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    10．氧气与人类的生产、生活有着非常密切的关系，下列不属于氧气用途的是（　　）
    A．医疗救护B．气球充气C．冶炼钢铁D．气焊气割

    分析 物质的性质决定唔知道额用途，氧气具有支持燃烧和帮助呼吸的性质，据此解答即可．

    解答 解：A、医疗救护属于氧气用途中的供给呼吸，故A属于氧气的用途；
    B、氧气的密度比空气大，不能用于填充气球，故B不属于氧气的用途；
    C、氧气冶炼钢铁属于氧气用途中的支持燃烧，故C属于氧气的用途；
    D、气焊气割属于氧气用途中的支持燃烧，故D属于氧气的用途．
    故选B．

    点评 本题考查了氧气的用途，完成此题，可以依据氧气额性质进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．氨气是工业制硝酸的重要原料．氨气（NH3）中氢元素的化合价为+1价，氮元素的化合价为（　　）
    A．-3B．+3C．+4D．+5

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列物质属于混合物的是（　　）
    A．酒精B．冰水C．食盐D．空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．化学就在我们身边，化学与生活息息相关
    （1）鸡蛋和牛奶都富含的营养素是蛋白质
    （2）某服装标签上写着“涤纶56%，棉44%”，其中属于合成纤维的是涤纶
    （3）焙制糕点所用的发酵粉主要成分之一小苏打，化学式为NaHCO3
    （4）农作物的增产依赖化肥，如常用的化肥KNO3、CO（NH2）2、Ca（H2PO4）2等，其中属于复合肥的是KNO3
    （5）为了践行“绿色发展”，遵义市引进了一批新能源公共汽车，其主要装置之一为电池，电池是将化学能转化为电能的装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．从物质构成的角度，以下物质的名称、分类及其构成微粒不相符的是（　　）
    A．葡萄糖、糖类、分子B．氯化钠、盐、离子
    C．金刚石、单质、原子D．二氧化碳、氧化物、离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．掌握化学用语是学好化学的基础，请用化学用语填空：
    （1）-2价的硫元素$\stackrel{-2}{S}$；（2）2个氮分子2N2；（3）单质铁Fe；
    （4）高锰酸钾：KMnO4；（5）硫酸铵（NH4）2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．化学反应前后原子的种类、数目、质量均保持不变
    B．W物质中碳元素的质量分数为75%
    C．参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：4
    D．反应前后各元素的化合价均不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．用合适的化学用语填空．
    （1）2个氯分子2Cl2；氦气He；铵根离子NH4+．
    （2）烧水的铝壶中常结有一层水垢（水垢的主要成分之一是CaCO3），用适量的稀盐酸可以将它除去，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若盐酸的用量过多，会损坏铝壶，可以用化学方程式解释为2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；用氢氧化钠溶液来吸收有毒的二氧化硫气体2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选择的收集装置是D或F（填字母代号）．如果选用G装置收集氧气，气体应从a（填“a”或“b”）端导入．
    （2）某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和1g二氧化锰，并选用B装置来制氧气．该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流．
    大家提出从两个方面加以改进：
    一是把发生装置由B改为C，其理由是可控制滴加过氧化氢溶液的速率；
    二是将过氧化氢溶液加水稀释．此配制过程需要经过计算、量取、稀释三个步骤．
    如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为150gg；在配制过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有①⑤⑥（填数字序号）．
    ①量筒    ②药匙     ③试管     ④酒精灯    ⑤滴管     ⑥玻璃棒
    交流与反思：
    ①在称二氧化锰的操作中，若指针略向右偏转，要使指针居中的恰当操作是：分次少量添加至天平平衡．
    ②若量水时仰视读数，则所配得过氧化氢溶液的溶质质量分数小于5%（填“大于”、“等于”或“小于”）

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