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按要求写出下列文字表达式,在后面横线中注明反应类型.
(1)铁丝在氧气中燃烧:
 
 

(2)加热固体混合物制氧气:
 
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:(1)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁;该反应符合多变一的特点,故属于化合反应;
故填:铁+氧气
点燃
四氧化三铁;化合反应;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故填:氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;分解反应.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图一是实验室制取或收集气体的常用装置.

(1)仪器a的名称
 

(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,要收集较纯净的氧气,应选用的收集装置是(填字母编号,下同)
 
,写出该反应的化学方程式
 
,要从完全反应后的残余物中回收MnO2,以下①-④的操作步骤,你认为正确的顺序是
 

①洗涤 ②烘干  ③过滤   ④溶解
A.④③①②B.④③②①C.①②④③D.①②③④
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
.实验时要求能随时控制反应进行或停止,图二中符合该条件的发生装置是
 
(填编号),能使反应暂时停止的实验操作是
 
,用向上排空气法收集二氧化碳的理由是
 


(4)实验室制取气体的一般思路和方法:
①选择适当的反应,包括
 
 

②选择合适的实验装置;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质由原子直接构成的是(  )
A、氮气B、金刚石
C、干冰D、氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列反应的文字表达式,并在后面横线中写出该反应的类型:
点燃
(1)铁+氧气
点燃
 
 

(2)
 
→氯化钾+氧气;
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是一种宝贵的自然资源,是生存、生活、生产中不可缺少的物质.
(1)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能支持燃烧,在一定条件下能与磷、硫、碳、铁、氢气等单质反应,还能与
 
等化合物反应.(填一种即可)
(2)人体呼出的气体比吸入的空气
 
含量高.(填一种即可)
(3)氮气和二氧化碳都可以作为食品包装袋中防腐的气体,如果将燃着的木条伸入充有这两种气体之一的食品包装袋中,我们会看到
 
;食品包装袋中防腐的气体应具有
 
的性质.(填一种即可)
(4)稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,如氖气通电发
 
色光.
(5)光合作用和呼吸作用的进行有效控制着自然界中氧气、二氧化碳的平衡,但当前空气污染较为严重,常见空气污染物有
 
(填一种即可),你能为保护空气做的事情是
 
(填一项即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类必不可少的宝贵资源.下列与水有关的说法错误的是(  )
A、过滤只能除去水中的不溶性杂质
B、澄清透明的工业废水可以直接排入河流
C、淡化海水可解决淡水紧缺问题
D、长期饮用硬水对人体的健康不利

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科目:初中化学 来源: 题型:

四位同学对某化学式意义的描述,描述的化学式是(  )
A、CO
B、O3
C、Cl2
D、H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

从下列物质中,选择正确答案的序号填在相应的横线上
A.银  B.铝  C.一氧化碳  D.二氧化硫  E.聚乙烯塑料
F.干冰G.盐酸    H.铁    I.聚氯乙烯塑料  J.烧碱
(1)排放到空气中能形成酸雨的是
 
气体;(2)常用于制作食品保鲜袋的是
 

(3)导电性最好的金属是
 
;           (4)地壳中含量最多的金属是
 

(5)可用于人工降雨的是
 
;           (6)常用于金属除锈的是
 

(7)能与血液里的血红蛋白结合,造成人体中毒的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某反应的微观示意图如图(一种小球代表一种元素的原子),据此分析错误的是(  )
A、化学反应前后原子数目没有变化
B、化学反应中肯定有元素化合价发生变化
C、分子可由原子构成
D、示意图中的各物质均属于化合物

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