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魏松明同学对暗紫色消毒粉A进行实验,实验过程如图.请回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式:B
 
; E
 
; F
 
; G
 

(2)写出A受热分解的化学方程式:
 
;D中含有物质
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据铁丝能在无色气体B中燃烧,所以B有助燃性,B是氧气,暗紫色固体在加热的条件下分解会生成氧气,所以A为高锰酸钾,铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,所以E是四氧化三铁,高锰酸钾分解会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,二氧化锰难溶于水,固体C可以和白色固体F、无色溶液G生成氧气,所以F是氯酸钾,G是过氧化氢溶液,D是锰酸钾,然后将推出的物质进行验证即可.
解答:解:(1)铁丝能在无色气体B中燃烧,所以B有助燃性,B是氧气,暗紫色固体在加热的条件下分解会生成氧气,所以A为高锰酸钾,铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,所以E是四氧化三铁,高锰酸钾分解会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,二氧化锰难溶于水,固体C可以和白色固体F、无色溶液G生成氧气,所以F是氯酸钾,G是过氧化氢溶液,D是锰酸钾,经过验证,推导正确,所以B是O2;E是:Fe3O4;F是:KClO3;G是:H2O2
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,D中含有物质是锰酸钾.
故答案为:(1)O2;Fe3O4;KClO3;H2O2
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,锰酸钾.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化.其中净化程度最高的是
 

(2)向天然水中加入活性炭,利用其
 
性,除去水中的色素和异味
(3)硬水给生活和生产带来很大不利影响,生活中可用
 
来区分硬水和软水.
(4)日常生活中你经常采用的节水措有
 
.(任写一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是化学学习和研究的工具:

(1)原子序数为16的元素,其原子在化学反应中容易
 
 (填“得”或“失”)电子,原子序数为13的元素属于
 
(填“金属”或“非金属”),这两种元素形成的化合物的化学式为
 

(2)研究表明:在同一周期中,从左到右,原子失去电子的能力逐渐减弱,得到电子的能力逐渐增强.由此推断第二周期中:得电子能力最强的是
 
原子,具有稳定结构的是
 
原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是水与氯气反应的微观示意图.根据图判断,说法正确的是(  )
A、此反应的基本类型为化合反应
B、反应物、生成物都是由分子构成
C、反应物、生成物全是化合物
D、是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D都是含有碳元素的物质,它们之间的关系如下:
①B和C在高温下反应生成A.
②A和氧气反应生成B.
③C和氧气反应也生成B.
④B和石灰水反应生成D和水.
⑤D和盐酸反应放出B.
写出①~⑤各反应的化学方程式:
 

 

 

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于氧化物的是(  )
A、H2SO4
B、CaO
C、NH4NO3
D、NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法可以达到预期目的是(  )
A、被蚂蚁(含蚁酸)叮咬后可涂上食醋,减轻痛痒
B、加入净水剂(如明矾),使硬水转化成纯净水
C、NaOH溶液中混有少量的Na2CO3,加入适量盐酸提纯NaOH溶液
D、做测定空气中氧气含量的实验时,使用过量的红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定量的锌粉和铁粉同时放入硫酸铜溶液里,充分反应后,过滤得滤渣和无色滤液.
(1)滤液中大量存在的阳离子是
 
(用化学用语表示,下同);
(2)滤渣中一定有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验基本操作不正确的是(  )
A、
倾倒液体
B、
读液体体积
C、
引燃酒精灯
D、
检查气密性

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