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    镁及其化合物在生产、生活中应用广泛。

    （1）从海水中提取金属镁，可按下图流程进行：

    ①下列说法正确的是    ▲     （填字母）。

    A．步骤Ⅰ通过一步反应即可实现     B．步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁

    C．步骤Ⅴ中化学能转化为电能       D．该流程涉及的基本反应类型有4种

    ②该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是               ▲              。

    （2）某化学兴趣小组对某种碱式碳酸镁晶体的组成进行探究。

    【查阅资料】①碱式碳酸镁晶体可以表示为xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O；②Mg(OH)2、MgCO3受热均能分解生成对应的氧化物；③碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰等物质的混合物。

    【设计实验】该小组同学设计了下图所示的实验装置，假设每步反应和吸收均进行完全。

    装置C的质量

    装置D的质量

    步骤③

    292.4g

    198.2g

    步骤⑥

    296.9g

    207.0g

    【进行实验】取23.3g碱式碳酸镁晶体进行实验，步骤如下：

    ①连接好装置并检查气密性。

    ②装入药品，打开活塞K，通入一段时间空气。③分别称量装置C、D的质量（数据见右表）。

    ④关闭活塞K，点燃酒精灯，使碱式碳酸镁晶体完全分解。

    ⑤停止加热，同时打开活塞K，通入空气至恢复到室温。

    ⑥再次分别称量装置C、D的质量（数据见右表）。

    【实验分析】

    ①装置A的作用为          ▲          ，装置D的作用为          ▲          。

    ②反应后，装置B中的剩余固体是    ▲     ，质量为    ▲    g。

    ③该碱式碳酸镁晶体[xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O]中，x︰y︰z =    ▲   （写最简整数比）。


    （9分）（1）①B（错选、多选不给分）    ②电解产生的Cl2用于生产HCl，与Mg(OH)2发生中和反应

    （2）①除去空气中的二氧化碳和水       吸收反应生成的二氧化碳  

    ②MgO（或氧化镁）    10      ③4︰1︰4（未化简给1分）


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关物质的化学式、名称、俗称不完全对应的是          （   ）

    A. CaCO3  碳酸钙  生石灰                B. NaHCO3  碳酸氢钠  小苏打

    C. Ca(OH)2  氢氧化钙  消石灰              D.  NaOH  氢氧化钠  烧碱

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    中国首创“烯合金” 填补世界材料科学空白

    2014年5月27日，中国中航工业航材院(以下简称航材院)相关人士向《环球时报》透露，他们成功利用石墨烯与铝合金在全球率先研制出“烯合金”，宣布具有特殊性能的系列材料问世。

    石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片，在室温下可以单独稳定存在，具有高强度，是迄今为止实验发现的最坚韧，导电和导热最好的材料。为尽快使石墨烯达到工程应用状态，我国航材院的年轻科研人员勇于标新立异，他们采用球磨和粉末冶金方法成功制备出石墨烯增强铝基纳米复合材料（命名为“铝基烯合金”），在世界上首次发现石墨烯纳米片在保持材料良好塑性的同时，显著提高了其强度。他们对铝基烯合金微观组织结构进行表征，并测试其拉伸性能。结果表明：石墨烯纳米片均匀分布在铝合金基体中，与基体形成良好的结合界面，且石墨烯纳米片与铝合金基体未发生化学反应，并保留了原始的纳米片结构；铝基烯合金的屈服强度和抗拉强度分别增强，合金的伸长率没有降低。请回答下列问题：

    （1）石墨烯属于_______（填“单质”或“化合物”），写出石墨烯在空气中不完全燃烧的化学反应方程式_____________                           。

    （2）从上述材料中总结出“铝基烯合金”可能具有的性质为______ _   _（选填序号）

             A．导热       B．硬度比铝大       C．可溶于水         D．能导电  

    （3）将适量的“铝基烯合金”放入足量稀硫酸中，在烯合金的表面可能会产生大量气泡，请写出该反应的化学方程式_____                          __。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     


    ．下列排列顺序正确的是                                             

     


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列实验装置图，回答有关问题：

    （1）仪器a的名称是     ▲     。

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为         ▲        ，选用的发生装置是    ▲    （填字母）。若要配制质量分数为5%的过氧化氢溶液600g，需质量分数为30%的过氧化氢溶液    ▲    g。

    （3）图E实验中，观察到薄铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要的一个条件是             ▲             ；将氧气通入水中，观察到水中的白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要的另一个条件是              ▲              。

    （4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为           ▲           。图F实验中，将二氧化碳慢慢倒入烧杯中，观察到燃着的棉芯自下而上熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是           ▲          ，化学性质是           ▲           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作中，正确的是

     


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了探究影响锌与稀硫酸反应剧烈程度的因素，某学习小组用相同的三块锌片进行了以下实验。下列说法正确的是

    A．对比实验①和③，探究硫酸的浓度对该反应剧烈程度的影响

    B．对比实验②和③，探究硫酸的浓度对该反应剧烈程度的影响

    C．对比实验①和③，探究温度对该反应剧烈程度的影响

    D．对比实验②和③，探究温度对该反应剧烈程度的影响

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是：

    A、铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀

    B、水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同

    C、Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8

    D、同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图如示，若将稀H2SO4比作初三学生在“应急演练”中，要从楼顶入口处由上至下疏散到出口处，各层都有由三种物质把守的三道门（空白处为通道），稀硫酸要在每层中至少打开一道门（即能与稀硫酸反应的物质）才能到达出口处，请根据图示回答以下问题：

    （1）若按“距离最短”的原则疏散，则其疏散路线由上至下依次为（填化学式）：

    进口→    →    →     →    →    →出口。

    若按“速度最快”（化学反应速率最快）的原则疏散，则应将上述疏散路线中第五层改为（填化学式）______，所有楼层中能与稀硫酸反应的物质共有_____种。

    （2）写出疏散路线上经过第三层时的物质与二氧化碳发生反应的化学反应方程式：___ _。

    若将稀硫酸改为稀盐酸则无法通过第______层。

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