该探究是_________;只有这样才能说明水泥块可以作为过氧化氢的催化剂。
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【题目】某反应在密闭容器中进行,测得反应前后各物质的质量如表,分析并回答问题:
物质 | 甲 | NH3 | CO2 | H2O |
反应前质量/g | 待测X | 0 | 0.1 | 0.2 |
反应后质量/g | 0 | 1.7 | 4.5 | 2.0 |
(1)待测值X为__________。
(2)甲物质中一定含有_________种元素(填数字)。
(3)该反应中,CO2和H2O变化的质量比为_________________。
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【题目】学习化学的目是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题。下列说法中,正确的是
A.海底蕴藏着大量“可燃冰”,以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响
B.夜间发现液化气泄漏应立即开灯并开窗通风
C.限制化工发展,关停化工企业,消除污染源头
D.扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液体二氧化碳灭火器
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【题目】化学与我们的生活息息相关。在日常生活中我们经常使用肥皂来清洗衣物。肥皂的主要成分是硬脂酸钠(C17H35COONa)。下列有关硬脂酸钠的说法中正确的是
A.硬脂酸钠是由五种元素组成的
B.硬脂酸钠属于氧化物
C.硬脂酸钠中碳元素的质量分数最大
D.硬脂酸钠是由18个碳原子、35个氢原子、2个氧原子和1个钠原子构成的
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【题目】请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):
A氮气 B活性炭 C氢气 D不锈钢 E石灰石 F武德合金 G硬铝 H钢铁
(1)可用于制造保险丝的是_______;
(2)理想绿色能源__________;
(3)人类应用最广泛的合金的是_________;
(4)可用于制造医疗器械的是________;
(5)常用于食品充气包装的气体是___________;
(6)可用于工业炼铁的是_________。
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【题目】空气是一种宝贵的资源。
(1)洁净的空气属于__________(选填“混合物”或“纯净物”);石灰水长期暴露在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有__________;
(2)空气中,焊接金属时可用作保护气的是____________________;(填写至少两种物质名称)
(3)下列行为中不会增加空气中PM2.5的是__________;
A大量使用化石燃料
B治理工地扬尘
C露天焚烧垃圾
D发展轨道交通,低碳出行
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