科目：初中化学 来源：江苏省2017--2018第二学期初三化学3月月考试卷 题型：综合题
小明在实验室发现一瓶氢氧化钠固体没有塞上瓶塞，于是他和他的同学一起对这瓶氢氧化钠固体展开探究，请你与他们一起进行探究。
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?
【猜想与假设】:①该氢氧化钠没有变质;②该氢氧化钠部分变质;③该氢氧化钠全部变质。
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【设计实验】取该氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液A，进行如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
(1)取少量溶液A于试管中，向其中滴加足量的稀盐酸; | ___________ | 猜想①不成立 |
(2)另取少量溶液A于试管中，向其中滴加足量的氯化钙溶液; | ____________ | 反应的化学方程式为: ______________ |
(3)将步骤(2)所得的混合液静置，向上层清液中滴加无色的酚酞溶液。 | 溶液呈红色 | 猜想 ________ 成立 |
【反思与交流】
(4)久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示) ___________________ 。
【探索与拓展】为进一步探究氢氧化钠的变质程度，小明称取18.6 g氢氧化钠固体样品放入烧杯中，向其中逐滴加入稀盐酸，到不再产生气泡为止，共消耗稀盐酸100 g，反应后称得烧杯中溶液的质量为114.2 g。
(5)求该样品中碳酸钠的质量(要写出计算过程)。____________。
(6)该氢氧化钠的变质程度(即变质的氢氧化钠占变质前的氢氧化钠的质量分数)为______ 。
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科目：初中化学 来源：2018年四川省绵阳市中考化学二诊试卷 题型：单选题
某溶液含有Cu（NO3）2和AgNO3，现向其中加入一定量的锌粉，参加反应的锌的质量与溶液中金属离子种类的关系如图所示。下列说法不正确的是
A. a～b间（不含两点）的溶液中金属离子为Zn2+、Ag+、Cu2+
B. c～d间（不含两点）的溶液中金属离子为Zn2+、Cu2+
C. 当参加反应的锌的质量为m3时，溶液中金属离子为Zn2+
D. 当参加反应的锌的质量分别为m1、m2时，溶液中Cu（NO3）2的质量分数相等
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级一轮复习化学专题练习：专题3 第2课时 碳和碳的氧化物 题型：单选题
鉴别一氧化碳、氧气、空气和二氧化碳四瓶气体最简便的方法是（ ）
A.通过实验测定气体的溶解度
B.通过实验测定气体的密度
C.用燃着的木条分别伸入四瓶气体
D.将少里澄清石灰水分别倒人四瓶气体中
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级一轮复习专题练习：专题4 溶液 题型：单选题
如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触。若试管①中的导管口有较多气泡产生，则液体A和固体B的组合不可能是( )
A. 水和硝酸铵
B. 水和生石灰
C. 水和氢氧化钠
D. 过氧化氢溶液和二氧化锰
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级一轮复习专题练习：专题4 溶液 题型：单选题
下列关于溶液说法正确的是（ ）
A. 将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液
B. 把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%
C. 向20 ℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解
D. 配制50 g 16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级一轮复习专题练习：专题4 溶液 题型：单选题
“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水，判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是（ ）
①无色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤稳定性．
A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ③④⑤
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级一轮复习化学专题练习：专题1 空气和氧气 题型：单选题
有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是
A. 分别测定气体的密度 B. 分别伸入燃着的木条
C. 分别滴入澄清石灰水，振荡 D. 分别滴入紫色石蕊试液，振荡
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科目：初中化学 来源：洛阳市2017-2018年九年级上学期期末化学试卷 题型：简答题
图中A和B在一定条件下反应会生成C和D,其微观示意图如右。请回答下列问题:
(1)一个A分子中含_________个原子；
(2)请写出该反应的化学方程式_________；
(3)参加反应的A和B的质量比是_________。
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