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回答下列问题:
(1)一氧化碳和二氧化碳均由
 
元素组成,但因一氧化碳分子比二氧化碳分子少一个
 
,二者的性质差异很大.
(2)火烧赤壁是三国时最著名战役之一.其中木船属于
 
,借东风的“东风”提供了
 
,若使其燃烧还需要的条件是
 

(3)二氧化碳能灭火的原因是
 
考点:物质的元素组成,二氧化碳的化学性质,燃烧与燃烧的条件
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途,化学与生活
分析:(1)根据一氧化碳和二氧化碳的元素组成及分子构成分析;
(2)根据燃烧的条件进行分析;
(3)根据二氧化碳的灭火原理分析;
解答:解:(1)从组成元素上看,一氧化碳和二氧化碳都是由碳和氧两种元素组成的;从分子构成上分析,它们的区别是一氧化碳分子比二氧化碳分子少一个氧原子,所以二者的性质差别很大;
(2)根据燃烧的条件,可燃物燃烧要具备两个条件,一是温度达到着火点,二是有足够的氧气,火烧赤壁战役中其中木船属于可燃物,借东风的“东风”提供了氧气;
(3)二氧化碳能灭火是因为二氧化碳本身不燃烧,也不支持燃烧,密度还大于空气;
故答案为:(1)碳 氧;   氧原子;(2)可燃物; 氧气;  温度达到着火点;(3)本身不燃烧,也不支持燃烧,密度大于空气.
点评:本题考查了常见物质的组成、结构、性质方面的知识,基础性较强.
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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室中用20mLNaOH稀溶液和稀盐酸进行实验.回答下列问题:
(1)完成该实验必须使用的仪器是
 

(2)要判断氢氧化钠恰好被盐酸中和,需要加入
 
,观察到的现象是
 

(3)要从反应后的溶液中获取氯化钠晶体,应进行的操作是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人及一切生物生存所必需的,我们应该了解有  关水的一些知识.请你回答:
(1)根据如图电解水的简易装置回答问题:
①与气体a相连的A极是电源的
 
极(填“正”或“负”,下同),与气体b相连的B极是电源的
 
极.
②正极产生的气体能使
 
;负极产生的气体能  够
 

③写出电解水的文字表达式:
 
,该反应所属的基本类型为
 
反应;这个反应说明水是由
 
 
组成的.
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用
 
来区分硬水和软水.生活中用
 
的方法将硬水软化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学电池是一种将化学能转化为电能的装置.碱性锌锰干电池是生活中最常见的电池,供电时发生反应的化学方程式为 Zn+2MnO2+2H2O═Zn(OH)2+2MnOOH,反应前后化合价降低的元素是(填元素符号)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

海世博会期间对大量盆栽鲜花施用了S-诱抗素制剂,以保证鲜花盛开.已知S-诱抗素分子的化学式为C15H20O4.请回答:
(1)C15H20O4分子中碳、氢二种原子的个数比是
 

(2)S-诱抗素中碳、氢、氧三种元素的质量比为
 

(3)S-诱抗素中氧元素的质量分数为
 
.(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具.如图是元素周期表的一部分和镉原子结构示意图,请按要求回答下列问题


(1)今年五月,广州对餐饮食品抽检,45%的大米被检出重金属辐超标.由图A可知镉元素的属于
 
(填“金属”或“非金属”),镉原子结构示意图如D图所示,图中X=
 
,元素符号“Cd”表示的意义为
 
(填元素符号的一个意义)
(2)由图B中的信息判断,下列说法正确的是
 

A、硫原子的相对原子质量为32.07克
B、在化学反应中,硫原子易失电子
C、硫原子的核电荷数为16
D、硫离子的符号为:S-2
(3)图C是元素周期表一部分,X、Y、Z代表三种不同的元素,以下判断正确的是
 

A、原子序数:Z>Y
B、核外电子数:X=Y
C、Y和Z处于同一周期.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活息息相关,学好化学能让我们解除一些困扰.
(1)为了全民健康,卫生部推广使用加铁酱油,这里的“铁”指的是
 
(填“单质”、“元素”),家庭装潢用的大理石的主要成分
 
;人体中含量最多的物质
 
;实验室常用的液体燃料
 

(2)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是
 
(填标号).a.清除可燃物 b.使燃烧物与氧气隔绝 c.降低燃烧物着火点
(3)白糖与红糖的主要成分是蔗糖,利用活性炭的
 
性,可将红糖褪色成白糖.
(4)铁生锈是
 
氧化,在反应过程中要
 
(填“放出”或“吸收”)热量.
(5)硝酸铵(NH4NO3)是一种常用的氮肥,硝酸铵中氮元素与氧元素的质量比为
 
,100克硝酸铵中含氮元素为
 
克.
(6)发展“低碳经济”,倡导“低碳生活”,建设“低碳城市”已成为人类的追求.
①随着人类消耗化石燃料煤、天然气和
 
的急剧增加,导致
 
增强,全球气候变暖.
②2014年青奥会在南京举行,为了控制汽车尾气给空气造成的污染,南京近期投入了一批液化天然气公交车.其完全燃烧的化学方程式 为
 

③煤燃烧排放出
 
(写化学式)等气体污染物,与雨水作用可形成酸雨,脱硫工程可以适度减少其影响.为提高煤的利用率,减少污染,可将煤转化为可燃性气体,其微观示意图如图:

该反应的化学方程式为
 
,属于
 
反应(基本反应类型).
④请举一例说明日常生活中符合“低碳生活”的做法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨.请你参与完成下面的问题.
(1)实验室制取CO2的化学方程式为
 

不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是
 

(2)图①装置中仪器a的名称是
 
.实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图
 
(填序号)发生装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红和小明进行盐酸与锌反应制取氢气的实验研究.小红用较稀的盐酸,小明用较浓的盐酸.他们分别取等质量的锌粒与等质量盐酸在烧杯中反应,(假设盐酸均足量)并将烧杯中物质总质量随反应时间的变化情况绘制成如图1.

试回答下列问题:
(1)请写出烧杯中发生的化学反应方程式
 
,烧杯中物质总质量减少的原因
 

(2)表示小红实验结果的是图中的曲线
 
(填①或②);
(3)请说明图中的曲线②与曲线①不同的原因
 

(4)如图2是小李同学绘制的小红与小明各自实验中产生纯氢气随时间变化的情况,请指出表示小明实验的曲线是
 
(填“A”或“B”)

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