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下列实验操作中,不正确的是(     )

A.

  取用固体粉末  B.

滴加液体

C.

  检查装置气密性    D.

    加热液体


【考点】固体药品的取用;液体药品的取用;给试管里的液体加热;检查装置的气密性.

【专题】常见仪器及化学实验基本操作.

【分析】A、根据固体粉末状药品的取用方法考虑;B、根据胶头滴管的使用方法考虑;C、检查装置气密性的方法考虑;D、根据液体的加热方法考虑.

【解答】解:A、先将试管横放,把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部,再使试管直立,图中操作正确,故A正确;

B、胶头滴管不能伸入试管内,容易污染试剂,故B操作错误;

C、将导管一段浸入水中,用手紧握试管外壁,有气泡冒出,说明气密性良好.故C正确;

D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积,图中所示操作正确.故D正确.

故选.B

【点评】要注意实验操作的正确性,否则会因错误操作造成误差.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


20l0年4月5日,科学家成功合成了第117号新元素,填补了第116号和118号元素之间的 空缺。推测该元素为117号元素的依据是                (      )

  A.中子数    B.质子数    C.电子数    D中子数和质子数

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科目:初中化学 来源: 题型:


柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物,某种尾气处理技术利用氮气与氮氧化物发生化学反应,降低污染物排放,反应的微观示意图如图:

(1)一个A分子是由  个原子构成的;B的化学式为  

(2)上述反应所涉及的物质中,属于氧化物的是  (填字母序号).

(3)反应①涉及的含氮元素物质中,氮元素化合价最低的是  (填字母序号).

(4)反应②的文字表达式为  

(5)上述反应中,一定发生改变的是  (填字母序号).

A.元素种类         B.分子种类        C.原子种类

(6)E和B的组成元素相同,E能与水反应而B不能,请从微观角度解释其化学性质不同的原因: 

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如图所示,是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息正确的是(     )

A.在化学变化中分子可以再分,而原子不能再分

B.该反应在通常情况下就很容易发生

C.反应前后分子种类和原子种类都不变

D.反应前后元素的化合价不变

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组对蜡烛燃烧进行如下探究:

点燃蜡烛,将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡.澄清石灰水变浑浊.

结论:蜡烛燃烧后的生成物有  

他们发现,蜡烛刚熄灭时,会冒出一缕白烟,白烟的成分是什么?

【提出假设】

A、白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳  

B、白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸汽 

C、白烟是蜡烛蒸汽凝结成的蜡烛固体小颗粒.

【实验验证】

(1)熄灭蜡烛,立即用一只蘸有澄清石灰水的烧杯罩白烟,其目的是为了验证假设  (填序号,下同),但这样做并不能得出正确的结论,其主要原因可能是 

(2)熄灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟处,其目的是为了验证假设  ,但这样做并不能得出正确的结论,其主要原因可能是 

(3)熄灭蜡烛,立即用燃着的木条伸到白烟处(不接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,为假设C,提供了证据.因为   

探究结论:通过以上的探究实验,所能得到的结论是     实验(填“能”或者“不能”)排除假设A和假设B.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列反应产生的现象描述正确的是(     )

A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

B.氢气在氧气中燃烧发出黄色的火焰

C.碳在氧气中燃烧发出白光

D.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是(     )

A.①③是不同种元素

B.②表示的元素在化合物中通常显+1价

C.②③的化学性质相似

D.①④表示的是离子

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组物质中,前一种是化合物,后一种是单质的是(     )

A.水、氧化镁   B.二氧化碳、水银

C.空气、氧气   D.矿泉水、氦气

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科目:初中化学 来源: 题型:


比较铜和银的金属活动性强弱,可选用的药品是(     )

A.稀盐酸   B.稀硫酸   C.硫酸锌溶液   D.硝酸汞溶液

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