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7.分别说明图中A、B操作对实验结果的影响,并改正.A操作导致所配溶液溶质的质量分数偏小,(填偏大、偏小或不变,下同)改正将砝码放到右盘,药品放到左盘,若其他操作都正确,B操作导致所配溶液溶质的质量分数偏大,改正将视线与凹液面最低处相平.

分析 左码右物称量物质的质量偏小,溶质质量分数偏小;俯视读数,看到的读数偏大,但量取到的实际液体体积偏小,所以溶质质量分数偏大.

解答 解:左码右物称量时,物质的实际质量=砝码的质量-游码的质量,所以物质的质量偏小,溶质质量分数偏小;俯视读数,看到的读数偏大,但量取到的实际液体体积偏小,水少了,所以溶质质量分数偏大.
故答案为:
偏小;将砝码放到右盘,药品放到左盘;偏大;将视线与凹液面最低处相平.

点评 解答本题关键是要知道天平的使用方法,用量筒量取液体体积误差的分析方法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列化学实验基本操作中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图1是一个用氯酸钾、二氧化锰混合物钾制取氧气的实验装置图,请回答:

(1)按图中编号写仪器名称:
①试管;②酒精灯;③铁架台.
(2)当导管有气泡放出时,不宜立即收集,是因为刚冒出的气泡中,主要成分是空气.
(3)实验完毕后,应先把导管移出水面后熄灭酒精灯,原因是能够防止水倒流入试管.
(4)写出这个反应的化学反应式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑..
(5)若药品改用高锰酸钾来制取氧气,则需要在装置中的试管口处塞一团棉花(改进补充);若改用图2装置收集气体,则气体从a端(填“a”或“b”,下同)通入;若此装置装满水,用排水法收集气体,则从b端通入气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.制“叶脉书签”需要100mL溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液(密度为1.1g/cm3)请求出:
(1)配制时需要固体氢氧化钠11 g,水99g.
(2)若用20%的氢氧化钠溶液和水配制,需要20%的氢氧化钠溶液55 g,水55g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图装置不能用作证明质量守恒定律实验的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.溴酸盐被国际癌症研究机构定为“2B级”的潜在致癌物,是矿泉水或山泉水等天然水源在经过臭氧消毒后生成的副产品.如图是溴(Br)原子的示意图,则下列说法正确的是(  )
A.溴化镁的化学式可能为MgBr
B.图中涉及的元素为第三周期元素
C.溴离子的符号为Br+
D.溴元素的化学性质与氯元素的化学性质相似

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气,鉴别他们的最好方法是(  )
A.用带火星的木条伸入瓶中B.闻气味
C.倒入澄清的石灰水D.分别称取各自的重量

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.根据事实,写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型.
(1)点燃镁条作信号弹:镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁,化合反应;
(2)燃烧红磷制造烟幕:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,化合反应;
(3)燃烧木炭:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,化合反应;
(4)实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,分解反应;
(5)实验室用双氧水制氧气:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;分解反应;
(6)实验室用加热氯酸钾制氧气:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.科技推动着奥林匹克运动的发展,在奥运会中化学的表现十分突出.

(1)“鸟巢”的建造中使用了大量的钢铁.生产这些钢铁时要在高温条件下将Fe2O3用一氧化碳还原成铁,其反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)“水立方”的膜结构是由化学合成材料ETFT制成的,化学式是(C2H2F2n,则其相对分子质量的计算式是(12×2+1×2+19×2)×n.
(3)撑杆跳高使用的玻璃纤维杆,其主要成分是SiO2、Al2O3等,在物质分类中它们属于BC(填序号).A.单质       B.化合物       C.氧化物
(4)采集奥林匹克圣火的唯一方式,是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央,引燃圣火.此过程中最关键的燃烧条件是温度达到着火点.
(5)奥运会需要大量的能量.物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,通常表现为热量的变化.太阳能、核能、风能潮汐能等新能源的广泛开发利用还有待于研究.

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