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【题目】水是人类宝贵的自然资源。

1)判断生活用水是硬水还是软水,可加入______________进行检验。

2)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是_______(填字母)。

A 静置沉淀

B 吸附沉淀

C 蒸馏

D 过滤

3)下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答问题:

t1℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度 由大到小的顺序是______________

t2℃时,将 45g 甲加入到 50g 水中,充分溶解,所得溶液的质量为___________g

③要使t1℃时,接近饱和的乙溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的方法是_________(写一种即可)。

④将t2℃时丙物质的饱和溶液降温到t1℃,此时该溶液的溶质质量分数___________(填变大变小不变)。

【答案】肥皂水 C >> 70 加乙溶质至固体不再溶解(合理即可) 不变

【解析】

由甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图可知,甲、乙两种物质的溶解度均随温度的升高而增大,甲的溶解度受温度的影响较大,丙物质的溶解度随温度的升高而减小。

1)水中加入肥皂水,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水,故判断生活用水是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检验。

2)静置沉淀、吸附沉淀和过滤是除去水中不溶性杂质,单一操作相对净化程度较高的是蒸馏,通过蒸馏,可以分离和提纯液态混合物,也可以把混在液体中的不挥发性杂质除去,故选C

3由溶解度曲线图可知,t1时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序是甲>>丙。

t2时,甲的溶解度为40g50g水中最多溶解的甲物质的质量为,将45g甲加入到50g水中,充分溶解,溶解的甲物质的质量为20g,故所得溶液的质量为

要使t1时,接近饱和的乙溶液变成该温度下的饱和溶液,可以添加溶质,故可采用的方法是加乙溶质至固体不再溶解。

由溶解度曲线图可知,丙物质的溶解度随温度的升高而减小,将t2时丙物质的饱和溶液降温到t1,溶液的组成不变,故此时该溶液的溶质质量分数不变。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中甲、乙分别表示两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,试根据图中曲线判断下列说法正确的是(  )

A.图中A点表示甲、乙两种物质在40℃时均达到饱和

B.甲、乙两种饱和溶液,当温度从40℃降至20℃时,一定析出相同质量的晶体

C.40℃等质量的甲、乙两种饱和溶液降温至20℃后,剩余溶液中的溶剂的质量关系为甲小于乙

D.0℃时,甲、乙具有相同的溶解度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列化学方程式:

1)木炭在氧气完全燃烧_____

2)用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫气体_____

3)实验室氯酸钾和二氧化锰共热制氧气_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】黑枸杞富含花青素,享有花青素之王的美誉。某小组对黑枸杞提取液进行了探究。

I.探究黑枸杞提取液能否充当酸碱指示剂。

(查阅资料)花青素易溶于水,溶液呈紫色。

(实验准备)将3.0 g黑枸杞粉放入30 mL蒸馏水中,充分溶解后制得黑枸杞提取液。

(进行实验)

实验1-1:室温时,将蒸馏水和不同pH的硫酸、氢氧化钠溶液,放入14支试管中,分别向每支试管中滴加3滴黑枸杞提取液。实验结果如下:

pH

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

颜色

粉红

粉红

粉红

浅紫

浅紫

深蓝

深蓝

灰绿

黄棕

实验1-2:室温时,向试管中分别加入相同体积的6种物质,各滴3滴黑枸杞提取液。实验结果如下:

物质

白醋

稀盐酸

牛奶

蒸馏水

纯碱水

氢氧化钠溶液

颜色

_____

粉红

灰绿

(解释与结论)

1)若白醋的pH3,向白醋中滴加黑枸杞提取液后,颜色为______

2)根据实验现象,不能确定牛奶呈中性的理由是______

3)向纯碱水中加黑枸杞提取液,再滴入稀盐酸至过量,观察到的实验现象为______

II.探究影响黑枸杞提取液中花青素稳定性的因素。

(查阅资料)利用花青素含量与吸光度大小呈正比的关系,可衡量花青素的含量进而判断花青素的稳定性。

(实验准备)在一定条件下配制出黑枸杞提取液备用。

(进行实验)

