【题目】中华民族辉煌的创造发明史，为世界文明做出了巨大贡献。下列发明创造中不涉及化学反应的是（ ）
A．火药及使用 B．打磨磁石制指南针
C．用粮食酿酒 D．铁的冶炼
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列用微粒观点解释化学现象的叙述中，错误的是
A．水烧开时，顶起壶盖 —— 水分子体积变大
B．酒精燃烧，生成H2O和CO2 —— 分子种类发生改变
C．50ml水和50ml酒精相混合，总体积小于100ml —— 分子间有间隙
D．打开酒瓶盖，醇香四溢 —— 分子是不断运动的
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是实验室测定空气中氧气的体积分数的实验装置
（1）红磷燃烧，可以观察到 的现象，写出红磷燃烧的文字表达式
（2）实验中能否用木炭或铁丝代替红磷？为什么？ ．
（3）实验过程中进入集气中的水不足原瓶中空气的
的可能原因：① ② ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列框图中的物质均为初中化学常见物质，其中A为大理石主要成分，F是黑色粉末，H是蓝色沉淀，如图是它们之间的转化关系，请回答：
（1）写出下列物质的化学式：A ，D ，F 。
（2）写出G+E→H的化学方程式： 。
（3）写出物质B的一种用途： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是实验室常用的实验装置，请根据要求回答问题：
（1）仪器a的名称： 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2的化学方程式为 ，选用的气体发生装置是 （填装置序号）。
（3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制成氨气（NH3），选用的气体发生装置是 （填装置序号）。
（4）图中的C、D、E三种装置，均可用如图F装置代替，若用F装置进行排空气法收集CO2、CO2从F装置的 （填“a”或“b”，下同）导管口通入；若用F装置进行排水法收集O2，可先在F装置中装满水，然后将O2从F装置的 导管口通入。
（5）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变成红色，加热后溶液又变成紫色。用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学实验有助于理解化学知识，形成化学观念，提升科学素养。用如图所示装置进行实验（夹持装置已省略）：
请完成下列内容：
（1）制取气体。
气体 | 反应物 | 装置 | 化学方程式 |
O2 | Ⅰ | ||
CO2 | 石灰石、稀盐酸 |
（2）证明二氧碳能与水反应，将制CO2的装置与Ⅲ装置连接，若B中装入饱和NaHCO3溶液，则C、D、E中还应分别装入 。
（3）探究碳的还原性，将图中的Ⅰ、Ⅲ装置连接，在Ⅰ装置的A试管中加入碳和氧化铜粉末。若反应既有CO2又有CO生成，要证明CO2生成并收集CO，B、D中都加入澄清石灰水，C中加入NaOH溶液，证明有CO2生成的化学方程式为 ，D的作用是 ，E用于收集CO，应对E装置进行的调整是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列叙述中，前者是化学变化，后者是化学性质的是
A．纯铁具有银白色金属光泽，质软；铁器放在潮湿的地方容易生锈
B．植物油可以燃烧；放在衣柜内的樟脑丸不断变小，最后完全消失不见
C．氧化汞受热分解生成汞和氧气；汽油易燃
D．食盐易溶于水；水会结冰
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验是学习化学的一条重要途径，正确的实验操作是实验成功的关键，造成下列实验后果的原因可能是：
（1）加热固体时试管炸裂： ；
（2）用高锰酸钾制取氧气，水槽中的水变成了紫红色： ；
（3）在测定空气中氧气含量的实验中，结果偏低： 。
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【题目】
（1）钢铁是最常用的金属材料。
①钢属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
②将钢片和纯铁片相互刻画，纯铁片上留下划痕，说明 。
③以赤铁矿（主要成分为氧化铁）为例，写出工业上高炉炼铁的化学方程式： 。
（2）铝制品比铁制品抗腐蚀性更好的原因是 。
（3）向硝酸镁和硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，观察到滤液为无色，则该滤液中的溶质一定有 ，滤渣中一定有 。
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