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    6．下列符号：2N、N2、H2O、2CO、SO2 中，数字“2”的意义能用来表示分子个数的有（　　）
    A．2个B．1个C．4个D．5个

    分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

    解答 解：2N中的2表示氮原子的个数，N2中的2表示一个氮分子中含有2个氮原子，H2O中的2表示一个水分子中含有2个氢原子，2CO中的2表示一氧化碳的分子个数，SO2 中的2表示一个二氧化硫分子中含有2个氧原子，故能表示分子个数的是1个，故选B．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    16．在一烧杯中盛有42.2gCaCO3和CaCl2的粉末状混合物，向其中264.6g水，使混合物中的可溶物完全溶解．然后再向其中逐滴加入溶质的质量分数为10%的稀盐酸，烧杯中难溶的固体物质的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示．请根据题意回答下列问题：
    （1）当滴入10%的稀盐酸至图中A点时，烧杯中溶液里含有的溶质是（写化学式）CaCl2．
    （2）当滴入10%的稀盐酸146g时（即B点），试通过计算，求此时烧杯中所得不饱和溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列“水”属于溶液的是（　　）
    A．泥水B．生理盐水C．蒸馏水D．鸡汤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．水是人类生活中不可缺少的物质．
    （1）目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，常用加热煮沸方法降低水的硬度．
    （2）净水时，通常用过滤的方法，除去水中难溶性杂质，常用活性炭做吸附剂除去水中的色素和异味．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．用水做试剂，不能区分的一组物质是（　　）
    A．石灰石、烧碱、氯化钙B．植物油、酒精、浓硫酸
    C．硫酸亚铁、氧化钙、氯化镁D．硫酸铝、氯化钠、硝酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．化学与我们生活和工农业生产有着密切的联系，现有：①氖气  ②镁粉  ③金刚石 ④食醋四种物质，请按下列要求填空（填序号）
    （1）烹饪时用作酸性调味品的是④；
    （2）用来制作烟花和照明弹的是②；
    （3）玻璃刀刀口镶嵌的是③；    
    （4）用于制造霓虹灯的是①．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．根据如图实验装置图，回答有关气体制取的问题：
     
    （1）写出标有序号的仪器名称：①酒精灯，②长颈漏斗；
    （2）写出实验室制取CO2的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，应该选用图中的发生装置是B（填序号），若要制取2.2gCO2，至少需要溶质质量分数为7.3%的稀盐酸50g；
    （3）实验室用A作为制取氧气的发生装置，则选择的药品是高锰酸钾，加入药品前的操作是检查装置的气密性，A装置棉花的作用是防止高锰酸钾颗粒进入导气管；
    （4）若用排空气法收集二氧化碳气体，则所需的最合适的导气管是D（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图所示为实验室中常见的气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器，某校化学兴趣小组的同学欲用他们完成如下探究实验．试根据题目要求回答下列问题：

    （1）标号a的仪器名称：锥形瓶
    （2）小明同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂），在实验室中制备并收集一瓶干燥的氧气．若用F装置干燥，F中的干燥剂为浓硫酸，氧气从F装置哪端导管进入②（填序号）；若用装置A制取氧气，其中所发生反应的化学方程为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）常温下铜与稀硫酸不反应，但铜与浓硫酸在加热时可以发生下列反应：
    Cu+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO+2H2O，SO2是一种有毒的气体，不能随意的排放到空气中，要用碱性（填酸性或碱性）溶液吸收．若要吸收更加充分，装置应该选择哪种？A（填A或B）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．用如图所示装置进行实验．A的容积为350mL，装置气密性良好，实验前K1、K2均已关闭． 
    实验一：测定空气中氧气的含量．A中预先放入30mL的水，B中盛有水．用凸透镜引燃燃烧匙中的白磷．待冷却后打开K2．
    实验二：研究二氧化碳的性质．A中盛有二氧化碳，分液漏斗中盛放氢氧化钠浓溶液，B中盛放稀盐酸．证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应的实验操作是：打开K1，待液体流下，关闭K1；一段时间后，打开K2．
    关于以上实验有下列说法：
    ①在实验一中，若白磷的用量不足，则流入集气瓶中的水会大于64mL．
    ②在实验一中，集气瓶内预先放入30mL的水，可吸收反应生成的白烟，还能快速降低瓶内温度．
    ③在实验二中，证明CO2与氢氧化钠反应的证据是：B中的液体流入A中，且反应生成气体．
    ④在实验二中，若把B中稀盐酸换成稀硫酸，也达到实验目的．
    ⑤在实验二中，若把B中稀盐酸换成CaCl2溶液，则证明CO2与氢氧化钠反应的证据是：B中液体流入A中，且变浑浊．
    ⑥在实验二中，若B中稀盐酸换成Ca（OH）2溶液，可观察到与⑤中一样的现象，从而得出实验结论．
    以上说法中正确的为（　　）
    A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥C．②③④⑤D．①③④⑤⑥

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