【题目】实验室利用如图所示装置进行实验,请回答下列问题。
(1)写出图中标有①的仪器名称:______。
(2)小明同学欲用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他选用的发生和收集装置是______(填字母),实验时在该装置试管内靠近管口位置放一团棉花,其目的是______;实验结束停止加热时应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,其理由是______。写出反应的化学方程式:______。
【答案】试管 AE 防止加热时KMnO4粉末进入导管 防止水槽里的水倒流到热的试管中使试管炸裂 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
【解析】
(1)①的仪器是试管。
(2)加热固体制取气体选择发生装置A,用排水法收集的气体较纯净,氧气不易溶于水,可用排水法收集,故小明同学欲用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他选用的发生和收集装置是AE,实验时在该装置试管内靠近管口位置放一团棉花,其目的是防止加热时KMnO4粉末进入导管;实验结束停止加热时应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,其理由是防止水槽里的水倒流到热的试管中使试管炸裂。反应的化学方程式:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
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【题目】向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入、、固体,充分溶解后,现象如图所示。
(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是________(填字母序号)。
(2)图中能表示溶解度曲线的是_______(填“甲”或“乙”)。
(3)要使B烧杯中剩余固体继续溶解,可采用的方法是______。
(4)由图分析,若分别将甲、乙饱和饱和溶液从降温到,对所得溶液的叙述正确的是______(填字母序号)。
A 甲、乙都是饱和溶液
B 所含溶剂质量:甲乙
C 溶液质量:甲乙
D 溶质质量分数:甲乙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阳春三月,陆良枇杷大量上市,枇杷中富含的维生素A1具有预防夜盲症、抗衰老和促进股骨髓生长等功效,其化学式为C20H30O。下列关于维生素A1的说法正确的是( )
A. 维生素A1的相对分子质量为286g
B. 维生素A1中碳元素的质量分数为20%
C. 维生素A1是有机物,由碳、氢、氧三种元素组成
D. 维生素A1中碳、氢、氧三种元素的质量比为20:30:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料在生产生活中有广泛的用途,人类的生产生活离不开金属。
(1)金属材料包括了纯金属及它们的_____。
(2)“共享单车”颇受年轻人的喜爱。单车中,属于有机合成材料的是_____(填序号)。
(3)铁制品容易生锈,生锈的过程实际上是铁与空气中的水蒸气和_____(填化学式)发生了化学变。工厂用硫酸除去铁锈的原理是_____(用化学方程式表示)。
(4)某化学小组将一定量的锌粉加入到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙(注:上述所涉溶液均不饱和).该小组同学对溶液甲和固体乙作出了如下判断:
①固体乙中一定有Ag,可能有Cu和Zn
②若溶液甲呈蓝色,则溶液甲中一定有Cu2+和Zn2+,一定没有Ag+
③向固体乙中滴加稀硫酸有气泡产生,则固体乙中一定有Zn,可能有Cu和Ag
④若溶液甲呈无色,则固体乙中一定有Ag和Cu,可能有Zn
该小组同学的上述判断中,完全正确的组合是(____)
A ①② B ①④ C ②③④ D ①②③
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【题目】下图1是氧元素在元素周期表中的相关信息,图2是该元素形成的一种粒子的结构示意图。
(1)元素周期表中,氧元素的原子序数为______。
(2)图2所示粒子为______(填“离子”或“原子”) 。
(3)由氧元素组成的一种气体单质可以支持燃烧,写出实验室制取该气体的一个文字表达式______。
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【题目】小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时,小芳认为:通过图1装置,用蜡烛燃烧法测得的空气中氧气的含量会 (填“偏高”、“偏低”或“不变”)。她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由: ,并用图1装置进行实验,证实了自己的结论。(注:本题实验中装置的气密性良好,水槽中的液体是水。)
小明认真分析了小芳的实验结果后,进行了如下探究:
(提出问题)导致小芳这一实验结果还有其他原因吗?
(实验探究)小明设计了图2装置,进行以下操作:
(1)取黄豆粒大小的白磷,用滤纸吸去表面的水分,放入捆在电烙铁下面贴片的凹槽内。
(2)将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插入钟罩内,并立即塞紧橡皮塞。
(3)待蜡烛熄灭后(蜡烛有剩余),接通电烙铁电源,发现白磷先熔成液体,接着燃烧产生大量白烟,说明通电前钟罩内含有 ,产生白烟的文字表达式是 。
(得出结论)导致小芳这一实验结果的另一原因是 。
(交流与反思)小明和小芳分析了上述实验后,又提出了一个问题:能否用铁丝燃烧测定空气中氧气的含量,你的观点是 (填“能”或“否”),理由是
。
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【题目】实验室常用如图的装置制备氧气。
(1)如图所示实验开始前检查装置气密性,如果_____,说明气密性良好。 在炎热的夏天,室温很高,不宜用手紧握的方法,你能采用的方法是_____。
(2)收集氧气的操作过程是:当观察到收集装置中_____时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。等集气瓶中的水排完后,一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,然后_____,小心地把集气瓶移出水槽,正放在桌子上。
(3)如图装置也可用于实验室制取O2,看图回答下列问题:
①写出图中标号仪器的名称:A是_____,B是_____。
②检查该装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置,观察到_____,说明气密性良好。
③该装置也可以用于实验室制取CO2 。实验时要检验产生的气体是CO2的方法是:将该气体通入_____,若_____,说明该气体是CO2 。写出该反应的化学方程式:_____。
④金属镁着火不能用CO2灭火,因为镁能在CO2中燃烧,生成一种白色固体和一种黑色固体,该反应的化学方程式为_____。
⑤某同学用13.5g石灰石和一定量稀盐酸制取二氧化碳,已知完全反应后剩余3.5g固体(该固体不溶于水也不参加反应), 求该石灰石中碳酸钙的质量是_____g;制取的二氧化碳质量是多少?_____(写出解题步骤)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某银白色固体A在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B;如果把A放入稀盐酸中,则生成浅绿色的溶液C和气体D,把A投入蓝色溶液E中,发现A表面覆盖一层红色物质F,请按要求回答下列问题:
(1)写出A、B、D的化学式:A_____,B_____,D_____。
(2)写出下列反应的化学方程式:
①A燃烧_____;
②A与稀盐酸反应_____;
③A与E反应_____。
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