精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2013?湛江)化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质之间发生化学反应的颜色变化.

(1)请你在编号②、③处各填入一种物质.②是
铁(或Fe)
铁(或Fe)
;③是
氧化铜(或CuO)
氧化铜(或CuO)

(2)根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质.请你写出编号①稀硫酸的化学性质
硫酸可使紫色石蕊试液变红
硫酸可使紫色石蕊试液变红

(3)若编号④的物质是盐.请你写出符合编号④的一个化学方程式:
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl(合理均可)
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl(合理均可)
,反应类型是
复分解反应
复分解反应
分析:(1)据溶液的颜色判断所含 的离子,含有亚铁离子的溶液显浅绿色,含有铜离子的溶液显蓝色,并判断与硫酸反应的物质;
(2)酸性溶液可使紫色石蕊试液变红;
(3)硫酸与某盐反应生成沉淀,硫酸钡是白色沉淀,则编号④的物质可能是氯化钡或硝酸钡,据此书写方程式,并判断反应类型.
解答:解:(1)含有亚铁离子的溶液显浅绿色,所以稀硫酸是与铁反应生成硫酸亚铁,含有铜离子的溶液显蓝色,所以硫酸水与氧化物氧化铜反应生成硫酸铜溶液;
(2)根据稀硫酸加入指示剂后变红,说明是在稀硫酸中滴加石蕊,从而说明了硫酸可使石蕊变红;
(3)硫酸可与氯化钡溶液或硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和对应的酸,与氯化钡反应的方程式是:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl,该反应是由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物,属于复分解反应;
故答案为:(1)铁(或Fe);氧化铜(或CuO);
(2)硫酸可使紫色石蕊试液变红;
(3)BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl(合理均可);复分解反应.
点评:了解酸的化学性质,明确常见溶液的颜色,及所含离子,反应类型的特点等知识,才能依据题意顺利分析解答,得出正确的答案.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?营口)化学无处不在,请按要求用学过的化学知识解释下列现象或做法:
(1)用微粒观点解释:洗过的湿衣服过一段时间后会变干
分子是在不断运动的
分子是在不断运动的

(2)用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是
使温度降到着火点以下
使温度降到着火点以下

(3)氮气作食品包装袋中的保护气
氮气化学性质不活泼
氮气化学性质不活泼

(4)服用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
(用化学方程式解释).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?珠海)化学使生活更美好,下列做法不可行的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?桂林)化学-使生活更加美好.下列生活用品主要用有机合成材料制成的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?湛江)2013年4月20日8时02分我国芦山发生7.0级地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)由全国各地捐赠的纯净水,矿泉水等源源不断地运往灾区.其中
矿泉水
矿泉水
(填“纯净水”或“矿泉水”)更有利于灾区人民的身体健康,水
属于
属于
(填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一.
(2)地震中原有的水源被破坏,新水源需检测和处理后才能饮用.我国规定水质必须在感官指标、化学指标、病理学指标等方面达标才能成为饮用水:
①感官指标;水应澄清透明.为达到此要求,可以加入明矾使杂质沉降,然后通过
过滤
过滤
(填操作名称)而实现.
②化学指标:含有水的pH和硬度两项.甲同学先用蒸馏水润湿pH试纸,然后再测定液体的PH.乙同学认为这种测定液体PH的方法不一定会造成误差.请问在什么情况下不会造成误差
当测定的液体显中性时,不会造成误差
当测定的液体显中性时,不会造成误差

生活中区分硬水和软水最简便的方法是用
肥皂水
肥皂水
区分.
③病理学指标:对细菌的含量有严格的限制.可以通过
蒸馏
蒸馏
操作,既能杀菌,又能得到几乎纯净的水.

查看答案和解析>>

同步练习册答案