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1.图象法是学习科学知识的重要方法,下列图象能正确反应对应变化关系的是(  )
A.
在一定质量的AgNO3和Zn(NO32的混合溶液中加入铁粉
B.
常温下,向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钡溶液
C.
向一定质量的稀盐酸中加入过量的NaOH溶液
D.
向一定质量的盐酸和氯化镁溶液的混合物中不断滴加入氢氧化钠溶液

分析 A、根据金属活动性顺序来分析解答;
B、硫酸铜能和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀;
C、根据溶液的pH值分析即可;
D、向盐酸和氯化镁的混合溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液,氢氧化钠会先和盐酸发生反应,待盐酸完全反应后,氢氧化钠才会和氯化镁发生反应形成氢氧化镁沉淀.

解答 解:A、在一定质量的AgNO3和Zn(NO32的混合溶液中加入铁粉,铁粉与硝酸银反应置换出金属银,溶质增加,故该坐标不能正确反映对应变化关系;故错误;
B、常温下,向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钡溶液,溶液导电性增加.不正确;
C、溶液的pH由小于7变为大于7,正确;
D、盐酸和氯化镁的混合溶液呈酸性,而加入氢氧化钠不断消耗盐酸而使溶液的pH逐渐变大,至完全反应溶液pH=7;随后加入的氢氧化钠又与氯化镁反应生成氯化钠溶液和氢氧化镁沉淀,此过程中溶液的pH仍为7;直至氯化镁完全反应,继续滴入的氢氧化钠溶液过量,由于氢氧化钠溶液pH大于7,故错误.
故选C.

点评 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,有助于提高观察实验、进行实验的能力.所以,对化学实验不仅要认真观察,还应掌握设计实验、观察实验现象的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

15.香椿被称为“树上蔬菜”,是香椿树的嫩芽,它不仅营养丰富,且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C 27 H 42 O 3,请你计算:
(1)皂甙中含有三种元素
(2)一个皂甙分子中含有27个碳原子
(3)皂甙中氢元素与氧元素的质量之比是7:8;
(4)皂甙中碳元素的质量分数是78.3%  (精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.为了测定某硫酸钠样品中硫酸钠的质量分数(已知样品中只含氯化钠一种杂质),取样品15克,加入180克水使其完全溶解,再加入100克氯化钡溶液恰好完全反应,过滤得271.7克滤液(不考虑实验过程中质量的损失),试计算:
(1)反应生成硫酸钡沉淀的质量为23.3克.
(2)样品中硫酸钠的质量分数(计算结果精确到0.1%).
(3)反应后所得滤液中溶质的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图为某些科学概念间的关系,下表中符合该关系的是(  )
 ABCD
染色体纯净物电能化合反应
DNA混合物化学能酸与碱反应
基因合金内能复分解反应
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.如图为某同学所做的实验及现象:
同学们对实验二中出现的浅绿色固体产生了浓厚的兴趣,并对其成分作以下探究.
【查阅资料】
①NaOH与CuSO4反应会生成碱式硫酸铜[Cu4(OH)6SO4],其不溶于水,能与酸反应;
②Cu(OH)2分解温度为80℃,Cu4(OH)6SO4分解温度为300℃.
【猜想与假设】
①浅绿色固体为Cu4(OH)6SO4
②浅绿色固体为Cu4(OH)6SO4和Cu(OH)2的混合物.
【实验验证】
(1)将实验二的试管加热至100℃,出现黑色固体,则证明浅绿色固体中含有Cu(OH)2
(2)从实验二加热后的试管中分离出固体,需要进行的实验操作有过滤、洗涤、干燥
(3)将②中所得固体溶于足量A或B或AB(选填序号),再滴加Ba(NO32溶液,出现白色沉淀.则猜想(2)正确
A.盐酸     B.稀硝酸    C.稀硫酸
(4)思考本题两个实验,写出带给你的启示或提出你的问题:滴加药品的顺序不同,产物可能不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某科学兴趣小组的同学对呼吸面具的制氧原理产生好奇心,通过查阅资料得知,呼吸面具中制取氧气的主要原料是固体过氧化钠(Na2O2),过氧化钠分别能和二氧化碳、水反应,都能生成氧气,反应的化学方程式为:
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑       
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

为测定呼吸面具中过氧化钠的质量分数,该小组的同学在教师的指导下,利用图所示的装置(固定装置已略去)开展探究,并得出正确结论.
已知装置B中盛有饱和NaHCO3溶液(NaHCO3不与CO2反应),碱石灰是由固体NaOH和CaO组成的混合物.整套装置气密性良好,反应所需试剂均足量.请回答下列问题:
(1)装置A的作用是产生实验所需的二氧化碳;写出反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)不用装置E取代装置C的理由是碱石灰还能与二氧化碳反应.
(3)装置D中过氧化钠药品的质量为mg,装置D在反应前后质量分别为m1g和m2g,若样品中所含杂质既不溶于水,也不参加化学反应,则样品中过氧化钠的质量分数=$\frac{1950({n}_{2}-{n}_{1})}{7m}%$.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.某校兴趣小组的同学在网上看到:茶叶是碱性食品,喝茶可以溶解脂肪而减肥,于是设计了科学探究,课题是:比较不同产地茶叶泡出液的酸碱度及茶水是否能溶解脂肪.他们的实验过程如下:
①从市场上购买了三种不同产地的茶叶,编号为A.B.C.
②取A、B、C三种茶叶分别在相同的条件下,用开水冲泡.
③用pH试纸分别到杯中蘸取A、B、C三种茶叶的泡出液,和标准比色卡比对,测得它们的pH分别为5.4、6.3、6.0.
④将形状、大小、质量相同的脂肪小块,分别放入盛有三种茶叶泡出液的相同杯中,在适宜的温度下保温5小时后,分别滤出脂肪块,吸干表面水分并称量.根据脂肪块在茶水中浸泡前后的质量变化(不考虑脂肪块吸水),判定茶水能否溶解脂肪.
请回答下列问题:
(1)以上实验操作步骤③有错误,正确的操作是用玻璃棒蘸取待测溶液,滴在试纸上,然后再与标准比色卡对照,便可测出溶液的pH.
(2)组内有同学认为:第④步实验设计不严密,需要改进的是要设置对照实验,适宜的温度最好控制在37℃左右.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.金属镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和单质碳,则该反应属于(  )
A.复分解反应B.置换反应C.化合反应D.分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.如图为元素周期表的一部分,X,Y,Z代表3种不同的元素,以下判断正确的是A
A.原子序数:Z>X   B.核外电子数:X=Y   
C. Y和Z处于同一族  D.最外层电子数Z大于X.

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