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1.比较和归纳是学习化学的重要方法,请你仔细观察下面三个化学方程式:
C+O2$\stackrel{点燃}{→}$CO2   2H2+O2$\stackrel{点燃}{→}$2H2O     S+O2$\stackrel{点燃}{→}$SO2
找出它们的共同点,并写出其中两点.都属于化合反应、反应条件都是点燃.

分析 从物质分类、反应物、生成物及反应类型的角度进行对比、分析解答.

解答 解:通过比较发现,三个反应的反应物都是两种物质,生成物都为一种物质,都属于化合反应;反应条件都是点燃;生成物都为氧化物,都是物质与氧气发生反应等;
故答案为:都属于化合反应;反应条件都是点燃.

点评 本题难度不大,能训练学生的发散思维能力,解题时从物质分类、反应物、生成物及反应类型的角度对比分析是解题的主要切入点.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.①如图甲所示,烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛,向甲中加入适量碳酸钠和盐酸,我认为发生的现象是:低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭.在生活中的用途:灭火.
②如图乙所示,如果在乙烧杯上倒扣一只稍大一些的烧杯,我认为会发生的现象是:高处的蜡烛先熄灭,低处的蜡烛后熄灭解释原因:燃烧产生的二氧化碳气体受热膨胀上浮,自上而下充满整个容器.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是(  )
A.水结成冰,体积发生变化,说明分子的大小发生了变化
B.花香四溢,说明分子在不断运动
C.打气筒给篮球充气,说明分子间有间隔
D.生活中我们能看到水,但看不到单个的水分子,说明分子很小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.根据3Fe+4H2O$\stackrel{高温}{→}$R+4H2,则R的化学式为(  )
A.Fe3O4B.FeOC.Fe2O3D.Fe(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.填写下列表格
化学符号H
表示意义2个水分子铵根氧化铜中铜元素为+2价

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.氯酸钾和二氧化锰的混合物150g,加热充分反应后剩余固体的质量为102g,则原混合物二氧化锰的质量为(  )
A.102gB.27.5gC.48gD.10g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.减小大气CO2含量,其可行有效的措施是(  )
A.立即停止煤和石油的燃烧B.控制全球人口的急剧膨胀
C.植树造林、保护森林D.将煤和石油转化成气态燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.二氧化碳和一氧化碳都是我们非常熟悉的物质,下列关于二氧化碳和一氧化碳的说法正确的一组是(  )
①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同,性质相同
②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红
③进入久未开启的菜窖,应进行灯火实验
④一氧化碳、木炭都具有还原性和可燃性
⑤一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合,使人缺氧而死亡.
A.①②③B.②⑤C.④⑤D.③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表:
温度/℃01020304050
溶解度/g13.320.931.645.863.985.5
下列说法不正确的是(  )
A.20℃时,KNO3的溶解度为31.6 g
B.KNO3的溶解度随温度升高而增大
C.30℃时,在100 g KNO3饱和溶液中含有45.8 g溶质
D.40℃时,将饱和KNO3溶液降温至20℃,一定有晶体析出

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