下表各组物质中,物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转换的是( )
选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | Cu | CuO | Cu(OH)2 | CuSO4 |
B | CaCO3 | CaO | Ca(OH)2 | CaCl2 |
C | Na2CO3 | NaOH | Na2O | NaCl |
D | CO | CO2 | CaCO3 | C |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于分子、原子的说法正确的是
A.分子可分而原子不可分 B.分子间有间隔而原子间没有间隔
C.分子的质量一定比原子质量大 D.分子、原子都可以直接构成物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图中:A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,其中A为单质,B为氧化物,C是大理石的主要成分,C和F属于不同类别的物质,D和E是配制农药波尔多液的两种原料。“ ”表示两端的物质能发生反应,“”表示一种物质可转化为另一种物质。
请回答:
(1)D和E发生反应的基本反应类型为
(2)完成下列化学方程式:
① AB的化学方程式
② BC的化学方程式
(3)物质F可以是 或 (具体写两种不同类别的物质)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述中正确的是( )
| A. | 量取一定体积的液体药品时要用到量筒,药品的状态属于物质的化学质 |
| B. | 可以用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯,酒精燃烧属于化学变化 |
| C. | 稀释浓硫酸时,将浓硫酸慢慢倒入盛有水的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌,稀硫酸属于混合物 |
| D. | 实验室制取CO2需要用酒精灯、锥形瓶、分液漏斗、导管、集气瓶等仪器,该反应属于复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的自然学科,如图是实验室常用的部分实验仪器图,请按要求回答:
(1)现用氯化钠固体配置50g质量分数为10%的氯化钠溶液,整个配置过程中不需要的实验仪器有 _________ (填编号).
(2)主要的实验步骤是:
①计算:计算所需氯化钠固体的质量和水的体积.
②称量:
a.使用称量仪器的第一步是(写出操作过程) _________ .
b.称取 _________ g氯化钠固体,量取所需水的体积时应选用 _________ mL(填“10”、“50”或“100”)的计量仪器.
③溶解:将称好的氯化钠固体导入容器中,然后加水使其溶解,并不断搅拌.
④瓶装:将配置好的溶液装入上述仪器 _________ (填仪器名称)并贴上标签.
⑤误差分析:在量取水的体积时俯视读数,则导致溶液中溶质质量分数 _________ (填“偏大”、“偏小”或“不变”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验方案中不合理的是( )
| A | 热固性塑料和热塑性塑料﹣﹣加热,观察外形变化 |
| B | 为检验CaO中是否含有Ca(OH)2,可将其加水后滴加酚酞溶液 |
| C | 用稀H2SO4区别NaOH、K2CO3、BaCl2三种白色固体 |
| D | 用熟石灰区别化肥硝酸钾和硝酸铵 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用.下列性质属于金属共性的是( )
| A. | 硬度很大、熔点很高 | B. | 是银白色的固体 |
| C. | 易与酸反应产生氢气 | D. | 能够导电、能够导热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
请分析如表中的信息,回答下列问题:
名称 | 符号 | 原子结构示意图 | 单质化学式 | 常温常压下状态 | 单质与氢气反应 |
氟 | F | _________ | F2 | 气态 | 黑暗处爆炸 |
氯 | Cl | Cl2 | _________ | 光照爆炸 | |
溴 | Br | Br2 | 液态 | 加热反应 | |
碘 | I | _________ | 固态 | 持续加热 缓慢反应 |
(1)请把如表中的空格补充完整.
(2)①试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律 _________ (答一点即可)
②已知非金属单质的活动性与金属的活动性相似,试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的活动性变化规律. _________ (答一点即可)
(3)已知:Cl2和Br2的化学性质相似,Cl2+H2O═HCl+HClO,其中HClO也是一种酸,它与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:HClO+NaOH═NaClO+H2O,分别写出Br2与水,Br2与NaOH溶液反应的化学方程式: _________ , _________ .
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