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下列除去杂质的方法错误的是(  )
选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法
AN2(O2通过灼热的铜网
BCO(H2O)通过固体氢氧化钠
CCaCO3(CaCl2加水溶解、过滤、蒸发
DKCl溶液(MgCl2加入适量KOH溶液、过滤
A、AB、BC、CD、D
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、固体氢氧化钠具有吸水性,且不与一氧化碳反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、CaCl2易溶于水,碳酸钙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法错误.
D、MgCl2能与适量KOH溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钾,再进行过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:C.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、盐的组成中一定含有金属离子
B、能电离出H+的化合物一定是酸
C、酸碱中和反应一定属于复分解反应
D、能使紫色石蕊试液变蓝的溶液一定都是碱溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的性质、制法、用途的说法中正确的是(  )
A、实验室可用铜和稀硫酸制氢气
B、氧气有助燃性,可做燃料
C、浓硫酸有吸水性,可做某些气体的干燥剂
D、二氧化碳气体溶于水的过程中只发生了物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一种重要的资源
(1)下图所示的3个实验,A中水发生了
 
(填“物理”或“化学”变化;B中试管2内得到的气体为
 
,由该实验得出的结论是
 
;C中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是
 



(2)水有多种作用,例如,镁与碘的化合反应进行得十分缓慢,若滴加少量水,则反应立即剧烈进行,反应速率大大提高,此时水的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用如图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验,请回答下列问题:

(1)小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管相连,长颈漏斗末端位于液面下的原因是
 
,A装置中发生的反应的方程式是
 
,当装置C中产生
 
的现象时即达到实验目的.反应的方程是
 

(2)将A、B装置连接,观察到的现象是
 
,反应的方程式是
 

(3)将A、E装置连接收集二氧化碳时,应将A装置的导管a与E装置的导管
 
(选填“b”或“c”)相连接.检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是
 

(4)用E装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象是
 
,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质
 
,化学性质
 

(5)用A装置还可以用来制取氧气,其中反应物是
 
(填化学式)当E装置中装满水用来收集氧气,将A、E装置连接时,应将导管a与导管
 
(选填“b”或“c”)相连接.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列微粒的结构示意图与表示的意义不一致的是(  )
A、
Na+
B、
Cl-
C、
H+
D、
镁元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组溶液在烧杯中混合后,烧杯内只剩余无色溶液的是(  )
A、Na2CO3     KCl       H2SO4
B、NaCl        AgNO3     KNO3
C、FeCl3  Mg(NO32      ZnSO4
D、BaCl2       CuSO4       KOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图中A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)温度越高,溶解度越小的物质是(填写代号)
 

(2)现有A、B、C三种物质的浓溶液,适用海水晒盐原理进行结晶提纯的是(填写代号)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,挤压滴管,让其中的试剂与锥形瓶中的物质接触.下列那组试剂相遇后不能让气球慢慢胀大.(  )
A、水    氧化钙固体
B、水    硝酸铵
C、稀硫酸    锌粒
D、浓硫酸    水

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