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我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.

①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过 (填操作名称)而实现(见如图).图中还缺少的一种仪器是  ,其作用是  .请写出该操作的一个注意事项:  

②化学指标中含有水源的pH和硬度两项.日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象: 

日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是  

③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入  等消毒剂,也可以通过  操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.


【考点】水的净化;过滤的原理、方法及其应用;硬水与软水.

【专题】空气与水.

【分析】根据过滤的原理、装置及注意事项分析回答;硬水和软水经常用肥皂水来鉴别,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;氯气或氯水能杀死水中的细菌或病毒;混合物分离的方法有过滤、蒸发、蒸馏等,蒸馏得到的水比较纯净.

【解答】解:①净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过过滤实现,图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流,在该操作的一个注意事项滤纸应紧贴漏斗的内壁等.

②硬水和软水经常用肥皂水来鉴别,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;家庭生活中常用来降低水硬度的方法是加热煮沸;

③氯气或氯水能杀死水中的细菌或病毒.

故答案为:①过滤;玻璃棒;引流;滤纸应紧贴漏斗的内壁;

②加入肥皂水,泡沫多的是软水;煮沸.

③Cl2;蒸馏

【点评】本体通过水的净化,将化学知识灵活的运用到实际生活中,培养了学生用化学知识解决实际生活问题的能力.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是摄影师在印尼婆罗洲的卡加岛拍摄到的一幅有趣照片.研究人员猜测.猩猩可能是看到当地渔民用长矛捕鱼,于是学会了用树枝刺鱼的捕猎方式.

(1)猩猩的这种行为属于      反射.(填“条件”或“非条件”)

(2)猩猩看到的鱼的位置比实际位置要      (填“深”或“浅”).

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


 下列推理正确的是(     )

A.分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的

B.单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质

C.蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,所以蜡烛中一定含碳、氢元素

D.铁丝能在氧气中燃烧,空气中有氧气,所以铁丝也能在空气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:


以下饮料和食品中,属于溶液的是(  )

A.豆浆 B.牛奶 C.矿泉水   D.果酱

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是(  )

A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1

C.水分解过程中,分子的种类不变

D.水分解过程中,原子的数目不变

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科目:初中化学 来源: 题型:


某人用托盘天平称量5.1克食盐时(1克以下用游码),称后发现砝码放在左盘,食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为

A.5.3克        B.5.1克     C.5.0克     D.4.9克

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科目:初中化学 来源: 题型:


柠檬酸(化学式为C6H8O7)是可乐、果冻、雪糕等食品中常用的添加剂,它可使食品具有酸味,也能起到防腐、抑菌的作用。下列关于柠檬酸的说法中正确的是:(     )

A.柠檬酸中碳、氧元素的质量比为6:7

    B.柠檬酸由碳、氢、氧三种元素组成

    C.柠檬酸中碳元素的质量分数约为28.6%

D.柠檬酸中含有6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:


⑴用于夹持试管的仪器是__________。

⑵给试管中的液体加热,试管中液体的体积最好不要超过试管容积的________。

⑶量取7.2 mL 溶液,需要合适的玻璃仪器是             和              

⑷在粗盐提纯的各步操作中都要用到的仪器是__________    

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列叙述正确的是(  )

 

A.

铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体

 

B.

空气中氧气含量的测定实验中,可以将铜丝换成木炭

 

C.

用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

 

D.

氧气不溶于水,所以可以用排水法收集

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同步练习册答案