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6.有关现象描述正确的是(  )
A.铁丝在空气中燃烧生成黑色固体
B.CO2气体通入CaCl2溶液中,产生白色沉淀
C.磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
D.滴有酚酞的蒸馏水中加入Ba(OH)2,溶液呈红色

分析 铁不能在空气中燃烧;
二氧化碳不能和氯化钙反应;
磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,同时产生大量白烟;
氢氧化钡溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.

解答 解:A、铁不能在空气中燃烧,该选项说法不正确;
B、二氧化碳不能和氯化钙反应,因此CO2气体通入CaCl2溶液中无明显现象,该选项说法不正确;
C、磷在空气中燃烧产生大量白烟,不能产生雾,该选项说法不正确;
D、氢氧化钡溶液显碱性,因此滴有酚酞的蒸馏水中加入Ba(OH)2,溶液呈红色,该选项说法正确.
故选:D.

点评 本题主要考查物质的性质,只有掌握了各种物质的性质,才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物,从而可以进行各方面的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.实验室利用如图装置进行组合,制取并收集氧气.
(1)写出标注仪器的名称:a集气瓶.
(2)若选择①与⑤组合制取并收集氧气,反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,实验结束时,应先将导管从水槽中移出再停止加热.
(3)制取并收集干燥的氧气,下列组合可行的是AB(填序号,可多选).
A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②③⑤
(4)组装好②装置后,该同学先向分液漏斗中加入水,然后将导管另一端浸入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出,该操作的目的是检验装置气密性.
(5)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂,现有一根洁净的钢丝,实验前先将其绕成螺旋状,再经过灼烧处理.改进后的发生装置如图所示(已略去夹持装置).
i.钢丝绕成螺旋状的作用是BD(填序号,可多选).
A.收集到更多的O2  B.加快反应速率
C.没有影响  D.增大接触面积
ii.装置⑥与装置②比较,改进后装置的优点是可随时控制反应的进行.
iii写出反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.某同学根据下图几个实验,获得如下认识,其中不正确的是(  )
A.
由实验可以得出的结论是:水是由氢元素和氧元素组成的
B.
若实验测得的实验结果偏小,可能是因为红磷量不足
C.
根据实验的现象只能验证二氧化碳的化学性质
D.
实验中铜片上的白磷燃烧,而热水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如图:

(1)小华同学应称取氯化钠的质量是10g.
(2)指出图示操作中的一处错误:瓶塞没有倒放.
(3)在用托盘天平称取氯化钠的过程中,发现指针偏向分度盘右侧,他接下来的操作是继续添加适量NaCl至天平平衡.
(4)如果小华配制的NaCl溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的可能原因有BD.
A.装入试剂瓶时,烧杯内残留少量液体     B.量取水时仰视读数
C.向烧杯中倒水时,有少量水溅出烧杯外     D.称量纸上残留少量氯化钠.

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1.属于物理变化的是(  )
A.用石墨制金刚石B.分离液态空气制氧气
C.植物的光合作用D.金属生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.物质的量是初中化学学习中一个重要概念,是联系宏观和微观的桥梁.
①关于物质的量描述正确的是D
A.摩尔是基本物理量之一          B.1摩尔水中含有2摩尔氢
C.SO2的摩尔质量是64g           D.0.5molCH3COOH中含有2.408×1024个原子
②石碱(Na2CO3•10H2O)是家庭常用洗涤剂之一,石碱由四种元素组成,其中Na、C、O的物质的量比为:2:1:13,石碱的摩尔质量为286g/mol.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.用化学用语回答问题.
(1)镁离子Mg2+
(2)天然气的主要成分CH4
(3)地壳中含量最多的元素O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质属于纯净物的是(  )
A.生铁B.干冰C.食醋D.石油

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关.
(1)天然水中含有许多杂志,净化水的方法有:静置沉降、吸附沉降、过滤、蒸馏等,其中净化程度最高的是蒸馏.
(2)鉴别净化后的自来水是硬水还是软水,可用到的物质是肥皂水.
(3)水是常见的溶剂,将下列生活中少量的物质分别放入水中,不能形成溶液的是C;
A.食盐  B.纯碱  C.植物油  D.蔗糖
(4)实验室要配制50g10%的氯化钠溶液,其操作如图所示:

Ⅰ.图①中玻璃棒搅拌的作用是搅拌,加快氯化钠的溶解速度;
Ⅱ.该实验的正确操作顺序为③②④⑤①(填数字序号).
(5)水的用途很多,下列实验中均用到了水,其有关分析正确的是ABC(填序号)

A.图①中的水用来溶解沾在试管壁上的物质,清洗试管
B.图②铁丝在氧气中燃烧的实验,水用来防止生成的固体溅落使集气瓶炸裂
C.图③做铁钉生锈实验的反应物.

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