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A元素与氧元素组成的氧化物分子中共有7个原子核,A元素与氧元素的质量比为21:8,该氧化物的化学式量为232,则A元素的相对原子质量为    ,B元素的微粒核外有三个电子层,且核电荷数与最外层上的电子数之差为12,该微粒的符号为     

 

【答案】

76            Ca2+    

【解析】

试题分析:1、设A元素的化合价为x,则A元素与氧元素组成的氧化物的化学式为:A2Ox; 因为氧化物分子中共有7个原子核,即有7个原子;所以 2+x=7,则x=5;根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,设A元素的相对原子质量为a,则有:2a+16×5=232,解答a=76;故答案为:76;

2、根据原子核外电子排布规律可知,B元素的质子数与其当前粒子的最外层电子数之差为12,则,设其质子数为Y,Y-8=12,Y=20,B元素是20号元素钙(Ca),故该微粒的符号为Ca2+

考点:化合价;氧化物;原子的构成;原子核外电子的排布规律;元素周期表。

点评:本题考查的知识点较多,综合性较强,难度较大。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
①某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了20mL气体,则负极产生的气体体积是
40mL
40mL
.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的依据是
化学反应前后元素种类不变
化学反应前后元素种类不变

②硬水可用
肥皂水
肥皂水
来检验,生活中可用
煮沸
煮沸
来降低水的硬度.
③硬水在加热或久置时,铝壶中会产生水垢[主要成分含有CaCO3],生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢,写出有关反应的化学方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+2H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+2H2O+CO2

④在潮湿时,铁制品易生锈,可用适量稀盐酸除去,写出有关反应的化学方程式
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

(2)大气是大自然对人类的恩赐,与人类的生存休戚相关.
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏.二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大,原因是
CO2的溶解度随温度降低而增大和压强增大而增大
CO2的溶解度随温度降低而增大和压强增大而增大

②“节能减排”是我国的重要国策,过多的CO2排放会造成
温室
温室
效应.
③能源问题是当今世界三大问题之一,下列有关能源的叙述中不正确的是
B
B

A.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
B.人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化
C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧更充分
D.我国南海海底储藏了大量“可燃冰”,它将成为替代化石燃料的新能源
(3)A-F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如图所示(部分生成物已省略):

①D的化学式为
Fe
Fe

②写出A和B反应的化学方程式
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

③请写出防止含D的生活用品腐蚀的常用方法
刷漆、涂油、电镀
刷漆、涂油、电镀
.(写一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学学科的特点之一是研究物质的组成,本教材通过探究蜡烛燃烧和电解水的产物来研究物质的组成.
(1)如图是简易电解水的装置,回答下列问题:
①电源A端为电池的
极.电解水时,将
能转化为化学能.
②D管中产生的气体能
支持燃烧
支持燃烧
,其中的气体是
氧气
氧气
.C管中的气体能
燃烧
燃烧
其中的气体是
氢气
氢气

③通过此实验我们得出水是由氢元素与氧元素组成的.请说明理由.
化学变化前后,元素种类不变,水通电生成氢气与氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,所以水是由氢元素与氧元素组成.
化学变化前后,元素种类不变,水通电生成氢气与氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,所以水是由氢元素与氧元素组成.

(2)下面是某同学在家里探究石蜡物理性质和化学性质的部分实验报告,请填写完整.
实验步骤及现象 实验结论
取一支蜡烛,用小刀轻轻切下一小块石蜡 石蜡的硬度
(填“大”或“小”)
将切下的石蜡放到盛有适量水的烧杯中,石蜡漂浮在水面上
将切下的石蜡放到盛有适量水的烧杯中,石蜡漂浮在水面上
石蜡密度比水小且难溶于水
点燃蜡烛,在火焰上方罩一个干而冷的玻璃杯,过一会儿,玻璃杯内壁出现水珠 石蜡燃烧生成了水蒸气,从而推测出石蜡含有
元素
迅速翻转玻璃杯,立刻倒入少量的澄清石灰水,振荡,澄清的石灰水变浑浊 石蜡燃烧生成了二氧化碳,从而推测出石蜡含有
元素
【总结规律】通过碳在空气中燃烧生成二氧化碳,氢气在空气中燃烧生成水,石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水等实验事实的分析,可以总结出含碳元素的可燃物在空气中燃烧可以产生二氧化碳,而含氢元素的可燃物在空气中燃烧可以产生水.
【知识迁移】已知甲烷(化学式为CH4)在点燃的条件下可以在空气中燃烧,请写出化学符号表达式
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
①某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了20mL气体,则负极产生的气体体积是________.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的依据是________
②硬水可用________来检验,生活中可用________来降低水的硬度.
③硬水在加热或久置时,铝壶中会产生水垢[主要成分含有CaCO3],生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢,写出有关反应的化学方程式________.
④在潮湿时,铁制品易生锈,可用适量稀盐酸除去,写出有关反应的化学方程式________.
(2)大气是大自然对人类的恩赐,与人类的生存休戚相关.
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏.二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大,原因是________.
②“节能减排”是我国的重要国策,过多的CO2排放会造成________效应.
③能源问题是当今世界三大问题之一,下列有关能源的叙述中不正确的是________.
A.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
B.人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化
C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧更充分
D.我国南海海底储藏了大量“可燃冰”,它将成为替代化石燃料的新能源
(3)A-F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如图所示(部分生成物已省略):

①D的化学式为________.
②写出A和B反应的化学方程式________.
③请写出防止含D的生活用品腐蚀的常用方法________.(写一种)

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省盐城市大丰四中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

(1)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
①某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了20mL气体,则负极产生的气体体积是    .该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的依据是   
②硬水可用    来检验,生活中可用    来降低水的硬度.
③硬水在加热或久置时,铝壶中会产生水垢[主要成分含有CaCO3],生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢,写出有关反应的化学方程式   
④在潮湿时,铁制品易生锈,可用适量稀盐酸除去,写出有关反应的化学方程式   
(2)大气是大自然对人类的恩赐,与人类的生存休戚相关.
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏.二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大,原因是   
②“节能减排”是我国的重要国策,过多的CO2排放会造成    效应.
③能源问题是当今世界三大问题之一,下列有关能源的叙述中不正确的是   
A.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
B.人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化
C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧更充分
D.我国南海海底储藏了大量“可燃冰”,它将成为替代化石燃料的新能源
(3)A-F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如图所示(部分生成物已省略):

①D的化学式为   
②写出A和B反应的化学方程式   
③请写出防止含D的生活用品腐蚀的常用方法    .(写一种)

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