下面关于电解水实验的叙述正确的是
A．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的
B．实验说明水是由氢气和氧气组成的
C．水电解的化学方程式为2H2O == 2H2↑+ O2↑
D．若a试管中产生的气体为5mL，则b试管中产生的气体为10mL
阳光试卷单元测试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
鉴别下列各组物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是
A．C2H5OH和NaCl溶液（闻气味） B．NaOH溶液和稀H2SO4（酚酞试液）
C．Ca(OH)2溶液和NaOH溶液（稀盐酸） D．Na2CO3溶液和NaCl溶液（稀盐酸）
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科目：初中化学 来源： 题型：
现甲、乙两化学小组安装两套如右图相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。
(1) 下列方法能检查该装置气密性的是______。
A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差。
B、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差。
C、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差。
(2)MnO2催化下H2O2分解的化学符号表达式是 。
(3) 甲小组有如下实验设计方案，完成下表。
| 实验编号 | 实验目的 | 温度 | 催化剂 | 浓度 |
| 甲组实验Ⅰ | 探究 对H2O2分解速率的影响 | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 2%H2O2 |
| 甲组实验Ⅱ | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 5%H2O2 |
⑷甲、乙两小组得出如图数据。
①甲组实验得出的数据可知：浓度越大，H2O2分解速率 ；
② 由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析：相同条件下, H2O2在 （填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快；乙组提出可以
用BaO2固体与硫酸溶液反应制H2 O2（已知还生成另一种物质硫酸钡）支持这一方案的理是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.
5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法会增加可吸入颗粒物排放的是
A．海水晒盐 B．使用太阳能热水器 C．对氢能源的开发利用 D．工厂排放烟尘
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列是人体中几种体液的正常pH，酸性最强的是
A．胆汁（7.1～7.3） B．胃液 (0.9～1.5)
C．血浆（7.35～7.45） D．唾液（6.6～7.1）
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科目：初中化学 来源： 题型：
一定质量的锌、铁分别和
等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如下图所示，下列说法不正确的是
A．t1时，产生氢气的质量锌比铁大
B．t1时，产生氢气的速率锌比铁快
C．t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同
D．t2时，参加反应的锌的质量与铁相同
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科目：初中化学 来源： 题型：
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：
A B C D E F
（1）写出所标仪器的名称：① ；② 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置为 （填序号，下同），写出该反应的化学方程式 
；若要收集较为纯净的氧气最好选用装置 。
（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从 （填“a”或“b”）进入F中。
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下表中列出的几种常见的气体和空气的性质，可知其中既能用排水法又能用向下排空气法收集的是（ ）
| 项目 | 空气 | A(甲烷) | B(二 | C(氨气) | D(氯化氢) |
| 0℃、101kPa时的密度（g/L） | 1.29 | 0.72 | 2.86 | 0.77 | 1.63 |
| 20℃、101kPa时1体积水中 溶解气体的体积 | / | 0.033 | 40 | 680 | 500 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）。
A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B. 磷在空气中燃烧，产生大量白雾
C. 硫在空气中点燃有淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体
D. 木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体
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氧化硫)