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某饮用水标签的部分内容如右图所示,图中的Na、K、Ca是指(  )

 

A.

分子

B.

原子

C.

元素

D.

单质


考点:

元素的概念..

专题:

物质的微观构成与物质的宏观组成.

分析:

根据物质中的Na、K、Ca是对所有Na、K、Ca原子的总称,意即它们的元素;进行分析解答本题.

解答:

解:元素是指具有相同核电荷数的一类原子的总称,物质中的Na、K、Ca是对所有Na、K、Ca原子的总称,意即钠元素、钾元素、钙元素,而不是它们的原子、分子和单质.

故选C.

点评:

本题考查学生根据物质中的钠、钾、钙是对所有钠、钾、钙原子的总称,进行分析解题的能力.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


某阴离子的结构示意图为,则x的数值可能是(  )

 

A.

9

B.

10

C.

11

D.

12

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科目:初中化学 来源: 题型:


雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛(Ti)金属板.已知Ti原子核内有22个质子,则下列叙述正确的是(  )

 

A.

Ti可以表示一个钛元素

 

B.

Ti4+核外有26个电子

 

C.

钛在常温下化学性质稳定,不受大气与空气的腐蚀

 

D.

CaTiO3属于氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:


对下列实验中出现的异常现象分析合理的是(  )

 

A.

制取CO2气体时,始终收集不到CO2﹣﹣收集CO2的集气瓶没盖严

 

B.

加热碱式碳酸铜固体粉末时,试管破裂﹣﹣加热前没有将试管外壁擦干

 

C.

细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴过长

 

D.

验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于﹣﹣红磷过量

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科目:初中化学 来源: 题型:


某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现,通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面,阻碍了大理石与稀硫酸的接触,反应速率逐渐减慢甚至停止.为此,该小组设立研究课题:选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳.

【实验一】选择合适浓度的硫酸

操作:在28℃时,用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸,记录15分钟内生成气体的体积,见下表:

试管编号

1

2

3

4

5

硫酸浓度(%)

15

20

25

30

35

气体体积(mL)

35

47

55

51

42

【实验二】选择合适的反应温度

操作:往盛有lg直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液,观察反应的情况,记录如下表:

试管

编号

A

B

C

D

E

温度(℃)

40

50

60

70

80

现象和比较

有少量

气泡

气泡比A

号试管多

气泡明显比B

号试管多

大量气泡产生,与常温用盐酸反应相似

反应激烈,迅速产生大量气体

请根据本次活动的研究目的,分析处理以上两个表中数据,得出结论:

(1)稀硫酸与大理石反应,在28℃时,选用硫酸的浓度最合适为  %.

(2)在合适的硫酸浓度下,应选择最合适的反应温度为 ℃.

(3)除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外,在反应过程中,为防止硫酸钙覆盖在大理石上,应增加 操作,更有利于气体的制备.

(4)该研究小组为了研究  对该反应速率的影响,进行了如下实验.

试管编号

A

B

试管内药品

1g块状大理石与5mL25%稀硫酸

1g粉末状大理石与5mL25%稀硫酸

现象和比较

有少量气泡

迅速产生较多气泡

(5)根据上述实验研究,你觉得在图1、图2、图3的硫酸和大理石反应的装置中,最佳选用  (填

编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:


会昌门岭风景点有温泉,泉水中经常有大量的气泡冒出.某同学要测定温泉中冒出气体的组成,他用空饮料瓶设计了以下几种收集这些气体的方法,其中最合理的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


在下列示意图表示的粒子中,属于原子的有  (填序号,下同),属于阳离子的有  ,属于同种元素的是  ,具有稳定的化学性质的是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾(K2Cr2O7),它对酒精非常敏感,该化合物中铬元素(Cr)的化合价为(  )

 

A.

+3

B.

+4

C.

+5

D.

+6

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气是一种宝贵的自然资源.请回答下面有关问题;

(1)占空气体积78%的是  

(2)人的呼吸主要是消耗空气中的  

(3)自然界中,绿色植物通过  作用把空气二氧化碳转化为氧气;

(4)写出空气中稀有气体的名称  (任何一个即可).

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