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【题目】开放性实践活动中,A、B、C三组同学,将葵花籽放入食盐水中浸泡12小时,捞出葵花籽,沥干水分后,用烤炉烤熟,制得咸瓜子。已知:室温为20oC,在此温度下,食盐的溶解度为36g。

(1)“捞出葵花籽,沥干水分”应用的实验操作是_________

(2)A组同学配制的食盐水中,溶质的质量分数为______%。

(3)B、C两组同学炒制的瓜子咸度是否相同并说明理由_________

【答案】过滤 20 是,B、C两组同学配制的食盐溶液均为饱和溶液,溶质的质量分数相同,浸泡时间相同,且葵花籽的质量相等,故咸度相同

【解析】

1)“捞出葵花籽,沥干水分”是将固体与液体分离,应用的实验操作是过滤;

2)已知:室温为20oC,在此温度下,食盐的溶解度为36g。所以该温度下,25g食盐能完全溶解在100g水中,所得溶液中溶质的质量分数=

3)已知:室温为20oC,在此温度下,食盐的溶解度为36g。所以该温度下,40g氯化钠和50g氯化钠放入100g水中所得溶液均为该温度下的饱和溶液,溶质的质量分数相同,浸泡时间相同,且葵花籽的质量相等,故咸度相同。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是

A. 金属活动性:乙>甲>丙

B. 生成氢气的质量:甲>乙>丙

C. 消耗硫酸的质量:甲>乙>丙

D. 相对原子质量:乙>丙>甲

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列图示装置回答问题。

1)仪器①的名称是______

2B装置可以作为很多气体的发生装置,写出能用B装置来制取气体的化学反应方程式______(写1个);

3)若用E装置收集气体,收集满的现象是______;选用D装置收集二氧化碳气体的理由是____________

4)氨气是一种有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气。制取氨气应选择的发生装置是______(填字母),如果用图F收集氨气,气体从______(填“a”“b”)端进入,为防止多余的氨气逸散到空气中,可用______(填写物质名称)吸收。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列有关该实验的说法中,正确的是

A. 红磷燃烧的化学方程式为P + O2 P2O5

B. 红磷熄灭后,立刻打开弹簧夹

C. 最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气

D. 瓶中液面最终上升至1处,证明空气中O2含量约为1/5体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2019年是化学元素周期表问世150周年。国际权威机构IUPAC(国际纯粹与应用化学联合会)宣布中国科学家姜雪峰作为“硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如右图所示。下列说法中,不正确的是

A. 原子序数是16

B. 属于非金属元素

C. 原子的核外电子数为16

D. 相对原子质量为32.06 g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017年5月9日,中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称,其中一元素在元素周期表中的信息如图所示,下列有关该元素的说法正确的是()

A. 镆原子粒子总数为403 B. 镆元素有115个质子

C. 镆原子变成镆离子是物理变化 D. 镆原子中子数为173

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【题目】生活中铜制品放置久了,表面会产生绿色的铜锈。某实验小组分别对铜锈的组成和铜锈蚀的条件进行了探究。

探究1:铜锈由哪些元素组成?

【进行实验】利用下图所示装置对铜锈进行加热,观察到试管口有水珠生成,烧杯中澄清石灰水变浑浊,绿色固体变为黑色。经检测,黑色固体为氧化铜。根据实验,铜锈由__________元素组成。

探究2:铜发生锈蚀的条件是什么?

【查阅资料】亚硫酸钠(Na2SO3)、氢氧化钠可以溶解在水中形成溶液。常温下:亚硫酸钠可与O2发生化合反应;氢氧化钠溶液能吸收CO2

【猜想与假设】铜的锈蚀可能与O2、CO2、水蒸气有关。

【进行实验】利用如下图装置(铜片长度均为4 cm,试管容积均相同,1和2中未标注的液体为加热后冷却的蒸馏水)进行了5个实验,并持续观察一个月。

实验现象:只有实验1中铜片小部分发生了锈蚀。

【解释与结论】

(1)实验4的目的是________

(2)对比实验1和5,得出的结论是________

(3)由上述实验可推知,铜锈蚀的条件是________

【反思与评价】

(4)对实验进行反思后,同学们认为实验________可以不用进行。

(5)根据实验结论,请你写出一种防止铜发生锈蚀的方法________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是初化学中常见的六种物质间的转化关系,其中AB两种物质的组成元素相同,C是密度最小的气体,固体D在气体F中燃烧时火星四射并生成E,图中“→”表示物质之间的转化关系:反应条件、部分反应物或生成物已略去。

(1)物质C的化学式:_____;物质E的化学式:_____

(2)工业上通过化学反应从含D元素的矿物中获取D的主要设备是_____

(3)A→F反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图 1 实验装置回答问题。

A 实验中仪器 a 的名称是________

A 实验中连接玻璃管和橡皮管的操作,先把玻璃管口_______,然后稍稍用力,即可把玻璃管插入橡皮管内;该反应的化学方程式______________________,该反应类型是_______;排水法收集氧气后,用玻璃片_______(选填“磨砂”或“光滑”)的一面盖住集气瓶口。

③上述三个实验中,水对实验仪器起到安全保护作用的是_______(填字母)。

C 实验中的实验现象是__________,该反应的化学方程式是____________;该实验中细铁丝成螺旋状的原因是________________

B 实验中,发生反应的化学方程式是_________B 实验过程中广口瓶内压强变化曲线如图 2CD 段气压变化的原因是__________

实验前广口瓶内空气体积为 V,烧杯中水的体积为V1 ;实验后烧杯中剩余水的体积为V2 。计算空气中氧气体积分数的表达式为________(用 VV1 V2 表示)。

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