【题目】实验室用如图所示装置制取并收集气体
请回答下列各题
⑴ 仪器甲的名称________;
⑵用A装置制取氧气,则反应的化学方程式是___________;
⑶能直接用于实验室制取氢气的发生装置有________(填序号),能用于收集氢气的装置是_____________(填序号);
⑷下图为家庭制氧机内桶构造示意图,桶上设有制氧剂投药口和出气口。制氧时,在桶内Ⅰ、Ⅱ两室中装入一定量的水,而后从投药口中投入药品后,并立即将其关闭,从出气口即可呼吸氧气。
已知:i.制氧剂的主要成分是过碳酸钠和催化剂,过碳酸钠在水中能分解产生过氧化氢;
ii.产生的氧气需通入水中净化。
① 制氧机中过氧化氢发生反应的化学方程式为_________________;
② 氧气的出口为_________(填“a”或“b”)。
【答案】 水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ C DE 2H2O22H2O+O2↑ a
【解析】⑴ 仪器甲的名称水槽;⑵用A装置制取氧气,属于固固加热型,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)实验室和用锌稀硫酸反应制取氢气,属于固液不加热型,故发生装置选C,B装置导管伸入过长,错误;氢气,难溶于水,可用排水法收集,密度比空气小,可用向下排空气法收集,故收集装置为D或者E;(4)①过氧化氢在催化剂的作用下分解产生氧气和水,过氧化氢发生反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;②根据氧气的密度比水小的事实分析,应在装置Ⅱ中放入制氧剂,制氧剂的主要成分是过碳酸钠和催化剂,过碳酸钠加入水中后,分解产生过氧化氢;过氧化氢再在催化剂的作用下产生氧气,产生的氧气需通入装置的Ⅰ中水中净化,从而判断氧气的出口为a。
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【题目】“细菌冶金”的原理是利用氧化铁硫杆菌促使黄铁矿(主要成分FeS2)氧化成硫酸铁和硫酸,并为CO2和H2O合成有机物提供能量,流程如下图。下列说法错误的是 ( )
A. 氧化铁硫杆菌在反应①中起催化作用
B. 整个流程提高了能量的利用率
C. 图中有机物可能含碳、氢、氧元素
D. 反应①化学方程式:4FeS2+15O2+2X=2Fe2(SO4)3+2H2SO4,X为H2O2
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【题目】已知A﹣H均为初中化学常见的物质,其中A、C常温下是气体,且组成元素相同,C的固体俗名叫“干冰”,B是赤铁矿的主要成分,E能用于改良酸洗土壤,H是紫红色金属。他们的相互转化关系如图(图中反应条件均已略去):
请回答下列问题:
(1)写出E物质的化学式 。
(2)写出反应①的化学方程式 。
(3)反应③的基本反应类型是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为验证“酸的化学性质”,某班同学在实验室进行如图实验.请分析并回答相关问题:
①没有明显现象的试管是________,在加入盐酸前,应向该试管中滴加的试剂是________.
②C中发生反应的现象是____________,反应的化学方程式 _______________ 。
③要全面验证酸的化学通性,D试管中能与酸反应的固体单质是______(写一种即可)。
④实验完成后,将全部废液倒入废液缸内,测得pH=2,则废液中所含溶质最多有_________种(溶质不计指示剂与气体)。
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【题目】硫酸铜是一种应用极其广泛的化工原料,易溶于水而不易溶于酒精;铜离子完全沉淀的pH是5左右,铁离子完全沉淀的pH是2左右。以下是某工厂用含铁废铜为原料生产胆矾(CuSO4·5H2O)和副产物石膏(CaSO4·2H2O)的生产流程示意图:
胆矾和石膏在不同温度下的溶解度(g/100g水)如表。
温度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
石膏 | 0.32 | 0.26 | 0.15 | 0.11 | 0.07 |
胆矾 | 32 | 44.6 | 61.8 | 83.8 | 114 |
请回答下列问题:
(1)红褐色滤渣的主要成分是____________;
(2)铜和稀硝酸反应的化学方程式3Cu+8HNO3=_____________+2NO↑+4H2O;
(3)石灰浆调pH大约要调节到___________
A. 2 B. 5 C. 7 D. 10
(4)操作I最后温度应该控制在___________℃左右;
(5)从溶液中分离出硫酸铜晶体的操作Ⅱ应为蒸发浓缩、_______、过滤、洗涤、干燥;晶体用无水乙醇作洗涤液而不用蒸馏水的原因是__________________________。
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【题目】甲、乙两中固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是
A. t2℃时,将甲、乙的两种饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液都是饱和溶液
B. 甲中混有少量乙时,可用降温结晶的方法提纯甲
C. t2℃时,将等质量的甲、乙两种溶液分别降温到0℃,溶质质量分数:甲<乙
D. t1℃时,20g甲的饱和溶液、15g乙的饱和溶液中,甲和乙的溶解度不相等
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【题目】我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人类的生产、生活和化学密不可分。
(1)用适当的化学符号填空。
①空气中含量最多的气体_______; ②人体中含量最多的物质是______;
③人体胃液中含有的酸______; ④能做建筑材料的盐是_______。
(2)江阴公共自行车方便了市民出行,也符合“低碳出行”的理念,颇受市民喜爱。
①“低碳出行”中“低碳”指的是较低的______气体排放;
②如图所示自行车中的材料属于金属材料的是________(选填一个序号);
③采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎,请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因_________;
④扫描二维码可以租用公共自行车,二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC[化学式(C2H3Cl)n]中碳元素和氢元素的质量比为_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人们曾用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参与反应且不溶于水)和纯碱为原材料制取烧碱,制取流程如下图所示。
(1)写出步骤①、②的化学方程式①__________;②__________。
(2)固体A的成分可能是纯净的氢氧化钠,还可能是_________、_________(填化学式)。
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【题目】下列图像能正确反映其对应操作中某物质质量变化关系的是
A.将生锈铁钉放入过量的稀盐酸
B.将一定质量的红磷放在盛有氧气的密闭容器中燃烧
C.将等质量的镁和铝分别放入足量的稀硫酸中
D.向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加过量的稀硫酸
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