精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

如图是电解水的简易装置图,回答下列问题:两电极上都有气泡冒出,连接电源负极产生的气体可能是________,连接电源正极产生的气体能使带火星的木条________,连接电源负极产生的气体是连接电源正极产生的气体体积的________倍.实验结论:水电解生成________.水是由________和________组成的.

氢气    复燃    2    氢气和氧气    氢元素    氧元素
分析:可以根据电解水的知识进行分析、判断,从而得出正确的结论.
解答:与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少,氧气能使带火星的木条复燃.与负极相连的试管生成的是氢气,较多.氢气的体积是氧气体积的2倍.故填:氢气;复燃;2.
实验结论:水电解生成氢气和氧气.水是由氢元素和氧元素组成的.故填:氢气和氧气;氢元素;氧元素.
点评:解答本题要掌握电解水的知识,只有这样才能对电解水方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

16、如图是电解水的简易装置图,回答下列问题:两电极上都有气泡冒出,连接电源负极产生的气体可能是
氢气
,连接电源正极产生的气体能使带火星的木条
复燃
,连接电源负极产生的气体是连接电源正极产生的气体体积的
2
倍.实验结论:水电解生成
氢气和氧气
.水是由
氢元素
氧元素
组成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

阿伏加德罗曾经总结出一条定律:同温、同压下,同体积的任何气体都含有相同的分子数.如图是电解水的简易装置图.
(1)在图的括号中标出电源的正极和负极(用“+”.“-”表示)
(2)与正极相连的试管里产生的是
氧气
氧气
气;与负极相连的试管中产生的是
氢气
氢气
气;这两种气体的分子个数比是
1:2
1:2

(3)通过以上实验可说明水由
氢元素与氧元素
氢元素与氧元素
组成.得出此结论的依据是
化学变化过程中元素种类不变
化学变化过程中元素种类不变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水的简易装置图,试回答下列问题:
(1)根据图中现象可知,A试管内收集到的气体是
氢气
氢气
,B试管内收集到的气体是
氧气
氧气
,A、B两试管内气体的体积比大约为
2:1
2:1

(2)检验A试管内气体的方法是
用燃着的木条点燃
用燃着的木条点燃
,检验B试管内气体的方法是
用带火星的木条
用带火星的木条

(3)水在通电的条件下发生了
化学
化学
变化,在这个变化过程中,元素的种类
没有
没有
(填“有”或“没有”)发生改变,由该实验可以得出的结论是:
水是由氢元素和氧元素组成的
水是由氢元素和氧元素组成的

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图是电解水的简易装置图,回答下列问题:两电极上都有气泡冒出,连接电源负极产生的气体可能是______,连接电源正极产生的气体能使带火星的木条______,连接电源负极产生的气体是连接电源正极产生的气体体积的______倍.实验结论:水电解生成______.水是由______和______组成的.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:《第3章 自然界的水》2009年单元测试卷(监利县)(解析版) 题型:填空题

如图是电解水的简易装置图,试回答下列问题:
(1)根据图中现象可知,A试管内收集到的气体是    ,B试管内收集到的气体是    ,A、B两试管内气体的体积比大约为   
(2)检验A试管内气体的方法是    ,检验B试管内气体的方法是   
(3)水在通电的条件下发生了    变化,在这个变化过程中,元素的种类    (填“有”或“没有”)发生改变,由该实验可以得出的结论是:   

查看答案和解析>>

同步练习册答案