用 Y 形管或 Y 形导管完成以下实验。

（1）图 9 中 Y 形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象：________________________，用分子的观点解释这一现象：________________________。

（2）图 10 中 Y 形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象；________________________，用化学方程式解释结论：________________________；若把 Y 形导管固定在铁架台上（如图 11 ) , a 管位于上方， b 管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到 b 管中试纸变色比 a 管明显，原因：________________________。

（1）无色酚酞变红色，分子的不断运动。

（2）湿润的紫色石蕊试纸变红色，干燥的紫色石蕊试纸无明显变化。H₂O+CO₂=H₂CO₃；二氧化碳的密度比空气大，主要从b管中通过。

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（2013?厦门）用Y形管或Y形导管完成以下实验．

（1）图1中Y形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象：

无色酚酞试液变红色

，用分子的观点解释这一现象：

分子的不断运动

．
（2）图2中Y形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象；

湿润的紫色石蕊试纸变红色，干燥的紫色石蕊试纸无明显变化

，用化学方程式解释结论：

H₂O+CO₂=H₂CO₃

；若把Y形导管固定在铁架台上（如图3），a管位于上方，b管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到b管中试纸变色比a管明显，原因：

二氧化碳的密度比空气大，主要从b管中通过

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

用 Y形管或 Y 形导管完成以下实验。

（1）图9中Y形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象：________________________，用分子的观点解释这一现象：________________________。
（2）图10 中 Y 形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象；________________________，用化学方程式解释结论：________________________；若把Y形导管固定在铁架台上（如图 11 ) , a 管位于上方， b 管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到 b 管中试纸变色比a 管明显，原因：________________________。

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科目：初中化学 来源：2013年初中毕业升学考试（福建厦门卷）化学（解析版） 题型：简答题

用 Y形管或 Y 形导管完成以下实验。

（1）图9中Y形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象：________________________，用分子的观点解释这一现象：________________________。

（2）图10 中 Y 形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象；________________________，用化学方程式解释结论：________________________；若把Y形导管固定在铁架台上（如图 11 ) , a 管位于上方， b 管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到 b 管中试纸变色比a 管明显，原因：________________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

用Y形管或Y形导管完成以下实验．

（1）图1中 Y 形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象：，用分子的观点解释这一现象：．
（2）图2中 Y 形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象；，用化学方程式解释结论：；若把 Y 形导管固定在铁架台上（如图3），a 管位于上方，b 管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到 b 管中试纸变色比 a 管明显，原因：__．

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