【题目】2010年广州亚运会的火炬用“丙烷”做燃料,“丙烷”的化学式为C3H8,它燃烧时,火苗高而亮,而且大风、大雨天气都能正常燃烧。试回答下列问题:
1.丙烷属于________(填“无机物”或“有机物”中之一);
2.丙烷分子中,碳、氢两元素的质量之比为__________(最简整数比);
3.火炬点燃后,所发生的反应为:C3H8+ 5O23CO2+ 4H2O,该反应所用燃料符合“绿色化学”的要求,原因是________________________________;
4.完全燃烧88g丙烷,能产生___________g二氧化碳。
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【题目】已知A、B、C、D是初中化学常见的四种不同类别的化合物,A能产生温室效应,B为人体胃液中的酸,D的固体可作某些气体的干燥剂。它们相互反应及转化关系如图。(“一”表示相互之间能发生反应,“→”一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物和生成物已略去)请回答下列问题。
(1)A物质的化学式_____,它的固体俗称_____。
(2)B物质的一种用途_____。
(3)写出B与D反应的化学方程式_____。
(4)C→D反应的化学方程式为_____,其反应的基本类型是_____。
(5)A导致温室效应加剧,从而威胁人类生存,我们应该倡导“低碳生活”,你在生活中应该怎么做?_____(举一个例子即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是( )
A.约在64℃时KCl和Na2SO4的溶解度相等
B.在室温至100℃区间,随温度升高,Na2SO4的溶解度先增大后减小,醋酸钙则相反
C.分离含少量KCl的溶液,采用先蒸发浓缩,后降温结晶的方法
D.在40℃时,40gKCl固体溶于60g水得到40%KCl溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下是我们学习化学过程中做过的实验,请回答问题:
(1)填写仪器名称:X_____,Y_____。
(2)在粗盐提纯的蒸发实验中:蒸发溶剂时,没有用玻璃棒搅拌,可能造成的不良后果是_____;待蒸发皿中出现_____,停止加热。
(3)图2实验中生成有刺激性气味的气体,该气体属于空气污染物,为防止其污染空气,应进行的操作是:_____。
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【题目】做空气中氧气含量测定的实验装置如下图。下列有关说法正确的是
A. 燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
B. 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C. 选用红磷是因为反应可以消耗O2,生成固态的P2O5
D. 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
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【题目】已知:CO2和SO2既有相似性,又有差异性。
(1)实验一:水槽中滴入紫色石蕊,将收集满两种气体的试管同时倒立于其中,片刻后实验现象如图所示,说明相同条件下的溶解性:SO2__(填“>”或“<”)CO2,试管内溶液变成__色。
(2)实验二:已知镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为:2Mg+CO22MgO+C.推测镁条 在SO2中燃烧的化学方程式为______________,观察到的现象为:剧烈燃烧,________________,根据该实验,你对燃烧的新认识是 _____________。
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【题目】如图是一些物质的溶解度曲线。
【1】在20℃时,向盛有100g水的烧杯中加入25gKNO3搅拌,观察到的现象是 ;该溶液的溶质是 。
【2】往(1)的烧杯中再加入25gKNO3搅拌,有 克KNO3固体没有溶解,此时所得的溶液是 (“饱和”或“不饱和”)溶液。
【3】在(2)所得的溶液中KNO3的质量是 g。
【4】KNO3溶液中含有少量NaCl时,提纯的方法是
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【题目】甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,它们之间的部分转化关系如图所示,关于该转化关系图,下列说法正确的是( )
A.如果丙是碳酸钠,乙是氢氧化钠,则甲是硝酸钠
B.若甲、乙、丁都是氧化物,则丙一定是碳酸钙
C.甲、乙、丙、丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现
D.若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素,且乙可用来灭火,则丙一定是单质碳
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