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某种气体化合物可能是由碳元素和氢元素组成,也可能是由碳、氢、氧三种元素组成.有20℃时该气体和氧气的混合气体100g,放在密闭的容器中充分燃烧,生成CO2和H2O.温度恢复到20℃时,得到64g混合气体,又知混合气体点燃前,氧气的质量分数为84%,反应后的混合气体中氧气质量分数为31.25%.

(1)通过计算回答该化合物是由什么元素组成的?

(2)该化合物中各组成元素的质量比是多少?

答案:
解析:

  (1)该化合物中一定含有碳、氢元素.

  反应生成的CO2:64g×(1-31.25%)=44g

  反应生成的H2O:100g-64g=36g

    CO2~  C

    44    12

    44g   12g

    H2O~  2H

    18    2

    36g    4g

  C、H元素的质量和:12g+4g=16g

  反应前化合物的质量:100g×(1-84%)=16g

  ∵反应前化合物的质量=反应后C、H元素的质量和,所以该化合物中只含C、H元素不含氧元素.

  (2)化合物中碳元素∶氢元素=3∶1


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科目:初中化学 来源: 题型:

33、长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体.小明同学发现往水中投放过氧化钙时产生气泡.
【提出问题】产生的气体是什么呢?
【猜想假设】小明同学与本组同学讨论后认为可能是氧气.
【设计实验】为研究反应后生成何种气体,小明使用如右图甲所示的装置进行实验,打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是
氧气
,假设成立.由此可知运输鱼苗时,在水中加入过氧化钙的主要目的是
增加水中的氧气含量,供鱼苗呼吸

【实验反思】根据质量守恒定律,小明认为过氧化钙与过量水反应,还应产生某种含有钙元素的产物.开始小明假设该产物为CaO,但通过思考他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙化合物为Ca(OH)2.请解释小明否定原假设,建立新假设的理由
氧化钙与水反应,生成氢氧化钙.CaO+H2O→Ca(OH)2
.请设计一个实验方案来验证小明的新假设,并填入下表空格中:

经实验证明,过氧化钙与水反应,只生成上述两种产物,则该反应的化学方程式为
2CaO2+2H2O→2Ca(OH)2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

19、X是某种金属,在化合物中显+2价,相同质量的X和Mg与足量同浓度的酸反应,产生气体与时间的关系如图所示,由此不能得到的结论是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质.请回答下列问题:
(1)A是一种理想的燃料,则A是
 
.写出A在空气中燃烧的化学方程式
 

(2)B是一种无色液体,在某种黑色固体催化下生成一种可供给呼吸的气体,该反应的化学方程式是
 

(3)C能与上述两个反应的共同产物发生化合反应,该反应的化学方程式为
 
,D在空气中充分燃烧能生成C,D是一种含两种元素的不同类型的化合物,则D可能是
 
(写出两种物质的化学式)..

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

小明同学发现往水中投放过氧化钙(CaO2)后产生气泡.
[提出问题]产生的气体是什么呢?
[猜想假设]小明同学与本组同学讨论后认为可能是氧气或氢气
[设计实验]为研究反应后生成何种气体,小明使用如图甲所示的装置进行实验,打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到管内有气泡产生,用带火星的木条靠近气体出口处,木条复燃,说明生成的气体是
氧气
氧气
.由此可知运输鱼苗时,在水中加入过氧化钙的主要目的是
增加水中氧气的含量,供鱼苗呼吸
增加水中氧气的含量,供鱼苗呼吸

[实验反思]提出质量守恒定律,小明认为过氧化钙与过量水反应,还会生成某种含有钙元素的生成物.开始小明假设该生成物为氧化钙(CaO),但通过思考:氧化钙能与水反应,生成氢氧化钙.他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙化合物为氢氧化钙.
(1)请写出氧化钙与水反应生成氢氧化钙的化学方程式
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(2)请设计一个实验方案来验证小明的新假设,并填入下表空格中:
实验步骤 实验现象 结论
取反应后所得溶液样品于试管中,然后通入二氧化碳气体,
取反应后所得溶液样品于试管中,然后通入二氧化碳气体,
产生白色沉淀(或溶液变浑浊)
产生白色沉淀(或溶液变浑浊)
过氧化钙与水反应,有氢氧化钙生成.
则该实验涉及的化学反应方程式为
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20

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