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对图装置说法正确的是(  )

A.a电极上发生还原反应

B.盐桥中的阴离子向b电极移动

C.一段时间后,c电极区溶液的pH降低

D.一定时间内,向d电极区滴入黄色K3[Fe(CN)6]溶液,可能出现Fe3[Fe(CN)6] 2蓝色沉淀


【考点】原电池和电解池的工作原理.

【专题】电化学专题.

【分析】该装置中,左池中的Zn为负极,Zn失电子生成锌离子,右池中的Fe为正极,亚铁离子得电子生成Fe,滤纸上的Zn为阴极,氢离子得电子生成氢气,Fe为阳极,Fe失电子生成亚铁离子,据此分析.

【解答】解:A、a电极为负极发生氧化反应,故A错误;

B、盐桥中的阴离子影响负极a,故B错误;

C、c极区氢离子放电生成氢氧根离子,pH升高,故C错误;

D、d极Fe放电生成亚铁离子,与K3[Fe(CN)6]反应生成Fe3[Fe(CN)6]2蓝色沉淀,故D正确;

故选D.

【点评】本题考查了原电池和电解池相关知识,注意电极上的放电顺序,题目难度中等.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


若在高楼里发生火灾,被困人员的逃生方法正确的是

A.跳楼           B.乘坐电梯

C.打开所有门窗   D.用湿毛巾捂住口鼻,寻找安全出口,匍匐前进

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质由原子直接构成的是

A.氯化钠                           B.蒸馏水

C.氮气                             D.氦气

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明是个爱学习的学生,学了化学后他梳理了以下知识:其中正确的是

①加热煮沸可以降低井水的硬度;

②某粒子的结构示意图为该粒子一定是氖原子;

③为探究碳酸氢铵的热稳定性,将它进行点燃实验;

④进入溶洞先要做灯火试验,因为二氧化碳具有毒性;

⑤为观察金属镁的颜色,用砂纸打磨镁条;

⑥滴瓶上的滴管使用过后不需清洗,直接放回原瓶。

A.①②⑤     B.①⑤⑥   C.②③⑤   D.①④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有下列实验装置,请回答下列问题:

                     

(1)图中e、f仪器的名称:e    ▲   ,f    ▲   ,k________。

(2)用氯酸钾和二氧化锰制氧气,选用发生装置  ▲   (填字母A、B、C、D),反应符号表达式是  ▲ 。反应基本类型为反应。

(3)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止一段时间后如图所示,则B装置(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)。

(4)常温下用块状固体和液体反应制气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是(选填下列说法的序号)。

A.可以随时加液    B.可以控制反应速率  C.可以控制反应发生与停止

观察图C装置,制气体反应处于  ▲  (填“进行”或“停止”)中。

(5)实验室用双氧水和二氧化锰粉末制氧气的符号表达式为,该实验若选用C装置(填“能”或“不能”)达到(4)中所说优点。若用D装置来收集生成的氧气,气体应从(填g或h)通入。某同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内,木条复燃,拿出木条,盖好集气瓶.过一会儿,再用带火星的木条伸人瓶内,木条仍然复燃。重复几次后,木条不再复燃。据此现象你能得到的结论是  ▲ 

(6)测定空气中氧气含量

使用右图装置进行实验。实验原理是利用脱氧剂中铁单质在常温下消耗装置内氧气(脱氧剂在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成)。实验前应先进行的操作是

【实验过程】

 步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末,封闭;

 步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹;

 步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化。

【数据处理】

①实验中需要记录的数据有  ▲  (填字母)。

     A.反应前注射器中原有空气的体积      B. 反应后注射器中剩余气体的体积

②上述实验测定过程至少需要重复两次,其目的是,最终计算得出氧气约占空气的体积分数。

【实验评价】

①放入的脱氧剂足量的目的是

②与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是  ▲ 

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有A、B、C、D、E、F六种短周期主族元素,它们的原子序数依次增大,D与E同主族,且D的氢化物常温时为液态.A、B的最外层电子数之和与C的最外层电子数相等,A分别与B、C、D形成电子总数相等的分子.

(1)C的元素符号是  ;元素F在周期表中的位置 

(2)B、D、E元素的氢化物的沸点高低顺序为      (用化学式表示).

(3)C4气态分子结构如图所示,已知断裂1molC﹣C吸收l67KJ的热量,生成lmol C≡C放出942KJ热量.试写出由C4气态分子变成C2气态分子的热化学方程式  

(4)某盐x (C2A6F2)的性质与CA4F类似,是离子化合物,其水溶液因分步水解而呈弱酸性.

①盐x显酸性原因(用离子方程式表示)  

②写出足量金属镁加入盐x的溶液中所发生反应的化学方程式

 

(5)E所在周期中原子半径最大的元素与D元素可形成化合物у,酚酞试液遇у先变红后褪色,写出等物质的量的у与FeSO4投入水中恰好完全反应的离子反应方程式  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各图中○和● 分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是(    )

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科目:初中化学 来源: 题型:


盘锦是美丽的沿海城市,海水资源丰富。海水晒盐可以得到粗盐,粗盐中含

有泥沙等不溶性杂质,可能含MgCl2、CaCl2和Na2SO4等可溶性杂质,某同学设计

如下实验方案提纯粗盐,同时验证可溶性杂质是否存在。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

请回答下列问题:

(1)操作Ⅱ的名称是             ,操作Ⅰ~Ⅳ中均用到一种玻璃仪器,该仪器

在操作Ⅳ中作用是                                                 。

(2)由实验可以得出,该粗盐中一定不含的可溶性杂质是                   。

(3)经分析,沉淀b中一定含有的物质是                                 。

(4)在提纯过程中,加适量稀盐酸的目的是                               。

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科目:初中化学 来源: 题型:


在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是(        )

  A、Mg2+:一个镁离子带2个单位正电荷    B、CO2:二氧化碳分子中含有氧原子

  C、2H:2个氢元素                      D、:氧化钙的化合价为+2价

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