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17.我国是世界上最早使用湿法炼铜的国家,其原理是先用硫酸将铜矿中的铜转化成可溶性的硫酸铜,再将铁放入硫酸铜溶液中将铜置换出来,现将一根洁净的铁丝浸入到硫酸铜的溶液中,一段时间后取出烘干、称重,发现其质量增重1.6克,问
(1)析出铜的质量为多少克?
(2)同时有多少克铁参加了反应?

分析 铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,根据提供的数据和反应的化学方程式可以进行相关方面的计算.

解答 解:设反应的铁的质量为x,生成铜的质量为y,
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu      增加质量
56              64      64-56=8
x               y        1.6g
$\frac{56}{x}$=$\frac{64}{y}$=$\frac{8}{1.6g}$,
x=11.2g,y=12.8g,
答:析出铜的质量是12.8g,同时有11.2g铁参加了反应.

点评 差量法在计算中的应用很广泛,解答的关键是要分析出物质的质量差与要求的未知数之间的关系,再根据具体的数据求解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.按体积分数计算,空气中氮气占五分之四,氧气占五分之一;久置于空气中的澄清石灰水变浑浊,说明空气 中含有少量的二氧化碳;空气中的稀有气体所占比率虽然不大,但却有着重要的用途,如:①作保护气②制多种用途的电光源(举出一例).

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

8.从化学的视角去认识世界,下列说法合理的是(  )
A.打开浓盐酸试剂瓶瓶塞,能闻到刺激性气味,是因为分子在不断的运动
B.气体可以压缩储存于钢瓶中,是因为分子的体积变小
C.打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体的溶解度随压强的减小而增大
D.不同的酸溶液虽然具有相似的化学性质,但也存在差异,这与酸根阴离子不同有关

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列变化前者是物理变化,后者是化学变化的是(  )
A.铁溶于稀硫酸,煤的燃烧
B.火药爆炸,粉碎矿石
C.澄清石灰水通入二氧化碳,冰融化成水
D.汽油挥发,铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.如图为铁的价类图,例如E点可表示+2价的亚铁盐.请回答:
(1)A点表示的物质所属的物质类别是单质.
(2)请写出B点表示的物质化学式FeO.
(3)现要由氧化物F制得A,写出相应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D,写出相应的化学方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.硅酸钠(Na2SiO3)是我国优先发展的精细化工产品,工业制备的反应为:2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O.
现以120t SiO2为原料,与足量的NaOH溶液反应.计算理论上得到硅酸钠的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.结合如图所示实验装置图回答问题.
(1)能用装置B收集的气体,需具有的性质是不溶或难溶于水,且不与水反应.
(2)选用装置A制备气体时,对反应物和反应条件的要求是反应物是固体和液体,不需要加热
(3)写出能用A、B制取和收集的一种气体的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(1个即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.控制变量法是学习化学常用的方法.如图是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题.
资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃.
(1)铜片上的红磷不燃烧,是因为温度没有达到着火点.
(2)水中的白磷不燃烧,是因为没有与氧气接触.
(3)如果要让水中的白磷在水中燃烧,应采取的措施是通入氧气.写出白磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:
①可燃物;②氧气(或空气);③温度达到可燃物的着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.金属是一种重要的资源,在日常生活中已得到越来越广泛的应用.
(1)铜常用于制作导线,因为其具有良好的导电性;
(2)将纯铝和铝合金相互刻划,纯铝表面留下明显的划痕,说明铝合金的硬度比纯铝的大;
(3)铝制品不容易被锈蚀是因为铝氧化生成结构致密的氧化铝起保护作用;
(4)对汽车的部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈,原因是隔绝空气和水.

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