植物生长需要养分,土壤所能提供的养分是有限的,因此要靠施肥来补充.现有三种化肥:硫酸钾、磷矿粉、氯化铵,属于氮肥的是 _________ ;如何将该化肥与其它两种化肥区别开?请描述实验步骤、现象、结论.
科目:初中化学 来源: 题型:
世界是由物质组成的.请选用下列物质的序号填空:
A、干冰;B、酒精;C、硝酸钾;D、碳酸钠;E、聚乙烯
(1)属于复合肥料的是 .(2)生产生活中常见的溶剂是 .
(3)用于人工降雨的是 .(4)可以制作食品包装袋的是 .
(5)“侯氏联合制碱法”中的“碱”是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,应该选用如图中的 (选填字母),部分同学完成实验后,在清洗试管时,手上沾上高锰酸钾而变成棕黄色,老师告诉他们面高锰酸钾具有强氧化性,可以用维生素C溶液除去,根据上述信息,推测维生素C具有 (选填“氧化性”或“还原性”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实际应用中,利用中和反应原理的是( )
①用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
②用碳酸氢钠治疗胃酸过多
③用熟石灰改良酸性土壤
④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒.
A.①② B.②③④ C.②③ D.①③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过一年的化学学习,相信你能用所学的化学知识解决下列问题:
(1)生活中铜丝常用作导线,说明铜具有的物理性质是 _________
(2)为了防止自行车的链条生锈,常采用的方法是 _________
(3)为了健康,我们要均衡摄入蛋白质、糖类、油脂、维生素、水、 _________ 等六大营养素,幼儿和青少年患佝偻病是因为缺 _________ 元素.
(4)鉴别羊毛和合成纤维可以用 _________ 方法.
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答问题:
(1)图中带有标号仪器的名称a _________
(2)写出用A装置制取氧气的化学方程式 _________ 该反应的基本类型是 _________ ,试管口放一团棉花的作用是 _________ ;
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 _________ ,应选用的发生和收集装置为 _________ (填字母),B装置不能控制反应速率,你的改进方法是 _________ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关仪器连接的描述错误的是( )
A.橡皮塞旋进容器口
B.玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管
C.容器放在桌上,把橡皮塞使劲塞进容器口,这样才会不漏气
D.玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于原子、分子、离子的说法中,不正确的是( )
A.原子不能直接构成物质 B.分子可以保持物质的化学性质
C.原子的质量主要集中在原子核上 D.金属原子失去电子会形成阳离子
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