【题目】实验室常用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳。化学兴趣小组的同学们想探究反应后废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答问题。
（提出问题）废液中的溶质是什么物质？
（作出猜想）A同学认为：废液中溶质只有氯化钙；
B同学认为：废液中含有的溶质是氯化钙和氯化氢
（查阅资料）氯化钙溶液呈中性。
（实验与结论）
（1）请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式_____________。
（A同学做对比实验）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量废液于试管中，滴入无色酚酞溶液。 | 溶液无色 | 废液中溶质只有氯化钙 |
取少量氯化钙溶液于试管中，滴入无色酚酞溶液。 | 溶液无色 |
（实验评价）
（2）你认为A同学的实验__________（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是_____________。
（3）如果你要证明B同学的猜想是正确的，你选择_______来代替酚酞试液（填字母：A.紫色石蕊试液B.氢氧化钠溶液 C.稀盐酸）理由是___________。
（4）若实验证明了B同学的猜想是正确的，向废液中加入过量的_________，反应完成后过滤就可得到只含氯化钙一种溶质的溶液。
活力课时同步练习册系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】燃烧的条件可用如下图A所示的“火三角”来表示。
图A 图B 图C
⑴ 将一根火柴点燃，乙比甲（如上图B）燃烧更旺的理由是 。
⑵上图C所示的灭火原理是： 。
⑶实验后，如果酒精灯帽没有及时盖上，会造成酒精挥发酒精灯不易点燃。请你用分子的观点解释酒精会挥发的理由： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用40mL的试管和量程足够大且润滑效果很好的注射器作器材（如图）。将一定量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧管口，夹紧弹簧夹。加热白磷，燃烧结束。待试管完全冷却后松开弹簧夹，观察现象。
（1）正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处，然后松开活塞，观察活塞是否返回至20mL刻度处。该操作的主要目的是_____________。
（2）实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移动到约14mL刻度处，则该兴趣小组测得空气中氧气的体积分数为__________。
（3）若实验测得的结果偏小，可能的原因有哪些？（列举两条）_____、_________；
（4）若实验中不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直到燃烧结束试管冷却后，试验中可观察的现象为______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是，对原实验装置进行了改进，改进装置如图II所示(夹持装置已省略) 。
(1)按图I进行实验时，有明显现象的烧杯是______(填“甲”或“乙”) 。
(2)在图Ⅱ的A试管中倒入适量浓氨水，B试管中放入一张滴有酚酞溶液的滤纸，立即用带橡皮塞的导管按图Ⅱ连接好。一段时间后观察到滤纸上的酚酞溶液变红。
①若发现滤纸上的酚酞溶液需等待较长时间才变红，应采取_____方法，就很快观察到相同现象。请从微观角度解释其原因为_____。
②对比改进前的课本实验，改进后的实验装置还具有的优点是_____(填序号)
A 可证明分子间有间隔 B 可证明分子的体积和质量都很小
C 环保，节约药品，对环境污染小 D 可验证氨分子能使无色酚酞溶液变红
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】建立“宏观—微观—符号”之间的联系是化学学科的重要特点。
（1）用化学符号和数字表示下列微粒。
2个氢原子__________；2个二氧化硫分子___________ ；2个硝酸根离子 ____________。
（2）“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环。
①从微观的角度看：水分子是由___________________构成。
②从宏观的角度看：二氧化碳是由____________ 、_____________组成。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A～H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，G是木炭，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。
（1）根据上述信息，物质E是(写化学式）__________。
（2）写出反应①、③的文字表达式，并指出反应的基本类型：
①________________________________________________
③________________________________________________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下图提供的信息，请回答下列问题。
（1）图A中x的值是__________。
（2）化学性质相似的原子是_________(填字母)。
（3）具有稳定结构的原子是_________(填字母)。
（4）B粒子的名称是_______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息正确的是（ ）
A.②③化学性质相同B.①表示的是原子，②表示的是阴离子
C.它们表示三种元素D.③表示的元素在化合物中通常显+3价
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】科学家采用“组合转化”技术，可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是（）
A.乙烯的化学式为C2H4B.反应前后原子种类、数目均不改变
C.无机物在一定条件下可转化为有机物D.参加反应的两种分子的个数比是1:4
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