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    16．（1）保护水资源包括两个方面，一是节约用水；二是防止水污染．造成水体污染的原因有工业污染、农业污染和生活污染，农业上防止水体污染的措施是合理使用化肥、合理使用农药．
    （2）资料一：我国部分省市人均水量图

    资料二：水资源紧缺指标
    紧 缺 性轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水
    人均水量（m3/α）1700-30001000-1700500-1000＜500
    上述资料显示，北京属于极度缺水城市，我们每个人都应该节约用水
    资料三：上图二是某些国家的人均水量和世界人均水量（m3/人）．
    （1）由图中可以看出我国是一个水资源缺乏的国家．
    （2）谈谈你在生活中节约用水的做法随手关闭水龙头．

    分析 根据保护水资源的措施以及图示提供的数据、节约用水的具体措施进行分析解答即可．

    解答 解：（1）保护水资源可以从节约用水和防止水体污染两个方面进行．造成水体污染的原因有工业污染、农业污染和生活污染，农业上防止水体污染的措施是合理使用化肥、农药，故填：节约用水，防止水污染，农业污染，合理使用化肥，合理使用农药．
    （2）根据上述资料可以看出，北京的人均水量低于500，北京属于极度缺水城市，故填：极度；
    资料二：（1）由图中可以看出我国是一个水资源缺乏的国家，故填：缺乏．
    （2）在生活中可以注意随手关闭水龙头的方法节约用水，故填：随手关闭水龙头．

    点评 本题考查的是水资源的应用的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质的分类和化学式都正确的是（　　）
    物质分类化学式
    A纯碱碱Na2CO3
    B食盐盐NaCl
    C水银单质Ag
    D冰水混合物H2O
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）
    选项物质杂质试剂及操作方法
    ACuO粉末Cu粉加适量稀盐酸、过滤
    B　　　　CaCl2溶液HCl溶液　　　　　加足量CaCO3粉末、充分反应后过滤
    CCO2气体HCl气体通过盛有氢氧化钠固体的洗气瓶并干燥
    DNaCl溶液Na2CO3溶液加入适量的稀硫酸
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列各组物质加热反应后，产生O2最多的是（　　）
    A．KClO3和MnO2的混合物10gB．KClO3和KMnO4的混合物10g
    C．纯KClO310gD．纯HgO10g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某中学使用如图所示装置试验一氧化碳与氧化铜的反应．回答下列有关问题．
    （1）实验开始时，应先通入一氧化碳排净玻璃管中的空气，然后再加热．
    （2）实验进行一段时间后，A装置中出现的现象为黑色粉末变红，说明有铜生成反应的化学方程式为；B装置中出现的现象为澄清的石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，C装置中出现的现象为气体燃烧，产生蓝色的火焰，说明有一氧化碳生成，反应的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；
    （3）由上述实验可知，一氧化碳具有还原性．在我们已经学习过的物质中，具有这种性质的还有木炭和氢气，因此，它们在工业上常用来冶炼金属．
    （4）在C处放置燃着的酒精灯，目的是点燃尾气，防止污染大气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．某化学兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

    （1）指出仪器名称：a酒精灯，b集气瓶．
    （2）若要用过氧化氢制取氧气、应选用B（填“A”或“B”）在气体发生装置中可加入的固体物质是二氧化锰，加入药品之前应对实验装置进行气密性的检验．
    （3）若用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的气体发生装置是A（填“A”或“B”），若B装置中有石灰石和盐酸，则该装置还可用于制取二氧化碳．该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若用D装置收集该气体，则气体从c端进入（填“c”或“d”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．配制并稀释一定质量分数的Na2SO4溶液．
    （1）配制50g质量分数为6%的Na2SO4溶液．
    ①计算：需要Na2SO43g，水47g
    ②称量：天平调零后，分别在天平左右托盘放上质量相同的纸片，先在右盘上添加3g砝码（或把游码移动至3g），然后向左盘中添加硫酸钠固体，至托盘天平恰好平衡．
    ③量取：用量筒量取水．请在图中画出所量取水的液面位置．
    ④溶解．
    （2）稀释溶液．（由于整个配制过程中溶液很稀，其密度可近似看做1g/mL）
    取10mL6%的Na2SO4溶液加水稀释至100mL，得到溶液质量分数是0.6%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列图象表示化学实验中数量之间的对应关系，其中不合理的是（　　）
    A．
    向等质量的镁粉和铁粉中分别加入过量且溶质质量分数相同的稀硫酸
    B．
    双氧水（8%的过氧化氢溶液）在二氧化锰催化下分解
    C．
    铜片在酒精灯火焰上充分灼烧
    D．
    向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．化学与生活息息相关，请回答下列问题：
    （1）空气是一种宝贵的资源．
    ①洁净的空气属于混合物．（填“混合物”或“纯净物”）
    ②下列行为会造成空气污染的是AC．（填字母序号，下同）
    A．燃放鞭炮            B．将垃圾倒入水中
    C．露天焚烧垃圾        D．使用氢能源汽车
    （2）水是最重要的自然资源，也是生命之源．
    ①下列做法属于节约用水的是CD．
    A．城市生活废水直接排入河流        B．农业上合理使用化肥和农药
    C．工业上冷却水循环使用            D．用水后及时关闭水龙头
    ②饮用硬度过大的水不利于人体健康．在生活中可用肥皂水区分硬水和软水，可通过煮沸方法来降低水的硬度．
    ③自来水厂净化水的主要步骤如图所示．有关说法错误的是C．

    A．①②可除去难溶性杂质             B．X试剂可以是活性炭
    C．经过④后得到的水是蒸馏水         D．①中可加入明矾作絮凝剂
    （3）2015年6月5日是世界环境日，中国的主题是“践行绿色生活”，该主题的主旨是提倡“生活方式绿色化”．请根据你学过的内容回答下列问题．
    ①目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、天然气等，消耗化石燃料增加了空气中二氧化碳的含量．请你写出天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    ②化石燃料是不可再生（填“可再生”或“不可再生”）资源．

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