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【题目】下列说法中正确的是( )

A所有原子的原子核都是由质子和中子构成

B在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同

C由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物

D分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子

【答案】B

【解析】

试题分析:氢原子不含中子,A错误;由同一种元素组成的纯净物一定是单质,由同一种元素组成的物质还可能是混合物,C错误;中子也不带电,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用右图的装置来测定空气中氧气的体积分数。
(1)盛放在燃烧匙内的物质可用
(2)实验中观察到的现象是 , 同时水进入广口瓶,水的体积约占广口瓶容积的
(3)如果实验步骤是:①先用夹子夹紧橡皮管;②点燃燃烧匙内的固体物质;③将燃烧匙插入广口瓶,并塞紧橡皮塞;④燃烧完毕后,打开橡皮管上的夹子,结果发现测定的氧气体积分数低于21%。问:这可能是由哪几种原因引起的?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列药品取用不正确的是

A.取用粉末状的固体,应用药匙或纸槽 B.为节约药品,用剩的药要放回原瓶

C.取用块状固体,要用镊子 D不能品尝任何药品的味道

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在甲、乙、丙三只集气瓶中,分别盛有氧气、氮气、空气中的一种,某同学知道具体情况,他用燃着的木条分别插入瓶中,甲、乙、丙三只集气瓶依次观察到的现象是:火焰熄灭、继续燃烧、火焰更明亮.则甲、乙、丙三只集气瓶中所盛气体依次是___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:
(1)在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀死细菌.将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸.下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
a.A步中加明矾的作用是
b.该农户得到的净水是(填纯净物或混合物),原因是;
c.在日常生活中,人们常用的方法来降低水的硬度;
d.进行过滤操作时,下列做法错误的是
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面高于滤纸边缘
e.加入漂白粉可对水进行杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2].次氯酸钙中氯元素的化合价是
(2)电解水实验揭示了水的组成.
a.图1实验中得到氧气的试管是(填“1”或“2”).

b.水电解的过程可用如图2表示,微粒运动变化的先后顺序是
A.①②③④B.④①③②C.①②④③D.①④③②
c.该反应属于(填基本反应类型),写出该反应的符号表达式
d.该实验证明了水是由组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是 (混合物或纯净物)的组成按体积分数计算,大约是氮气占 , 氧气占 ,稀有气体占0.94%, 占0.03% ,其他气体和杂质占0.03%。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酒精灯的火焰分为___ _ 、___ _ 、___ _ 三部分。加热时,要用__ _ ,因为___ 。熄灭酒精灯时要用___ __ __。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是(
①CO2密度比空气密度大 ②CO2能够与水发生化学反应
③CO2不能使干石蕊纸花变色 ④CO2不支持燃烧.
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们应用数字化实验探究外界条件对双氧水分解速率的影响.实验装置如图:
【进行实验】

序号

主要实验步骤

装置内压强﹣时间图象



1

①1号抽滤瓶中不加任何试剂,
2号抽滤瓶中加入0.2gMnO2粉末,
3号抽滤瓶中加入0.2gFeCl3粉末.
②用三支分液漏斗分别加入15mL4%的H2O2溶液.



2

①三个抽滤瓶中分别加入0.2g FeCl3粉末.
②分别用1号分液漏斗加入15mL2%的H2O2溶液;用2号分液漏斗加入15mL4%的H2O2溶液;用3号分液漏斗加入15mL6%的H2O2溶液.



3

①三个抽滤瓶中分别加入0.2g FeCl3粉末,分别放入装有10℃、20℃、40℃水的水槽中.
②用三支分液漏斗分别加入15mL4%的H2O2溶液.

【解释与结论】
(1)实验1的2号抽滤瓶中反应的化学方程式为
(2)某同学得到“不同催化剂的催化效果不同”的结论,他的依据是
(3)通过上述实验得到:影响该反应速率的外界因素有
(4)【反思与评价】经过多次实验,有的同学对比实验1的3号瓶、实验2的2号瓶中同为40s时的气体压强,发现存在较大的差异,可能的原因是

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