实验2-1:相同温度下,在3支试管中加入相同体积的黑枸杞提取液,分别放置在室内避光、室内自然光和室外阳光的条件下12小时(结果如图)。

实验2-2:相同光照条件下,在4支试管中加入相同体积的黑枸杞提取液,分别放置在4 ℃20 ℃60 ℃100 ℃的条件下12小时(结果如图)。

(解释与结论)

4)实验2-1的目的是______

5)实验2-2的结论是______

(反思与评价)

6)由实验可知,黑枸杞提取液能充当酸碱指示剂,但在保存时应注意______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述中正确的是(  )

A. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B. t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量一定相等

C. t2℃时,将20g乙物质放入100g水中,所得溶液的质量为120g

D. t2℃时,等质量甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体质量甲>乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学活动兴趣小组的同学进行木炭还原 CuO 的探究实验,生成物是红色固体和无色气体。他们查阅资料后得知氧化亚铜(Cu2O)为红色固体,猜测反应物比例不同,产物也会不同。因此,生成物中有 CO2COCu,固体还可能有Cu2O。又知Cu2O能和常见的酸(HNO3除外)反应生成Cu2+Cu。为此,请你和他们一起进行如下探究。

1)探究气体中是否有CO气体。甲同学设计的方案是:先将气体通过足量的NaOH溶液,干燥后再通过灼热的CuO,未反应完的气体直接排放到空气中。

①甲同学实验后如果有______色固体生成,说明一定含有CO气体;

②上述实验方案中可选用的一种气体干燥剂是_________

③甲同学设计的实验方案有无不足之处?若有,请你指出有何不良后果,并提出改进方案;若没有,该问不需作答。 _______

2)探究红色固体中是否有 Cu2O

①在如下方法中:a 上网查询 b 实验 c 请教老师

你认为最能解决实际问题的方法是_______(填字母序号)。

②请你设计一个简便的实验方案,检验红色固体中是否有 Cu2O

实验步骤

_______

实验现象与结论

_______

化学反应方程式

_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室中,化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口的氢氧化钠固体.他们对该固体的成分进行了定量实验称取固体21.3克放入锥形瓶中,加入一定量的水配制成50克溶液,再向锥形瓶中依次滴加20克盐酸充分反应.测得部分数据与图象如表.请根据有关信息回答问题.


1

2

3

4

5

6

加入盐酸的质量

20

20

20

20

20

20

锥形瓶中物质的质量

70

90

a

130

147.8

167.8

(1)a的数值为 b的数值为

(2)兴趣小组的同学通过实验,得出该试剂已部分 变质的结论,其依据是(通过实验数据和图象做出你的分析)

(3)计算恰好完全反应时所得溶液中溶质质量分数?(写出具体的计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硫酸锌可用于制造锌钡白、印染媒染剂等。用锌白矿(主要成分为 ZnO,还含有 FeOCuOSiO2等杂质)制备ZnSO4·7H2O的流程如下。


1滤渣Ⅰ”的主要成分是_________(填化学式)。酸浸过程中,为了提高锌元素浸出速率,可采取的措施有:适当提高酸的浓度,_____(填一种)。

2还原步骤加入适量锌粉的作用是(用化学方程式表示)_________

3)由滤液得到ZnSO4·7H2O的操作依次为蒸发浓缩、 _____、过滤、洗涤、干燥。

4)实验室中过滤操作需要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、 _____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如表列出了①~⑥六种元素在周期表中的位置:

周期

IA

1

IIA

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

2

3

请按要求回答下列问题:

1)元素①的元素符号是_____

2)元素⑤的原子结构示意图是_____

3)这六种元素中,位于第三周期且原子半径最小的是(填元素符号)_____

4)这六种元素中的金属元素组成的等质量的碳酸盐中,与足量稀盐酸反应放出CO2最多的碳酸盐的化学式为_____

5)在盛有硫酸铜溶液的小烧杯中加入元素③的单质,发生反应的现象是_____

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