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7.如图微粒中表示阴离子的是(  )
A.B.C.D.

分析 根据当质子数=核外电子数时,为原子;质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子,据此进行分析解答.

解答 解:A中质子数>核外电子数,阳离子;
B中质子数=核外电子数=10,表示的是原子;
C中质子数<核外电子数,为阴离子;
D中质子数=核外电子数=11,表示的是原子.
故答案为:C.

点评 本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A.硫在空气中燃烧时,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
B.蜡烛在氧气中燃烧时,生成水和二氧化碳
C.木炭在空气中燃烧时,发出白色火焰,生成白色粉末
D.铁丝在氧气中燃烧时,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.把4g硫粉放在给一定质量的氧气中燃烧,有关实验数据如表所示,请回答表中第三次实验生成二氧化硫的质量为(  )
     第一次   第二次   第三次
 O2质量(g)       3      4      6
 SO2质量(g)       68
A.10B.8C.12D.6

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图是元素周期表中的部分元素的一些信息,请据表回答问题:

(1)氖原子的最外层电子数是8.
(2)原子序数为3的元素与第三周期中的钠(填名称)元素具有相似的化学性质,在化学反应中都比较容易失去(填“得到”或“失去”)电子.
(3)写出原子序数为13的元素形成的氧化物的化学式Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.下列有关物质反应现象的叙述中,正确的是(  )
A.给水通直流电:负极产生氢气,正极产生氧气,两者体积比是2:1
B.氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放热
C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,生成一种黑色固体
D.蜡烛在空气中燃烧:火焰分三层,外焰最明亮

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色溶液,并对滤液的组成进行探究.
(1)锌和硝酸银反应的化学方程式是Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag;
(2)同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想.其中有两种猜想可能成立,这两种猜想是:
猜想一:硝酸铜和硝酸锌  猜想二硝酸锌、硝酸铜和硝酸银
(3)请你设计一种方案 来验证猜想二成立.
实验步骤现象结论
取样,加过量稀盐酸产生白色沉淀猜想二成立

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.

请回答下列问题:
(1)表中磷原子的核电荷数x=15.
(2)表中具有相对稳定结构的元素是氩元素.
(3)在化学反应中,钠元素的原子容易失去电子变成阳(填阴或阳)离子.
(4)元素的化学性质与原子结构中的最外层电子数最为密切
(5)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是电子层数相同.在此周期中,各元素的原子结构呈现的变化规律是:最外层电子数依次递增.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.如图所示,将集气瓶中的二氧化碳气体沿烧杯壁倒入烧杯中,看到下层的蜡烛先熄灭,由此实验可以证明二氧化碳的性质是:①密度比空气大;②不燃烧、不支持燃烧,从而推测CO2可以用来灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列造成全球气候变暖的气体中,影响最大的是(  )
A.臭氧B.二氧化氮C.一氧化碳D.二氧化碳

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