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    有100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，若将其溶质质量分数增加一倍，应采用的方法是（　　）
    A、把溶剂蒸发掉一半B、加入10g氯化钠C、把溶剂蒸发掉50gD、加入100g10%的氯化钠溶液
    分析：根据溶质质量分数的计算方法分析即可．
    解答：解：100g 10%的氯化钠溶液中：溶质质量为10g、溶剂质量为90g；
    A、若把溶剂蒸发掉一半，溶质质量分数=
    10
    10+45
    ≈18.2%，故错误；
    B、向加入10g氯化钠，溶质质量分数=
    10+10
    100+10
    ≈18.2%，故错误；
    C、若蒸发掉50g水，溶质质量分数=
    10
    100-50
    =20%，故正确；
    D、若加入100g10%的氯化钠溶液，溶质质量分数不变，依然为10%，故错误；
    故选C．
    点评：本题考查了溶质质量分数的计算，溶质质量分数=
    溶质质量
    溶液质量
    ×100%，同学们要会灵活运用．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）根据下列装置图，回答有关问题：

    ①实验室制取CO2时，选用的发生和收集装置是（填装置字母）
    B和C
    B和C
    ，制取CO2的装置还可用于制取
    O2
    O2
    （填一种气体化学式），反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    ②如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，可观察到的现象是
    下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭
    下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭
    ，说明二氧化碳具有的性质是
    CO2不能燃烧，也不支持燃烧；密度比空气大
    CO2不能燃烧，也不支持燃烧；密度比空气大
    ．
    ③化学兴趣小组查阅资料得知，加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，
    其化学方程式分别是：
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2↑
    某同学采用上述第一个化学反应制取CO2，应该选用的发生装置是
    A
    A

    他不采用上述第二个化学反应制取CO2的理由是
    生成物中有其它气体，制得的CO2不纯
    生成物中有其它气体，制得的CO2不纯
    ．
    （2）小华同学配制100g溶质质量分数为20%的NaCl溶液，操作流程如下图：

    ①小华同学应称取氯化钠的质量是
    20g
    20g
    ；
    ②指出图中的一处错误：
    瓶塞正放了
    瓶塞正放了
    ；
    ③在用托盘天平称取食盐的过程中，发现指针偏向分度盘右侧，他接下来的操作是
    C
    C
    （填序号）；
    A．在左盘上减少氯化钠，直至天平平衡   B．在右盘上减少砝码，直至天平平衡
    C．在左盘上继续增加氯化钠，直至天平平衡    D．移动游码，直至天平平衡
    ④如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%，则造成此误差的可能原因有
    称量前天平没有调平或称量的纸上残留少量食盐（合理即可）
    称量前天平没有调平或称量的纸上残留少量食盐（合理即可）
    （填一种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要把100g溶质质量分数为40%的硝酸钾溶液的溶质质量分数变为60%，可采用的方法有：
    （1）加溶质硝酸钾；
    （2）蒸发浓缩．
    试通过计算需要再加入硝酸钾的质量或者需要蒸发水的质量分别是多少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是小梅配制100g溶质质量分数为0.9%生理盐水的实验操作示意图：

    （1）上图中的玻璃仪器分别是玻璃棒，量筒、烧杯和
    广口瓶
    广口瓶
    ．
    （2）指出图中的一处错误操作
    氯化钠与砝码的位置颠倒了
    氯化钠与砝码的位置颠倒了
    ．
    （3）配制时应选择
    100
    100
    ml（10ml或50ml或100ml）的量筒量取所需要的水．
    （4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序
    ④②①⑤③
    ④②①⑤③
    ．
    （5）如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%，则可能造成误差的原因有（举出两点即可）
    ①
    量取水读数时仰视
    量取水读数时仰视
    ②
    氯化钠中混有杂质
    氯化钠中混有杂质
    ．
    （6）食盐水能导电的原因
    溶液中有自由移动的钠离子和氯离子
    溶液中有自由移动的钠离子和氯离子
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：精英家教网
    （1）上图a、b仪器的名称分别是
     
    、
     
    ．
    （2）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序
     
    ．
    （3）配制时应选择
     
    （填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水．
    （4）图B没有使用游码，对称量结果有什么影响吗？
     
    ．
    （5）下列错误操作中，可能导致溶质质量分数偏低的是
     
    （填序号）．
    ①天平没有调平衡，向左偏就称量 
    ②加水溶解时，有少量水倒在烧杯外
    ③量取水时，始终仰视凹液面最低处
    ④装瓶保存时，有溶液洒落．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年重庆市九年级下学期二月月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （7分）四位同学用不同方法配制5%的氯化钠溶液：

    甲：用固体氯化钠和水

    乙：用20%的氯化钠溶液加水稀释

    丙：用粗盐（含有少量泥沙的氯化钠）和水

    丁：用100g20%的氯化钠溶液、10g氯化钠固体和水

    （1）实验中四位同学共同用到的实验仪器有         、          

    （2）甲称量氯化钠时，指针向左偏转，则应（填序号）      

    A．增加砝码               B．移动游码 

    C．取出一些NaCl固体      D．再加一些NaCl固体

    若甲同学最后配得的氯化钠溶液溶质的质量分数小于10%，可能的原因是       

    ①用量筒量取水时仰视读数

    ②配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗

    ③在托盘天平的左盘称量氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数

    ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗

    ⑤氯化钠晶体不纯

    A．①②③④⑤     B．①②④⑤   C．①②③         D．②③④⑤

    （3）乙配制100g溶质质量分数为5%的溶液时应量取          ml的水。

    （4）丙应进行的实验步骤是（填序号）                 。

    ①溶解  ②过滤  ③蒸发结晶  ④计算  ⑤装瓶并贴标签   ⑥称量

    假设需粗盐50g，最好应量取                ml水来溶解（20℃、SNaCl=36g）

    （5）丁用100g20%的氯化钠溶液、10g氯化钠固体和水可配制成5%的氯化钠溶液        g。

     

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