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11.下列物质在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成的是(  )
A.B.铁丝C.木炭D.红磷

分析 A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项错误.
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项正确.
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项错误.
D、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,常温下A液体有少量气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变.她把B收集起来,用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧.如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.
(1)根据小雪的实验,分析A、D、F分别是什么物质.写出各物质的名称:
A过氧化氢、F氧化铝.
(2)在横线上写出题中所发生反应的符号表达式,并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应,把反应类型写在括号内.
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分解反应;C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,化合反应;S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.下列物质中,属于混合物的有CFH,属于纯净物的有ABDEGI,属于单质的有AD属于化合物的有BEGI属于氧化物的有BEI.(均填序号)
A 硫粉  B  氧化镁   C  液态空气   D  铜   E  五氧化二磷   F  汽水 G  高锰酸钾  H  自来水   I  冰水共存物.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.现将12gA和足量的B混合加热,A和B发生化学反应.12gA完全反应后生成8gC和7gD,则参加反应的A和B的质量比是(  )
A.1:lB.2:1C.4:lD.5:l

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列客观事实的微观解释正确的是(  )
选项客观事实微观解释
A品红在热水中扩散比在冷水快水分子间有空隙
BH2O在通电条件下产生H2H2O分子中有H2
C搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多
D氧化汞、水都能分解得到氧气因为它们的分子中都含有氧原子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.根据如图有关信息判断,下列说法错误的是(  )
A.镁离子核内有12个质子
B.硫元素的原子序数为16
C.在化学反应中,硫原子容易失去2个电子
D.在元素周期表中,镁元素和硫元素属于同一周期

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.已知A、B、C、D、E五种物质中均含有某种相同的非金属元素,常温下A为气态单质,B为无色液体,C为黑色固体.图中“→”表示物质之间的转化关系.五种物质的转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物或生成物省略).
(1)A的一种用途医疗、潜水.
(2)C的化学式是Fe3O4(任写一种).
(3)D→B的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.化学实验过程中要规范操作,注意实验安全.下列做法不正确的是(  )
①用嘴吹灭酒精灯
②为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品的味道
③不慎碰倒酒精灯在实验台上着起火来,立即用水灭火
④实验室里,直接将鼻孔凑到容器口闻气体的气味.
A.①②③B.①②④C.①②③④D.①②

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.将一定量空气通过100g氢氧化钠溶液后,溶液质量变成了102.2g,试计算反应CO2质量是多少?(假设氢氧化钠完全反应,生成且是唯一,不考虑二氧化碳等气体的溶解性).氢氧化钠溶液的浓度是多大?所得溶液中溶液的浓度是多大?

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