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    【题目】将NaOH溶液逐滴滴入一定量的H2SO4和CuSO4混合溶液中，滴加NaOH溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示，下列说法正确的是（　　）

    A. a点处溶液的溶质是Na2SO4和 CuSO4

    B. ab段表示NaOH和H2SO4反应

    C. 往c点处溶液中滴加酚酞溶液，溶液不变色

    D. 整个过程中，溶液中氢元素的质量逐渐变小

    【答案】A

    【解析】

    A、a点处氢氧化钠恰好和稀硫酸完全反应，溶液的溶质是反应生成的Na2SO4和 没有反应的CuSO4，该选项说法正确；

    B、ab段表示NaOH和CuSO4反应，该选项说法不正确；

    C、c点时氢氧化钠溶液过量，溶液显碱性，往c点处溶液中滴加酚酞溶液，溶液变红色，该选项说法不正确；

    D、氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水的过程中，溶液中氢元素的质量逐渐增大，b点以后溶液中氢元素的质量逐渐增大，该选项说法不正确。

    故选：A。

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    【题目】在牙膏中，常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂，生产轻质碳酸钙主要流程如下：

    （1）反应①的基本反应类型是_____。反应②属于_____（填“吸热”或“放热”）反应。

    （2）“操作I”中的操作是_____，通过该流程制得的轻质碳酸钙中元素含量最高的是_____（填元素符号）。

    （3）反应③的化学方程式为_____。

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    【题目】在科学拓展课中，甲同学向两个充满CO2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液，迅速盖紧瓶盖后充分振荡，结果发现两个塑料瓶都变瘪。他认为据此实验现象，可以判定NaOH和Ca(OH)2均能与CO2发生反应。

    (1)乙同学认为上述判定方法还存在不严密之处，他的理由是______。

    (2)丙同学根据B瓶中出现的浑浊现象，判定Ca(OH)2与CO2发生了反应，提出了可以从是否有新物质生成的角度去判断。那么，若要判定NaOH和CO2发生了反应，在排除了(1)中的干扰因素后，接下来的方法是____________。

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    【题目】我国化工专家侯德榜发明了侯氏制碱法，为世界制碱工业作出了突出贡献。

    （1）主产品Na2CO3的俗名是_____，副产品氯化铵中阳离子符号为_____。

    （2）在实际生产中，产品Na2CO3中常混有少量的NaCl，现有样品11.0 g，将其放入干净的烧杯中，向烧杯中滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，反应后烧杯中物质的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。

    ①图中A点表示_____，B点的溶质为_____。

    ②计算样品中Na2CO3的质量分数（计算结果精确至0.1%）_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业上生产镀铜电路板及处理废液的工艺流程如下：

    (1)由步骤①可判断FeCl3与铜反应生成的两种产物是FeCl2和___。

    (2)步骤②加入过量的铁粉，除能与废液中FeCl3反应外，还可发生反应的化学方程式为__，滤渣是___和___。

    (3)步骤③加入稀盐酸，充分搅拌，当观察到___现象时，说明滤渣只剩铜。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点鱼浮灵，可使水中的含氧量迅速增加，能有效提高鱼的成活率，并且有杀菌作用。某小组对鱼浮灵成份及原理进行了相关探究。

    （实验1）检验气体

    查阅资料1：鱼浮灵化学名称是过氧碳酸钠（xNa2CO3yH2O2）,常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气。

    实验方案1：：在一支试管中加入适量的鱼浮灵，____________（将后续操作及现象补充完整），证明产生的气体是氧气。

    （实验2）检验反应后溶液中的溶质成分

    猜想假设：猜想1：Na2CO3 猜想2：Na2CO3和NaOH

    查阅资料2：用一定溶质质量分数的NaOH和Na2CO3两种溶液进行如下实验。

    NaOH溶液

    Na2CO3溶液

    滴加酚酞溶液

    现象

    现象

    加入稀盐酸

    无明显现象

    现象

    加入澄清石灰水

    无明显现象

    现象

    加入 1%的CaCl2溶液

    溶液变浑浊

    溶液变浑浊

    加入 0.1%的CaCl2溶液

    无明显现象

    溶液变浑浊

    表中的现象 _______（填序号）为溶液变红色，现象③对应的化学反应方程式为____。

    实验方案 2：同学们取实验 1 反应后的溶液于试管中，加入过量_____（填“1%”或“0.1%”）的 CaCl 2 溶液，充分反应后过滤，取少量滤液，向滤液中滴加无色酚酞溶液，观察到滤液呈 _______色，证明猜想 1 正确。

    （反思拓展） 根据上述探究可知，保存鱼浮灵时应注意___________。

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    【题目】用“●”和“〇”分别表示两种不同质子数的原子，如图所示。其中表示化合物的是（　　）

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】NaOH潮解后极易与空气中的CO2反应生成Na2CO3而变质．为测定实验室一瓶放置已久的烧碱中NaOH含量，某同学取适量的烧碱样品，溶于一定量的水得到200g溶液；再加入200g稀硫酸(足量)充分搅拌到不再放出气泡为止，称量溶液为395.6g．请计算：

    (1)反应产生的CO2的质量为___g．

    (2)若所取烧碱样品为50.0g，则样品中NaOH的质量分数是_____？

    (3)用同浓度的硫酸，与一瓶未变质、部分变质、或全部变质(杂质都是Na2CO3)的烧碱样品反应，需要硫酸的质量都相等．其原因是：__(从钠元素质量守恒的角度解释)．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包固体，可能是Cu(NO3)2、K2SO4、KCl、K2CO3、KOH中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验:

    已知，步骤I中固体全部消失，溶液呈蓝色，无气泡产生，步骤II、III中均可观察到有白色沉淀生成。

    请回答下列问题:

    (1)经推论，原固体中一定不含K2CO3，理由是___________________

    (2)原固体中一定含有的物质是________________。

    (3)步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是_______________。

    (4)步骤III所得蓝色滤液中一定含有的阳离子是____________。

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