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下列物质放入水中,能形成溶液的是(  )
A、白糖B、牛奶C、面粉D、植物油
考点:溶液的概念、组成及其特点
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在水中是可溶的,二者混合后才会形成溶液.
解答:解:A、白糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项正确.
B、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.
C、面粉不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.
D、植物油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某品牌紫菜的营养成分表显示,每100g紫菜含钠291mg,这里所说的钠是指(  )
A、元素B、单质C、分子D、原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

研究表明,木糖醇是一种理想的蔗糖替代品.它具有甜味足、溶解性好、防龋齿,适合糖尿病患者食用的优点.如图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线.回答下列问题:
(1)在人体体温37℃时,两种物质的溶解度木糖醇
 
蔗糖(填“>”、“<”或“=”);通过比较溶解度曲线,请你说出这两种物质在溶解度方面的一个共同点
 

(2)40℃时,将30g木糖醇放入50g水中,充分溶解后所得的溶液为
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.60℃时木糖醇和蔗糖的两饱和溶液,欲使它们溶质的质量分数相等,且仍为饱和溶液,可采取的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

高温加热10g碳酸钙,一段时间后停止加热,测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%.
(1)10g碳酸钙中钙元素质量为
 
,加热一段时间后剩余物的质量为
 
,实际生成CO2的质量为
 

(2)若10g碳酸钙全部分解可产生多少克氧化钙?

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A~G七种物质,已知A是赤铁矿的主要成分,E的浓溶液稀释时会放出大量的热,G溶液为蓝色,它们之间存在如图所示的转化关系:

(1)写出下列物质的化学式:D
 
;F
 

(2)在反应①②③中,属于置换反应的是
 
(填序号).
(3)工业上常利用反应①的原理来冶炼生铁,炼铁的设备是
 
,反应①的化学方程式为
 

(4)物质与水混合后产生的现象类似E的还可能是
 
(写一种物质即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关化学用语说法正确的是(  )
A、(NH42S表示硫酸铵
B、H2表示两个氢原子
C、2Fe2+表示两个铁离子
D、在SO2、S、H2S中,硫元素的化合价依次降低

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸雨、温室效应、臭氧空洞是人类面临的三大环境问题,下列说法不正确的是(  )
A、对燃煤预先采取脱硫措施,可以减少酸雨
B、逐步使用核能、风能、氢能,可以减少温室效应
C、使用无氟冰箱等,可以减少臭氧层空洞
D、使用乙醇代替汽油作燃料,可以减少温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、镁条在空气中燃烧时,有黑色固体生成
B、木炭在氧气中燃烧时,有二氧化碳气体产生
C、铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成
D、硫在空气中燃烧时,有蓝紫色火焰产生,生成刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸,如图是某同学的改进装置.请回答.
(1)图1是可燃性气体的洗气改进装置,检查它的气密性的方法是向导管a处
 
,若
 
 则气密性好,若在导管a处通入可燃性气体,在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹,点燃,即使气体不纯也不会爆炸,可见此装置的作用是
 

(2)用图2尖嘴管导出可燃性气体并点燃,也不会使管中气体爆炸,其原理是铜丝或水可以
 
.在点燃可燃性气体之前,必须要先
 

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