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    10．如图是某物质的分子模型，下列关于该物质说法错误的是（　　）
    A．属于化合物B．化学式可写为NH3
    C．氮元素和氢元素的质量比为1：3D．氢元素的质量分数约为17.6%

    分析 A．由化合物的概念来分析；
    B．由某物质的分子模型，一个分子是由1个氮原子和3个氢原子构成的；
    C．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断；
    D．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析．

    解答 解：由某物质的分子模型，一个分子是由1个氮原子和3个氢原子构成的，其化学式为：NH3．
    A．该物质是由氮元素和氢元素组成的纯净物，属于化合物，故说法正确；
    B．由某物质的分子模型，一个分子是由1个氮原子和3个氢原子构成的，其化学式为：NH3，故说法正确；
    C．氨气中，氮元素和氢元素的质量比为14：（1×3）≠3：1，故说法错误；
    D．氨气中，氢元素的质量分数为：$\frac{1×3}{14+1×3}$×100%≈17.6%，故说法正确．
    故选C．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．很多的物质是由原子构成的，原子是很小的粒子，它质量非常小，不易表示，科学家们采用了相对原子质量，以1.66×10-27千克作为标准，如氢原子的质量是1.647×10-27千克，氢的相对原子质量约等于1；碳原子的质量约等于1.993×10-26千克，碳的相对原子质量约等于12；氧原子的质量是2.657×10-26千克，你能算出氧的相对原子质量吗？若铁的相对原子质量是56，你知道铁原子的质量大约是多少千克吗？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．三聚氰胺（化学式为C3H6N6）是一种白色结晶粉末，因其低毒、含氮量高，俗称“蛋白精”．不法分子为了提高奶粉中的蛋白质含量而加入三聚氰胺，导致发生婴幼儿泌尿结石病例．某化学兴趣小组同学欲探究三聚氰胺的制取原理：
    【查阅资料】
    （1）工厂常用尿素合成法制取三聚氰胺．即以尿素[化学式CO（NH2）2]为反应物，硅胶为催化剂，在380℃至400℃的温度下，沸腾反应、冷凝得到三聚氰胺，同时产生两种无色气体，其中一种气体有刺激性气味．
    （2）NO是无色气体，不溶于水，在空气中能迅速氧化为棕色NO2气体．
    【提出问题】反应生成的两种气体是什么？
    【假设猜想】根据资料及反应物判断，生成的两种气体可能是：
    ①二氧化碳和水蒸气    ②二氧化碳和氨气（NH3）
    ③二氧化碳和氮气      ④二氧化碳和二氧化氮
    提出以上猜想的依据是反应前后元素种类不变；你认为合理的猜想是（填序号）②，理由是只有②中气体符合无色、有刺激性气味．
    【设计实验】同学们在老师的指导下，设计如图所示的实验模拟制取三聚氰胺，并验证猜想．

    【实验现象和分析】
    （1）A装置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝华而与气体分离．
    （2）实验观察到B中棉花变红，证明生成了氨气，同时看到D中澄清石灰水变浑浊现象，说明还生成了CO2．
    （3）C中浓硫酸的作用是吸收氨气．
    【实验结论】根据资料和实验现象分析可知，用尿素分解制取三聚氰胺的化学方程式为6CO（NH2）2$\underset{\stackrel{催化剂}{=}}{380℃-400℃}$C3H6O6+6NH3↑+3CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．请你对所设置问题进行回答：
    （1）铁丝在空气中灼热发红，但不能燃烧，这一事实与下列哪一因素关系最密切B
    A．铁丝的表面积       B．氧气的浓度     C．燃烧区的温度  D．铁丝的粗细
    （2）它是汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10秒内生成空气中体积分数最大的气体，该气体是氮气
    （3）有四种气体：a．O2  b．CO  c．N2  d．CO2，请选择合适的序号填空：
    ①用于供给动植物呼吸的是a；
    ②会造成温室效应的是d；
    ③用作保护气、化工原料，充入食品包装中用于防腐的是c．
    （4）化石燃料指的是①煤、石油和天然气，目前开发利用的新型能源有核能、地热能、潮汐能和 ②氢能等（填一种即可）．人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，最常见的就是生活燃料的使用，如利用化学能转化为 ③内能来做饭、取暖．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    5．下列各项中，实验操作不能够达到相应的实验目的是（　　）
    选项实验目的实验操作
    A检验氧气是否收集满把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中
    B验证氮气将燃着的木条伸到盛有气体的集气瓶中
    C探究硬水和软水向两种待测液中分别加入肥皂水
    D探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的高低常温下，同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水，振荡
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．看下列各组微观模型图回答问题：下列四幅图中用
    “”、“”、“”表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示混合物的是①C；能表示3H2的是②B（填图下字母，下同）能用来表示氧化物的是③A．能用来表示铁这种物质的是④D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．2015年，三沙市继续加大生态保护力度，加快海水淡化设施和太阳能等设备在有居民岛礁全覆盖，实现永兴岛不再提取地下水，下列有关海水淡化的方法在原理上完全不可行的是（　　）
    A．加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化
    B．利用太阳能加热 使之沸腾汽化，再把蒸汽冷凝成淡水的方法
    C．冷冻海水使之结冰，从而使盐分分离出来
    D．利用只允许水通而不允许水中溶解的物质透过的半透膜，将海水和淡水分隔开

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列有关实验操作正确或能达到预期目的是（　　）
    A．
    点燃酒精灯    		B．
    制备并检验氢气的可燃性
    C．
    海带灼烧成灰    		D．
    液体加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．关于碳单质的实际应用，下列说法中错误的是（　　）
    A．金刚石硬度大，可做切割刀具B．石墨导电性优良，可做电极
    C．活性炭多孔结构可用于杀菌消毒D．焦炭用于高炉炼铁

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