精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
已知硫酸铵的化学式为(NH42SO4计算(要求列式并计算)
(1)(NH42SO4中各元素的原子个数比 
(2)(NH42SO4中的各元素质量比
(3)(NH42SO4中氮元素的质量分数
(4)132克硫酸铵中氮元素的质量与多少克尿素的氮元素质量相等?尿素化学式为NO(CH22
考点:元素质量比的计算,元素的质量分数计算,化合物中某元素的质量计算
专题:化学式的计算
分析:(1)根据1个硫酸铵分子的构成进行分析解答.
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(3)根据化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析解答.
(4)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
解答:解:(1)1个硫酸铵分子是由2个氮原子、8个氢原子、1个硫原子、4个氧原子构成的,则(NH42SO4中氮、氢、硫、氧四种元素的原子个数比为2:8:1:4.
(2)硫酸铵中氮、氢、硫、氧四种元素的质量比为(14×2):(1×8):32:(16×4)=7:2:8:16.
(3)氮元素的质量分数为
14×2
(14+1×4)×2+32+16×4
×
100%≈21.2%.
(4)设需要尿素的质量为x,x×
14×2
12+16+(14+1×2)×2
×
100%=132g×
14×2
(14+1×4)×2+32+16×4
×
100%     x=60g.
答:(1)(NH42SO4中氮、氢、硫、氧四种元素的原子个数比为2:8:1:4;(2)硫酸铵中氮、氢、硫、氧四种元素的质量比为7:2:8:16;(3)氮元素的质量分数为21.2%;(4)132克硫酸铵中氮元素的质量与60g尿素的氮元素质量相等.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上:

吸取和滴加少量的液体需要用
 
;少量溶液相互反应时,需要用
 

蒸发溶液时.需要用
 
;配制溶液,溶解一定量的溶质时,需要用
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

注明实验室用高锰酸钾制氧气时以下操作的原因:
(1)用高锰酸钾制氧气,需在瓶口放一团棉花
(2)制氧气时试管口应向下倾斜
(3)导气管开始有气泡放出时,不宜立即收集
(4)收集完气体应先拿导气管,再拿酒精灯.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列的水属于纯净物的是(  )
A、矿泉水B、自来水
C、洁净的河水D、浮有冰的水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:

【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水,用细绳吊入池中,再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出(见图1然后迅速拉起矿泉水瓶,盖上瓶盖.这种方法属于
 
集气法.
【对气体猜想】
猜想Ⅰ.全部是CH4;   猜想Ⅱ.全部是CO;
猜想Ⅲ.全部是CO2;   猜想Ⅳ.是CH4和CO2的混合气体.
【实验和推断】
(1)如图3,若“现象a”为石灰水变浑浊,则说明气体中含有
 
气体.
(2)图3中步骤②的目的是
 
;步骤③“注水装置”应选图2的
 
(填序号).
(3)如图3,若“现象b”为杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立,其反应方程式为:
 
;另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素,理由是
 
;要排除这种干扰可采取的措施是
 

(4)如图3,采取③中的排除干扰措施后:若“现象a、b”无明显现象,“现象c”石灰水变浑浊,则证明“猜想
 
”成立;若“现象a、c”均为石灰水变浑浊,“现象b”为杯壁有水雾,则证明“猜想
 
”成立.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

“钻石恒久远,一颗永流传”是一句经典的广告语.它反映了单质碳具有的性质是(  )
A、硬度大
B、有光泽
C、常温下性质稳定
D、有可燃性和还原性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化钠(Na2O2)是一种重要化工原料,能跟水、CO2、SO2等反应.某同学想通过如图装置探究SO2与Na2O2的反应.

【提出问题】过氧化钠和二氧化硫反应的产物是什么?
【猜    想】
(1)可能会产生氧气.
(2)对C中固体产物的成分提出如下猜想:
猜想I:只有Na2SO3
猜想Ⅱ:只有
 

猜想Ⅲ:是Na2SO3和Na2SO4组成的混合物.
【实验探究】
实验操作实验现象实验结论
 
木条复燃生成物中有氧气
②取少量C中固体产物于试管中,加
入适量的蒸馏水溶解.
固体完全溶解,得到无色透明溶液
③在②所得的溶液中加过量的稀盐酸产生刺激性气味气体猜想Ⅲ成立
④在③所得的溶液中加BaCl2溶液实验现象④
 
【反   思】
    (1)Na2O2中氧元素的化合价为
 

(2)写出④中反应的化学方程式
 

(3)D中碱石灰的作用:一是阻止空气中的相关成分进入C影响实验,二是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

教师在课堂上做了一个有趣的实验:在烧杯A中装入20mL蒸馏水,滴入2~3滴酚酞试液,观察到所得溶液是无色的.在B烧杯中装入10mL浓氨水.用一只大烧杯将A、B两烧杯溶液罩在一起(如图).几分钟后,同学们看到了小烧杯A中装的溶液变成红色.上述现象说明了什么?
对上述现象的看法不一,可能会作出不同的假设,请你仔细阅读下表中的示例,然后填写有关空格.
作出假设实验探究
示例:A烧杯中的溶液要过一会儿才变色,与B烧杯无关向洁净烧杯C中装入20mL蒸馏水,滴入2~3滴酚酞试剂.静置,将其单独罩在大烧杯里,观察现象.
(1)烧杯B中的物质散发出肉眼看不见的微粒与A烧杯中的溶液接触,使其变红
 
(2)向洁净烧杯C中装入20mL蒸馏水,滴入2~3滴酚酞试剂.放在大烧杯外,观察现象.
通过以上探究,你能得出哪些有关结论:
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

选择优质炼铁原料十分重要.某化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧 化铁的质量分数,按甲、乙两种方案进行了实验:
【实验甲】取20g矿粉加入稀盐酸,完全反应时恰好用去稀盐酸100g,过滤得到滤渣4g(设杂质既不溶于水也不与酸发生反应).请你计算:
(1)该赤铁矿石中氧化铁的质量分数为
 

(2)计算所用盐酸的溶质质量分数(写出计算过程).
【实验乙】取20g矿粉与过量的木炭粉混合后,用如图所示装置以合理的操作步骤测定(假设杂质始终不发生变化).
①打开活塞A,通入干燥的氮气以避免空气成分对实验的干扰;
②关闭活塞A,用酒精喷灯高温加热;
③充分反应后,打开活塞A,通氮气至冷却.
④测定实验过程B装置的质量,所得数据如下表:
反应前充分反应后再加热一段时间
质量/gmm+3.3m+3.3
(3)如果氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收是完全的,那么实验乙测定出的矿石中氧化铁的质量分数为
 

(4)按实验乙的数据计算出的氧化铁的质量分数明显偏低,造成这种误差的原因可能是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案