[题目]下列变化中.属于物理变化的是( )A.葡萄糖氧化B.用糯米酿酒C.绿色植物光合作用D.将小麦加工成面粉题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列变化中，属于物理变化的是（）

A.葡萄糖氧化B.用糯米酿酒C.绿色植物光合作用D.将小麦加工成面粉

【答案】D

【解析】

A、葡萄糖氧化，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；

B、用糯米酿酒，有酒精等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；

C、绿色植物光合作用，有氧气等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；

D、将小麦加工成面粉，只是小麦的形态发生了变化，无新物质生成，属于物理变化，符合题意。

故选D。

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【题目】下列关于生铁和钢的叙述正确的是（　　）

A.生铁和钢都是纯净物B.生铁是炼钢的主要原料

C.生铁和钢都是铁的单质D.生铁是铁和碳的化合物

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【题目】向结有水垢的热水瓶中加入稀盐酸，水垢溶解脱落，并观察到有气泡产生，这种水垢中可能含有（）

A.BaSO4B.CaCO3C.NaClD.AgNO3

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【题目】水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用．
（1）水的净化．向浑浊的天然水中加入明矾，可以加速泥沙的沉降，静置一段时间后，取上层液体过滤，得到略带颜色的液体，实验中，过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是．
（2）水的组成，用如图1实验装置可以证明水的组成，检验a处气体的方法是．
（3）水的用途，水是常用的溶剂，如图2为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线．
①t1℃，若将4.0g甲物质放入10g水中充分溶解得到g溶液．
②将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，则甲、乙、丙三种溶液溶质质量分数由大到小的顺序是．
③t1℃时，一小试管内盛有甲物质的饱和溶液，试管底部还存有少许固体甲，将小试管放入盛有水的烧杯中，然后将多量的NaOH固体加入烧杯的水中，小试管内的固体物质逐渐溶解，原因是．

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【题目】如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．某化学两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验．

（1）第一组的同学用大理石和稀盐酸反应制取并收集干燥、纯净的二氧化碳，
①所选仪器的连接顺序为．
②用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为．
③实验时，二氧化碳中混有的氯化氢气体通入D装置后，D装置中溶液的质量与之前相比会（填写下列各项序号）．
A．增大 B．减小 C．不变 D．无法判断
（2）第二组的同学查阅资料后得知，现在很多饮料瓶是由PET（聚对苯二甲酸乙二醇酯）塑料制成的，现有一种PET塑料样品（已知：该塑料样品只含C、H、O三种元素），该小组的同学欲以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，并对该塑料的组成元素进行定量分析探究．实验前检验装置气密性．使该塑料样品在纯氧气中完全燃烧，所选仪器按“A→C1→E→C2→B→碱石灰干燥管”的顺序连接，（C1 ， C2为浓硫酸洗气瓶），试回答下列问题：（假设所发成的化学反应都完全进行）
①仪器A中所发生反应的化学方程式为：；
②装置C1的作用是．
③实验测得仪器E的玻璃管中放入的塑料试样质量为w g，塑料试样充分燃烧后，测得仪器C1质量增加ag，测得仪器C2质量增重b g．仪器B质量增重n g，则该塑料试样中含氧元素的质量为g（计算结果可为分数形式）．
④若上述装置中没有连接仪器C1（其他连接顺序不变），这样测算出的该塑料试样中碳元素的质量与实际值比较将（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）

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【题目】下列关于溶液的说法中正确的是（　　）

A.溶液中的溶质可以是一种或是多种

B.长期放置后，不会出现分层的液体就是溶液

C.一瓶溶液，上面部分的密度小，下面的密度大

D.溶液一定是无色、澄清的

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【题目】把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，能得到溶液的是（）

A.煤油B.蔗糖C.冰块D.面粉

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【题目】按要求写出下列化学方程式。

（1）正常雨水pH约为5.6的原因是_________________。

（2）波尔多液不能用铁制容器盛放的原因是___________。

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【题目】氧气在日常生活和T业生产中的用途非常广泛，其实验室的制取是化学研究的重要内容。
（1）根据下列实验装置图回答问题

①写出标有字母的仪器名称：a ，b 。
②写出A装置制取O2的化学方程式。
③若装置D收集氧气，验满的方法是。
（2）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：；
（3）小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除MnO2 ， CuO外，Fe2O3 ，也可以作KClO3分解的催化剂。
【实验验证】按下表进行实验：经测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。

实验编号	实验药品	分解温度( )
①	KClO3	580
②	KClO3、MnO2质量比1：1）	350
③	KClO3 ， CuO（质量比1：1）	370
④	KClO3、Fe2O3（质量比1：1）	390

【分析数据、得出结论】由实验与实验④对比，证明猜想合理。
（4）【拓展延伸】如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？
（5）【实验反思】同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证。
（6）在实验室中用高锰酸钾制取氧气，若产生9.6克氧气需要分解克高锰酸钾？

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